2010-2011下學期少先隊工作計劃

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1、2010--2011年下學期石牌嶺小學少先隊工作計劃一、指導思想本學期，我校少先隊將緊緊圍繞區(qū)少工委、學校的工作，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育，以少先隊活動為載體，狠抓養(yǎng)成教育，開展豐富多彩的教育活動，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。二、工作思路熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐，講求實效。三、具體工作（一）、健全機制，發(fā)揮少先隊陣地作用，加強少先隊自身建設，確保少先隊事業(yè)的持續(xù)發(fā)展1、健全和完善少先隊組織，始終圍繞黨帶團，團帶隊發(fā)展。2、開展具

2、體的研究工作，并且納入學校工作中，設有專門少先隊領(lǐng)導小組。3、健全大、中、小隊工作，規(guī)范紅領(lǐng)巾的佩戴，規(guī)范隊禮、隊會，滲透少先隊知識。4、實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，有效的組織少先隊干部參與到學校工作中，從而增強班隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進文明班風的形成。5、加強對小干部的培養(yǎng)。建立隊長學校，設立大隊委例會，定期召開三長會議，進行中小隊干部“愛?！薄ⅰ白o?！迸嘤枺⒓訌妼λ麄兊乃枷虢逃?、技能培訓，提高干部能力。（二）、積極開展少先隊實踐活動，建立少先隊特色隊伍，提高隊員的綜合素質(zhì)1、以少先隊為主，結(jié)合本校學生實際情況，對貧困學生

3、進行幫扶活動。2、抓住契機進行豐富多彩的少先隊主題活動，讓隊員在實踐中深化熟悉。（1）邀請司法局的阿姨為全體隊員做了一次安全知識講座。學生通過對法律、安全知識的進一步了解，加強自我保護意識。（2）開展少先隊隊列比賽，強化少先隊員的觀念。（3）傳播愛心，開展愛心報紙義賣活動，讓學生自主參加實踐，體驗“與人玫瑰，手留余香”的快樂。（4）各中隊創(chuàng)辦手抄報，黑板報，中隊角等，樹立集體榮譽感，加強凝聚力。（5）各中隊結(jié)合實際開展勞動教育，引導隊員端正勞動態(tài)度，提高對勞動者的認識和理解。以中隊為單位，刊出了“五一”專題板報。（6）為了做好防備近視，保護視力的工作，讓學

4、生形成良好的衛(wèi)生習慣，大隊部開展了眼保健操比賽活動。（7）各中隊進行班貌評比，并評選出“校園之星”。（8）五月底結(jié)合“六一兒童節(jié)”，舉行“慶六一”活動，刊出一期“歡慶六一”的板報。（9）每日回收牛奶飲料紙盒，讓所有成員都積極行動起來，保護我們的環(huán)境。3、在班會、晨夕會，升國旗以及課間廣播時間，大力宣傳少先隊的陣地，大力開展社會實踐活動，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，促進學生在學校大家庭健康快樂成長。（三）、加強輔導員隊伍建設，完善管理、評價、例會和培訓工作1、以月為單位，組織例會，布置少先隊工作，并提出工作要求。2、以學期為單位，對輔導員進行兩次以上的專題培

5、訓和競賽活動。3、以月、學期為單位，進行日常檢查，對大隊部和輔導員管理和考評。四、具體安排三月份1、開學典禮，發(fā)起“緊握紅色領(lǐng)巾，爭當四好少年”主題活動倡議；2、啟動“小手拉大手低碳新生活”系列主題宣傳實踐活動。3、開展“學雷鋒”活動；4、“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”作品評比。5、校級三月份“校園之星”評比；四月份1、參加洪山區(qū)“爭當四好少年，展現(xiàn)時代風采”特色隊伍比賽；2、組織評選區(qū)、校級年度“新三好”、“先進班集體”；3、開展“清明追思緬懷英烈”活動。4、校級四月份“校園之星”評比；三月份1、迎接區(qū)校園文化建設檢查評比；2、區(qū)、校級少先隊先進集體、優(yōu)秀個人；3、

6、組織評選區(qū)、校級年度“名班主任”、“優(yōu)秀班主任”；4、校級五月份“校園之星”評比；六月份1、總結(jié)年度德育工作，慶?！傲弧痹u比表彰和歌謠傳唱活動；2、校級六月份“校園之星”評比；七月份1、散學典禮2、暑期創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動。