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《八英上第十單元導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、學(xué)校：科目：八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)編號(hào)：037課題：Unit10I’mgoingtobeabasketballplayer.SectionA（1a—2c）第一課時(shí)編寫(xiě)人：審核組長(zhǎng)：審核領(lǐng)導(dǎo)：使用人：【溫馨寄語(yǔ)】Abadbeginningmakesabadending.不善始者不善終。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握一般將來(lái)時(shí)的定義，用法。（難點(diǎn)）2.熟練運(yùn)用句型-Whatareyougoingtobe……？-I'mgoingtobe……談?wù)搶?lái)意向，運(yùn)用句型-Howareyougoingto……?--I'mgoingto…….談?wù)?/p>
2、實(shí)現(xiàn)愿望的方式。（重點(diǎn)）【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】詢問(wèn)將來(lái)的事情?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】用將來(lái)的時(shí)間表達(dá)將要發(fā)生的事情?！緦W(xué)法指導(dǎo)】利用多媒體信息組織問(wèn)題并主動(dòng)表達(dá)信息。【知識(shí)鏈接】1.“be(is，am，are)goingto+動(dòng)詞原形”構(gòu)成一般將來(lái)時(shí)態(tài)，表示將要發(fā)生的事或打算、計(jì)劃、決定要做的事情。其中的be要根據(jù)句子主語(yǔ)來(lái)確定。一般將來(lái)時(shí)常與表示將來(lái)時(shí)間的狀語(yǔ)如tomorrow，nextweek，nextSunday等連用。HeisgoingtovisithisfriendnextSunday．下星期天他要去看望他的朋友。I'm
3、goingtobeadoctorwhenIgrowup．我長(zhǎng)大后打算當(dāng)一名醫(yī)生。Areyougoingtohaveanylessonsnext-Saturday?下星期六你打算去上課嗎?2.when在句中是連詞，意為“當(dāng)……時(shí)”，用來(lái)引導(dǎo)一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句。I'mgoingtogiveherapresentwhenshecomes．當(dāng)她來(lái)的時(shí)候我打算給她一份禮物。注意：when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句不用將來(lái)時(shí)態(tài)，而通常用一般現(xiàn)在時(shí)，主句用一般將來(lái)時(shí)。用法相同的還有：assoonas，before，after等引導(dǎo)的時(shí)
4、間狀語(yǔ)從句和if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、課前演講（5分鐘）二、復(fù)習(xí)舊課1.復(fù)習(xí)P59和P60詞匯，教師組織學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)并對(duì)改，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀。2.寫(xiě)出下列短語(yǔ):長(zhǎng)大__上表演課____電腦程序師_____計(jì)算機(jī)科學(xué)____練習(xí)籃球___職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員_____3.自學(xué)知識(shí)鏈接理解“begoingto+動(dòng)詞原形”結(jié)構(gòu)。運(yùn)用“begoingto+動(dòng)詞原形”造句。每個(gè)學(xué)生造5個(gè)句子三、自主學(xué)習(xí)根據(jù)2b已填好的表格，小組內(nèi)對(duì)話聊聊ChenHan的打算。A:What’sChenHangoingtobewhenhegro
5、wsup?B:He’sgoingtobeanactor.A:Whereishegoingtomove?B:He’sgoingtomovetoNewYork.四、合作學(xué)習(xí)和同伴練習(xí)1c,仿照1c就其它職業(yè)編寫(xiě)新的對(duì)話。—Whatareyougoingtobewhenyougrowup?—I’mgoingtobeacomputerprogrammer.—Howareyougoingtodothat?—I’mgoingtostudycomputerscience.五、教師釋疑帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鏈接的內(nèi)容，并讓學(xué)生在課本
6、上做筆記。【課堂小結(jié)】總結(jié)本課時(shí)句型及時(shí)間介詞的用法。【課堂檢測(cè)】根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞1.I’mgoingtobeacomputerp________whenIg_______up.2.Marklikesmakingthings.Hewantstobeane__________inthefuture.3.YaoMingisap___________basketballplayer.4.Jim’sbrotherisgoingtobeap___________becausehelovesthebluesky
7、(天空).5.MrReadwantstom________toBeijingbecausehelikestheGreatWall.學(xué)后反思學(xué)校：科目：八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)編號(hào)：038課題：Unit10I’mgoingtobeabasketballplayer.SectionA3a—4b第二課時(shí)編寫(xiě)人：審核組長(zhǎng)：審核領(lǐng)導(dǎo)：使用人：-溫馨寄語(yǔ)：Ifyoudon’tlearntothinkwhenyou’reyoung,youmayneverlearn.【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握下列詞匯以及短語(yǔ)：dream,exhibition
8、,artist,save,hold,rich,travel,retire,allover,atthesametime,growup,somewhereinteresting,findapart-timejob,savesomemoney,atthesametime,allovertheworld2.掌握begoingto一種固定結(jié)構(gòu)的用法3.能夠讀懂并能理解3a課文。。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】用將
