光的傳播、反射

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1、第五章光的反射(共3課時(shí))第周星期第節(jié)年月日課題第五章第一節(jié)光的直線傳播執(zhí)教鞠習(xí)明教學(xué)目標(biāo)1．知道什么是光源，能舉出光源的實(shí)例。2．知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，并能用來(lái)解釋現(xiàn)象。3．知道光線是表示光的傳播方向的直線。4．知道光在真空中的傳播速度。重點(diǎn)光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播；知道光在真空中的傳播速度難點(diǎn)能用光的直線傳播的知識(shí)，解釋一些相關(guān)的現(xiàn)象。教具演示小型激光器、水槽，紙板等學(xué)生主要教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)一引入新課提問(wèn)：漆黑的夜晚，我們什么也看不見(jiàn)；站在太陽(yáng)下，緊閉雙眼，仍什么也看不見(jiàn)。這是什么原因呢？——人

2、們要看見(jiàn)東西，必須要有光，而且光必須進(jìn)入人們的眼睛。陽(yáng)光使得我們的世界絢麗多彩，光使得我們的生活五彩繽紛。本章我們將學(xué)習(xí)光的初步知識(shí)。二教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一．光源讓學(xué)生閱讀P64部分內(nèi)容。歸納什么是光源?！庠矗耗軌虬l(fā)光的物體叫光源。它可分自然光源和人造光源。二．光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播演示1：用小型激光器沿白紙板照射演示2：用小型激光器照射到水槽中的水中，引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)果：光傳播路線是直線。指出：光在同一種介質(zhì)中沿直線傳播是有條件的，就是介質(zhì)要均勻，才是沿直線傳播的，如果介質(zhì)不均勻光線也會(huì)發(fā)生彎曲。歸納：光在

3、同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。三．光速光在真空中的傳播速度是3×108m/s，（空氣中近似認(rèn)為3×108m/s）四．光線AB由于光是沿直線傳播的，我們就可以沿光的傳播路線畫(huà)一條直線，并在直線上畫(huà)上箭頭表示光的傳播方向。這種表示光的傳播方向的直線叫做光線。用這種方法，就可以把本來(lái)看不見(jiàn)的光線及光的傳播路徑用畫(huà)圖的方法表示出來(lái)，這種圖叫光路圖。練習(xí)：（1）畫(huà)點(diǎn)光源的光路（2）光線AB是同一點(diǎn)光源發(fā)出的光線，請(qǐng)畫(huà)出點(diǎn)光源的位置歸納舉例自然光源和人造光源觀察光路練習(xí)6第頁(yè)（共6頁(yè)）《光的反射》第五章光的反射(共3課時(shí)

4、)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一．用光的直線傳播的知識(shí)解釋有關(guān)的現(xiàn)象（光直線傳播例證）（1）影子：大家想一想，在燈光下、陽(yáng)光、月光、下為什么會(huì)出現(xiàn)影子。——影子的出現(xiàn)不恰恰證明了光在空氣中是沿直線傳播的嗎？如果光能拐彎，它就能繞過(guò)物體跑到物體的背后去，物體背光的一方就會(huì)亮起來(lái)，那還會(huì)有影子嗎？（2）影子為什么會(huì)隨著人與光源位置的改變？試畫(huà)圖說(shuō)明（3）日、月食（投影片）（4）小孔成像六．小結(jié)（利用板書(shū)）三．思考與作業(yè)P66：1、2；《課課通》四板書(shū)第五章光的反射第一節(jié)光的直線傳播1．光源：能發(fā)光的物體叫光源2．光在同種均勻介

5、質(zhì)中沿直線傳播3．光速：真空：3×108m/s，（空氣中近似認(rèn)為3×108m/s）4．光線：5．說(shuō)明光沿直線傳播例子（1）影子（2）影子為什么會(huì)隨著人與光源位置的改變？（3）日、月食（4）小孔成像五說(shuō)明6第頁(yè)（共6頁(yè)）《光的反射》第五章光的反射(共3課時(shí))第周星期第節(jié)年月日課題第二節(jié)光的反射執(zhí)教鞠習(xí)明教學(xué)目標(biāo)1．知道光的反射現(xiàn)象。2．理解光的反射定律，并用來(lái)解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。3．了解物理的研究方法：從實(shí)驗(yàn)中分析現(xiàn)象，歸納總結(jié)規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力。重點(diǎn)理解并掌握光的反射定律，知道鏡面反射與漫反射

6、的區(qū)別，理解它們形成的原因難點(diǎn)應(yīng)用反射定律和鏡面反射、漫反射的知識(shí)解釋一些簡(jiǎn)單問(wèn)題和相關(guān)的現(xiàn)象。教具演示小型激光器，小平面鏡，白紙板學(xué)生主要教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)一引入新課教師：我們能看見(jiàn)太陽(yáng)、電燈，是由于它們能發(fā)光，光線進(jìn)入了我們的眼睛。我們?yōu)槭裁从帜芸匆?jiàn)人、教室、書(shū)本這些本身不發(fā)光的物體呢?這是因?yàn)樗?它)們能反射太陽(yáng)、電燈等光源發(fā)出的光，這些被反射的光進(jìn)入了我們的眼睛。本節(jié)我們就研究光的反射及其規(guī)律。二教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.光的反射教師：光傳播到兩種不同物質(zhì)的分界面時(shí)，有一部分會(huì)被反射，仍在原來(lái)的物質(zhì)中傳播。這種

7、現(xiàn)象就是光的反射現(xiàn)象。演示一：用平面鏡反射太陽(yáng)光。觀察：墻上光斑及其變化。演示二：用激光器演示光的反射。讓學(xué)生觀察入射光、反射光、入射點(diǎn)。并在黑板上畫(huà)出圖:教師向?qū)W生介紹以下名詞：入射點(diǎn)(O)：光線射到鏡面上的點(diǎn)。法線(ON)：通過(guò)入射點(diǎn)，垂直于鏡面的直線。入射角(i)：入射光線與法線的夾角。反射角(r)：反射光線與法線的夾角。教師：通過(guò)演示觀察到光的反射現(xiàn)象。那么光反射時(shí)遵從什么規(guī)律呢?學(xué)生實(shí)驗(yàn)一：(1).按照課本圖5-8甲，讓微型激光器射出的光沿紙板入射到鏡面上的O點(diǎn)，觀察反射光的位置。在白紙上畫(huà)出法線

8、、入射光線和反射光線的位置。用量角器量出入射角、反射角大小，并記錄下來(lái)。(2).不改變?nèi)肷潼c(diǎn)的位置，改變?nèi)肷涔饩€的位置，重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)兩次。(3).按照課本圖5-8乙，把紙板的半面向前折或向后折，還能看見(jiàn)反射光線嗎?6第頁(yè)（共6頁(yè)）《光的反射》第五章光的反射(共3課時(shí))教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)得出：①反射光線與入射光線、法線在同一平面上。②反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)。③反射角等于入射角。學(xué)生實(shí)驗(yàn)