資源描述：
《講讀式教學(xué)【分層練習(xí)】《暖流》（蘇教）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、江蘇教育出版社五年級（下冊）暢言教育《暖流》分層練習(xí)合肥高新創(chuàng)新實驗小學(xué)白婭麗◆基礎(chǔ)題一、在加點字的正確讀音下面畫“√”。孤鶩(máo wù) 挫折(cuò cuǒ)天津(jīn jūn)宮闕(quē què)二、選擇正確答案，將正確答案的序號寫在括號里。1、課文題目《暖流》的意思是（）。A、江主席來校這天天氣很溫暖。B、暖流就是氣流。C、這指江主席給同學(xué)們帶來的感覺，他對師生的關(guān)心，對青年的關(guān)懷，對古典文學(xué)的熱愛，令人感到興奮、喜悅、幸福2、江主席提問王輝這些問題，為什么？（）。A、對王輝進(jìn)行考試。B、關(guān)心同學(xué)們的學(xué)業(yè)，希望年輕人熱愛古典文學(xué)。C、檢查一下南開大學(xué)的辦學(xué)水平。三、填寫句子
2、。用心用情服務(wù)教育江蘇教育出版社五年級（下冊）暢言教育1、但愿人長久，（）。2、落霞與孤鶩齊飛，()。3、（），把酒問青天。4、人有（），月有（），此事古難全。◆能力題四、為下列句子中加點的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅Ｅ鳎孩購牡途暥攘飨蚋呔暥鹊难罅?。②比喻心中的溫暖的感覺。1、1994年年底，寒冬里的南開大學(xué)涌動著一股暖流。( )2．北大西洋暖流是墨西哥灣暖流的延續(xù)，是大西洋北部勢力最強的暖流。( )五、聯(lián)系課文內(nèi)容回答下列問題。1、江主席與同學(xué)們一起背誦了( )。A、《古文觀止》 B、《滕王閣序》C、《唐詩三百首》D、《水調(diào)歌頭·中秋》2、文中的《水調(diào)歌頭·中秋》的作者是( )代的
3、( )。其中的千古名句是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________!◆提升題六、閱讀短文，并回答問題。江主席走到王輝身邊，()地問：“你在看什么書呀？”王輝說：“《中國古代文學(xué)史》?！苯飨闹踺x的肩讓他坐下，對他說，中國有許多優(yōu)秀文學(xué)作品，唐詩、宋詞、元曲都非常好。江主席()問王輝：“《唐詩三百首》和《古文觀止》都讀過嗎？”王輝（）說：“這
4、是我們必讀的書?！苯飨謫枺骸澳鼙痴b一些嗎？”王輝沒敢肯定地回答.雖然不少名篇名段他都能背誦,但又怕江主席當(dāng)面指定內(nèi)容讓他背，就()告訴江主席：“我都熟讀了?！苯飨瘡娬{(diào)說：“優(yōu)秀的文學(xué)作品應(yīng)該熟讀，重要的地方還應(yīng)該背下來?！?說著，便()地背起了王勃的《滕王閣序》。他背得抑揚頓挫，當(dāng)背到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”時，大家情不自禁地鼓起掌來。1、聯(lián)系上下文，根據(jù)自己的理解，在文中的括號里填上合適的描寫人物神態(tài)、表情、動作等的詞。2、照樣子、寫詞語：興致勃勃(ABCC)：______________________用心用情服務(wù)教育江蘇教育出版社五年級（下冊）暢言教育頻頻點頭(AABC)
5、：______________________3、這段話中提到的優(yōu)秀文學(xué)作品___________、___________有你閱讀過的古代文學(xué)作品還有___________、___________等。4、用一句話概括這段話的意思：5、聯(lián)系課文題目想一想，江主席為青年學(xué)生背誦古詩詞的深遠(yuǎn)意義是什么？用心用情服務(wù)教育江蘇教育出版社五年級（下冊）暢言教育參考答案一、wù cuò jīn què二、1、C2、B三、填寫句子。1、千里共嬋娟2、秋水共長天一色3、明月幾時有4、悲歡離合，陰晴圓缺四、1.② 2.①五、1.D 2.宋 蘇軾 但愿人長久，千里共嬋娟六、1、和藹、點點頭、輕聲、興致勃勃2、目光炯
6、炯、人才濟(jì)濟(jì)、得意洋洋、怒氣沖沖、金光閃閃、白雪皚皚、波光粼粼。津津有味、滔滔不絕、竊竊私語、面面相覷、井井有條、翩翩起舞、欣欣向榮。3、這段話中提到的優(yōu)秀文學(xué)作品有《唐詩三百首》、《古文觀止》你閱讀過的古代文學(xué)作品還有《紅樓夢》《三國演義》等。4、江主席親切地與王輝交談，并背誦《滕王閣序》。5、江主席主席以自己興致勃勃的背誦來勉勵學(xué)子們學(xué)好優(yōu)秀的古代文學(xué)作品，希望青年學(xué)生要熱愛古典文學(xué)，深愛祖國的語言文字。用心用情服務(wù)教育
