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《主題3-專題4水及水的凈化導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、主題三身邊的化學(xué)物質(zhì)專題4水及水的凈化(學(xué)案)中考要求標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)水平認(rèn)識(shí)水的組成,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷水的組成Ba②知道純水與天然水及自來(lái)水、硬水與軟水等的區(qū)別A②了解吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等凈化水的方法,試驗(yàn)活性炭和明礬的凈水作用Ba②理解水對(duì)生命活動(dòng)的重大意義,認(rèn)識(shí)水是寶貴的自然資源,形成保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識(shí)③認(rèn)識(shí)“三廢”(廢水、廢氣、廢渣)處理的必要性以及處理的一般原則B②能從組成上區(qū)分純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物C能從組成上識(shí)別氧化物B一、水1.水的組成(1)電解水的實(shí)驗(yàn)a.裝置:;b.電源種類:;c.加入的目的是;d.化學(xué)反應(yīng):,產(chǎn)生位置:,體積比:,質(zhì)量比:;e
2、.檢驗(yàn):O2:,8H2:。(2)結(jié)論:①水是由組成的。②一個(gè)水分子是由和構(gòu)成的。③化學(xué)變化中,可分而不可分?!?.水的化學(xué)性質(zhì)1)通電分解:2)水遇堿性氧化物反應(yīng)能生成堿(可溶性堿)3)水遇酸性氧化物反應(yīng)能生成酸3.水的污染1)水資源:a.地球表面71%被水覆蓋,但供人類利用的淡水小于;b.海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)。海水中含有80多種元素。海水中含量最多的物質(zhì)是,最多的金屬元素是,最多的元素是;c.我國(guó)水資源的狀況、2)水污染:a.水污染物:的任意排放;的不合理使用;的任意排放.b.防止水污染:要經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放;要集中處理達(dá)標(biāo)排放;合理施用.3)愛(ài)護(hù)水資源:;。4.水的凈
3、化1)水的凈化效果由低到高的是,其中凈化效果最好的操作是,既有過(guò)濾作用又有吸附作用的凈水劑是。2)硬水與軟水:a.定義:硬水是含有較多的水;軟水是不含或含較少的水。8b.鑒別方法:,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水。c.硬水軟化的方法:。d.長(zhǎng)期使用硬水的壞處:;。5.關(guān)于水的其它方面1)水是最常見(jiàn)的一種,(填“溶液”、“溶質(zhì)”或“溶劑”)是相對(duì)分子質(zhì)量最的。(填“氧化物”或“化合物”)2)水的檢驗(yàn):用,若由變?yōu)?,說(shuō)明有水存在;水的吸收:常可用、、練習(xí):1.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:?有水參加的化合反應(yīng):?有水參加的分解反應(yīng):?有水生成的化合反應(yīng):?有水生成的
4、分解反應(yīng):?有水生成的置換反應(yīng):?有水生成的復(fù)分解反應(yīng):2.(10蘇州)下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是()A.用燃著的木條區(qū)分空氣與二氧化碳B.用肥皂水區(qū)分硬水與軟水C.用水區(qū)分CuO粉末與MnO2粉末D.用酚酞試液區(qū)分純堿溶液與鹽酸3.(10蘇州)利用水電解器電解稀氫氧化鈉溶液一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象不合理的是()A.陽(yáng)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃B.陽(yáng)極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2:lC.陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃時(shí)發(fā)出“噗”聲8D.向電解后的殘留溶液中滴加石蕊試液呈藍(lán)色4.下列方法中能夠用來(lái)區(qū)別硬水和蒸餾水的是()A.加肥皂水?dāng)嚢鐱.加
5、入明礬,攪拌C.溶解食鹽D.觀察顏色5.(10重慶綦江)玉樹(shù)地震后飲用水主要取于地下水如井水等。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.井水是混合物B.靜置對(duì)井水有凈化作用C.用肥皂水可以檢驗(yàn)井水的硬度D.用過(guò)濾的方法可以使井水軟化6.(10山東煙臺(tái))去年冬天至今年春天,我國(guó)西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱。(1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是,測(cè)定地下水的酸堿度可用。(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是。如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以
6、,為什么?。(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過(guò)多,都可以采取方法,來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物。(4)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實(shí)施大面積人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是。(5)身處旱區(qū)之外的我們能做些什么?(舉一做法)二、氫氣1.氫氣的物理性質(zhì):通常狀況下,氫氣是一種的氣體,密度比空氣(是最的氣體),于水思考:利用氫氣什么性質(zhì)可用作探空氣球,但使用時(shí)有什么缺陷?可以用什么氣體來(lái)代替?82.氫氣的化學(xué)性質(zhì):1)可燃性:;現(xiàn)象:;用途:。2)還原性:;現(xiàn)象:;用途:。思考:利用右圖進(jìn)行氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí),正確的操作步驟是什么?為什么?小結(jié):既有可燃性,又有還原性
7、的物質(zhì),除了H2還有哪些?3.氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法:1)原理:2)裝置:發(fā)生裝置選,收集裝置選ABDECDC討論:①如果用濃鹽酸或濃硫酸與鋅粒反應(yīng)制H2,好不好?為什么?②如果用鎂或鐵與稀鹽酸反應(yīng)制H2,好不好?為什么?4.氫能源:1)優(yōu)點(diǎn):2)缺點(diǎn):練習(xí):1.氫氣不同于其它氣體的最顯著特征是()A.無(wú)色、無(wú)味B.難溶于水C.可以燃燒D.密度最小2.下列說(shuō)法正確的是()A.鋅??梢灾脫Q出稀硫酸中的氫氣B.燃燒不一定要有氧氣參加C.點(diǎn)燃?xì)錃馇安灰欢ㄒ葯z驗(yàn)純度D.純凈的氫氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體83.下列物質(zhì)燃燒時(shí)