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《2019年小學六年級語文上冊試題人教版 (I)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2019年小學六年級語文上冊試題人教版(I)一、聽力問題：（5分）聽老師讀材料，完成下面的問題：1、寫出文中表明溪水決不繞道的堅定態(tài)度的3個詞語。、、。2、石頭阻擋溪水，最后的結(jié)果是：。3、這則寓言你認為說明了什么道理，在正確選項后打“√”。（1）說明做任何事情，只要有決心，有信心，就一定能克服困難取得成功。（）（2）說明了自滿驕傲的人是沒有好下場的。（）（3）說明無論做任何事情都要堅持不懈，通往直前（）。二、基礎(chǔ)知識1、看拼音寫漢字（5分）xiáfáfénzhānjiè無（?。┲瘢ā 。ā 。。ǎ┭觥∥浚ā 。﹝íxúnliàngguìyànqí（
2、）原（）（?。┳樱ā。┱Z（ ?。┩?、組詞（4分）嘹（） 刑（ ?。〖矗ā 。┱Q（ ?。╃偅ā 。 ∏G（ ?。〖龋ā 。⊙樱ā 。?、用查字典的方法填空。（3分）（1）用音序查字法，“釀”應(yīng)查寫字母 。（2）用部首查字法“臨”應(yīng)查 部，再查 畫。（3）用數(shù)筆畫的方法，“承”應(yīng)查 畫。4、在括號中填上相近或相反的詞，組成成語。（6分）（ ?。┲牵ā 。┲\ （ ?。┮颍ā 。┕ā 。┕玻ā 。 ?) 恐（ ?。〇|（ ?。┪鳎ā 。 ∞D(zhuǎn)（ ）為（ ?。?、用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并下面的兩句話。（4分）（1）今天不是
3、小亮值日。小亮一早便到校打掃衛(wèi)生?！ 。?）王強自己受點累。 王強不讓大家受累?！ 。?）你已經(jīng)表了決心。你應(yīng)該踏踏實實地去做?！ 。?）小紅朗讀課文正確流利。小紅朗讀課文富有感情?！ ?、按要求寫句子。（4分）1、邱少云趴到火堆里一動也不動。（改成比喻句） 2、高梁紅了，谷子熟了，豐收的季節(jié)到了。（改成擬人句）
4、 3、他是我的好朋友。（改成反問句） 4、蘭蘭自言自語地說：“要是媽媽能帶我去公園就好了?！保ǜ某蓻]有引號的句子） 三、積累運用。（7分）1、最能表達母愛偉大的千古名句是： 2、寫出表達作者思念家鄉(xiāng)的語句是： 3、我能設(shè)計一條保護環(huán)境的標語： 4、我能默寫一首借物抒懷的詩：
5、 5、我收集到名言、諺語有（三名）： 6、本冊中我最喜歡的一篇課文是： ，因為： 四、閱讀（27分）（一） 林海（片斷）看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？有多少省市用過這里的木材呀，大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，萬古長青，恰好與（
6、）、良材聯(lián)系在一起，所以，興安嶺越看越可愛！它的（ ）與（ ?。┙Y(jié)為一體，美得并不空洞，叫人心中感（ ?。ⅲā 。?。1、“千山一碧”的“碧”是 的意思，“萬古常青”的“?！笔恰 〉囊馑?。2、這段話第一個句子可改寫成陳述名是： 3、在括號里填上合適的詞語。4、這段話的主要意思的： （二） 掩 飾女兒（細心 精心）地為母親梳理頭發(fā)，猛然間發(fā)現(xiàn)母親的青絲中有一根閃亮的白發(fā)。母親老了！女
7、兒的心中涌起了一股傷感。母親，從小就領(lǐng)著她去晨跑，她拼命地追，可怎么也追不上母親（輕松 輕快）的步伐，她賭氣停住了。這時母親回過身子，在前方，伸開手臂，笑著說：“來，到媽媽這兒來?！庇谑?，她咯咯地笑了，邁開小步向媽媽溫暖的懷抱沖去。她漸漸懂事，明白了“母親”這一角色的艱難，然而在她的記憶中，母親總是笑納一切，以（充分 充沛）的精力和活力直面人生。難怪鄰居阿姨叫羨慕地說：“你媽媽呀，好像永遠不會老。”女兒也堅信，母親永遠不老。可眼前那根白發(fā)分外刺眼，女兒拔下那根白發(fā)，悄悄地藏起來，對著鏡子里的母親笑著說：“媽，您的頭發(fā)多好呀，您永遠那么年輕！”母親笑了。女兒的小
8、動作怎能瞞得過媽媽的眼睛呢？那么多年來
