認識米和厘米

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1、認識米一四張云1.測量物體的長度通常用（）。知識回顧尺子2.測量較短物體的長度一般用（）作單位，可以用字母（）表示。厘米cm3.手指蓋的寬度大約是（）厘米，小朋友一拃的長度大約是（）厘米。112測量物體的長度要根據(jù)物體的長度選擇適當(dāng)?shù)膯挝?。測量較短物體時（比如手掌的長），可以用作單位；測量較長的物體（例如黑板）時，要用一個較大的長度單位來測量。厘米米一判判1、鉛筆長15米。（）2、課桌高90米。（）3、一棵樹高4厘米。（）4.筷子長大約24厘米。（）試著用自己的雙手比量一下1米的長度；小組合作，找一找周圍有哪些物體的長度或高

2、度大約是1米。小組活動m認識長度單位米mi1米1厘米一填填2米=()厘米300厘米=（）米5米=（）厘米3500800厘米=（　?。┟祝?00一比比在（）里填上“>”“<”或“=”。3厘米（）3米100厘米（）10米1米（）98厘米1米20厘米（）120厘米<<>=180厘米（）1米60厘米>7米（）700厘米=一填填1.教室長8（）2.黑板長3（）3.小明身高124（）米米厘米4.100厘米=()米4米=（）厘米200厘米=()米1米30厘米=（）厘米1240013070厘米1米1米=厘米100答：兩張書桌共長170厘米。

3、兩張書桌一共長多少厘米？生活中的數(shù)學(xué)70+100=170(厘米)生活中的數(shù)學(xué)一根繩子長32米，第一次剪去8米，第二次剪去6米，還剩多少米？32-8-6=18（米）答：還剩18米。的高度是厘米，比1米(多一些/少一些)。的高度是厘米，即等于米。的高度是厘米，比1米(多一些/少一些)。最高的是(//)。140100190140cm90cm100cm拓展延伸回顧總結(jié)分享收獲同學(xué)們，通過這節(jié)課，你學(xué)會了什么？你對自己的表現(xiàn)滿意嗎？