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1、學校遠程教育應用匯報材料 各位領導,各位專家,老師們: 大家上午好!首先我代表全校3000多名師生員工熱烈歡迎你們的到來,感謝你們的到來為初冬的六中帶來絲絲暖陽,給發(fā)展的六中帶來了無窮的鼓勵.下面我就六中在近三年來是如何合理利用現(xiàn)代遠程教育,多媒體教育及校園網(wǎng)絡資源提高教學,服務教學的體會和做法向在座的各位領導和專家老師們進行匯報: 隨著社會的發(fā)展,教育事業(yè)也在飛速發(fā)展,特別是網(wǎng)絡技術在教育教學過程中的推廣和廣泛應用更是加快了教育現(xiàn)代化的進程，使得教育教學的發(fā)展步入現(xiàn)代化、信息化軌道?，F(xiàn)代遠程教育工程
2、，更是打破時空阻隔，網(wǎng)絡傳播的局限，快速、準確、及時的傳輸?shù)礁骷壐黝悓W校。這一現(xiàn)代遠程教育的應用，不僅為提高教師隊伍的素質(zhì)、為教師終身學習構(gòu)建一個優(yōu)勢互補、資源共享的良好平臺,而且更加豐富了學生的學習資源，使不同地區(qū)的教師與學生共享優(yōu)質(zhì)教育資源。大幅度地提高了教師隊伍整體素質(zhì)，推進了素質(zhì)教育的開展。教育教學質(zhì)量取得了優(yōu)秀的成績。這些年來特別是近一年多以來,我校抓住遠程教育工程建設的契機，把學校多媒體教室.微機教室. 遠程教育教室和校園內(nèi)部網(wǎng)絡四者有機結(jié)合起來,在學校非常困難的情況下加大資金投入、不斷加強學
3、校信息化網(wǎng)絡建設，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，帶動新一輪高中課程改革。構(gòu)建遠程教育模式及網(wǎng)絡，實現(xiàn)了大冶六中教育教學工作的跨越式發(fā)展?！ ∫弧㈩I導重視，嚴格管理 為了加快學校信息化進程,加強對教育現(xiàn)代化技術的管理,學校成立了現(xiàn)代遠程教育技術和校園網(wǎng)絡建設專業(yè)領導小組,規(guī)范學校信息化管理.把發(fā)展和推廣現(xiàn)代遠程教育作為學校發(fā)展的重要戰(zhàn)略目標制訂到學校發(fā)展規(guī)劃中，每年有計劃、有目的的安排資金改造和建設校園網(wǎng)絡，以適應發(fā)展的需要?！ ∫皇墙陙硗度氍F(xiàn)代遠程教育技術和校園網(wǎng)絡建設資金接近100萬元，這主要包括
4、現(xiàn)代遠程教育技術機房建設，配套設備的添置，現(xiàn)代遠程教育技術學習教室的設施、微機教室100臺微機的全面更換，多媒體教室設備和房屋改造，校園網(wǎng)絡線路的改造以及空調(diào)等設施設備。大大改變現(xiàn)代遠程教育技術和校園網(wǎng)絡的基本條件?！ 《墙Ｊ?、配置專人。在學校房屋非常緊張的情況下設立專用教室,指派專業(yè)水平高.責任心強的老師具體負責.建立專門的資料柜子.設備柜子，規(guī)范現(xiàn)代遠程教育技術和校園網(wǎng)絡的管理，目前學校安排現(xiàn)代遠程教育技術和校園網(wǎng)絡的管理人員共五人，這五個人分工明確，責任分明，負責現(xiàn)代遠程教育技術和校園網(wǎng)絡的管理
5、和維護，學校網(wǎng)站的建設,特別是合理安排多媒體教室、微機教室、現(xiàn)代遠程教育學習教室的使用以及調(diào)度，做到資源的及時準確利用?！ ∪墙栏竦墓芾硪?guī)章制度.現(xiàn)代教育技術設備的使用和管理既關鍵也重要，沒有嚴格的制度，設備不但不能得到很好的利用，而且極其容易損壞，導致不能發(fā)揮正常的作用。因此我們做到既為教學服務，又實行嚴格管理，使用微機教室、多媒體教室、現(xiàn)代遠程教育學習教室必須首先申請、然后登記，做到內(nèi)容、人員、使用時間清楚明白。而且管理老師必須到位，做到機開人在，人走機關門鎖。確保學校網(wǎng)絡設備的安全和網(wǎng)絡安全.
6、 二.提高認識,積極參與 由于領導的重視,我?，F(xiàn)代教育技術的應用工作在學校教師當中很快形成了共識,學習和應用現(xiàn)代教育技術步入良性循環(huán)的軌道.目前全校教師和領導人人都會使用微機；有90%的老師能夠合理利用網(wǎng)絡知識輔助教學,能夠非常迅速、準確登陸現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)臺、查看自己需要的學科和內(nèi)容，并且能夠把網(wǎng)絡知識進行加工整合成為自己的資料；有60%的教師能夠根據(jù)教學的內(nèi)容需要制作多媒體課件進行操作教學，而且取得了非常好的效果?！ ∮捎谌＠蠋煶浞终J識到現(xiàn)代遠程教育的重要性和必要性，思想上高度重視,行動上積極參與.學
7、習和應用現(xiàn)代教育技術蔚然成風.特別是在20XX年8月份安裝了遠程教育接收系統(tǒng)以后，為六中教師學習和利用網(wǎng)絡教學資源、現(xiàn)代遠程教育資源提供了極大的便利。教務處根據(jù)管理人員提供的信息,掌握第一手信息。組織和安排相關學科老師參加學習.目前，接收設備工作狀況良好，可以在星期一至星期五的時間里，接收到示范課、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件、衛(wèi)星空中課堂、信息技術課等資源。這些課程的播放為提高教師的素質(zhì)、促進新課程改革和教師備課提供了參考和巨大的便利，為學生提供了享受優(yōu)質(zhì)資源的機會,為課堂教學提供了示范，充分顯示了遠程教育技術的優(yōu)勢
8、，達到了資源共享的目的。如“空中課堂”中特級教師優(yōu)秀課、示范課以及研究課等都為我們的教師搞好教學工作提供了必備的資料。 同時學校遠程教育管理員還必須做好每一時段的節(jié)目記錄、監(jiān)控、接收等各方面的工作，對有利用學校教學工作的資料、內(nèi)容和課件進行下載保存，并對此做好整理，建立專業(yè)資料提供老師參考?！ ∪?、發(fā)揮網(wǎng)絡功能，搞好教研活動 現(xiàn)代遠程教育技術引入到課堂是對只用一本書，一塊黑板，一支粉筆就能教好書的陳舊觀念的挑
