生命來(lái)之不易

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1、第二課珍惜生命健康成長(zhǎng)第一框生命來(lái)之不易一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：通過(guò)學(xué)習(xí)，懂得生命的誕生是艱辛的；生命既屬于個(gè)人，也屬于家庭和社會(huì)；任何人都要珍愛(ài)生命，為家庭、社會(huì)添光彩。2．過(guò)程與方法：通過(guò)課前與父母交流、模擬懷孕體驗(yàn)、收集有關(guān)資料和課堂交流等方法，領(lǐng)悟到生命來(lái)之不易以及家人、老師和社會(huì)給予自己的關(guān)愛(ài)。懂得生命不僅屬于個(gè)人，也屬于家庭和社會(huì)的道理。通過(guò)合作交流等方法，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，回報(bào)家庭和社會(huì)。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)對(duì)父母、老師和社會(huì)的感激之情，增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)及他人的責(zé)任感，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，積極地面對(duì)生活，做一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)

2、的人。二、課前準(zhǔn)備1．要求學(xué)生聽(tīng)母親講述孕育自己時(shí)的經(jīng)歷與感受。2．要求學(xué)生休息日在自己腹部捆綁重為3—4公斤的物體，從事各類(lèi)正常的活動(dòng)，體驗(yàn)孕婦的辛苦。3．要求學(xué)生以小組為單位，收集反映自己從出生到現(xiàn)在不同成長(zhǎng)階段的照片若干張；寫(xiě)出父母關(guān)愛(ài)自己、令自己感動(dòng)的兩件事及感受。4．指導(dǎo)學(xué)生小組合作收集社會(huì)關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng)的典型事例，收集國(guó)家為青少年健康成長(zhǎng)制定的法律、法規(guī)，并制成多媒體課件。三、教學(xué)過(guò)程【新課導(dǎo)入】【多媒體播放】背景音樂(lè)：“感謝我的爸爸，感謝我的媽媽?zhuān)兄x你們當(dāng)初決定把我生下，感謝你們讓我看到這個(gè)世界，還把我養(yǎng)大，還給我一個(gè)溫暖的家……”教師：一個(gè)生

3、命從誕生到長(zhǎng)大成人，得到了家庭、學(xué)校、社會(huì)的許多關(guān)愛(ài)。這首歌曲，表達(dá)了對(duì)自己生命誕生和成長(zhǎng)所付出許許多多的父母、老師、親朋等的感激之心。生命是可貴的，生命又是來(lái)之不易的?！菊n題】生命來(lái)之不易（板書(shū)）1、生命的誕生是艱辛的（板書(shū)）教師：上星期我們布置了回家作業(yè)，一是要求大家聽(tīng)母親講述孕育自己時(shí)的經(jīng)歷與感受；二是在自己腹部捆綁重為3--4公斤的物體，從事各類(lèi)正常的活動(dòng)，體驗(yàn)孕婦的辛苦?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)分享一下各自的體驗(yàn)。學(xué)生：交流各自的體驗(yàn)。（略）教師：十月懷胎的辛苦，一朝分娩的痛楚，對(duì)母親來(lái)說(shuō)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在孕育過(guò)程中，為了胎兒的健康，母親時(shí)時(shí)處處小心謹(jǐn)慎，飲食

4、起居特別注意，生怕影響了寶寶的健康與聰明。母親在懷孕的前期要忍受強(qiáng)烈的妊娠反應(yīng)，在懷孕的后期又負(fù)載大增。盡管如此，大多數(shù)母親還要從事正常的家務(wù)和工作。為了新生命的健康誕生，母親甘心情愿地付出了自己的心血，甚至為新生命的誕生付出生命也在所不惜。這里請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)有關(guān)母親的感人故事?！径嗝襟w顯示故事】最美麗的一跳（學(xué)生朗讀）某城市居民樓突然著火，火勢(shì)兇猛封鎖了通道。一部分沒(méi)有來(lái)得及撤出的人集中到六樓的一個(gè)陽(yáng)臺(tái)上。由于街道狹窄，消防車(chē)無(wú)法進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，圍觀的人和消防隊(duì)員在下面干著急。消防隊(duì)長(zhǎng)急中生智，找來(lái)大床單展開(kāi)，自己親自做示范，從高處向展開(kāi)的床單中間跳，身體彎曲，臀部

5、先接觸床單。陽(yáng)臺(tái)上的人隨之一個(gè)個(gè)模仿著安全地跳下來(lái)了，最后只剩下一個(gè)穿長(zhǎng)風(fēng)衣的婦女，她一臉的猶豫選擇了退讓沒(méi)有往下跳。火勢(shì)越來(lái)越大，地面上的人一再鼓勵(lì)，最終她閉上眼睛，頭朝下垂直跳下。圍觀的人都說(shuō)她太笨了。由于沖力太大，頭將布單沖破，她的頭撞在地上，血肉模糊。原來(lái)她是懷有8個(gè)月身孕的母親，她一直在考慮怎樣跳才能保護(hù)腹中的胎兒不受損傷。人們說(shuō)這是世界上最美麗的一跳?！径嗝襟w顯示】課堂討論題：為什么說(shuō)這是世界上最美麗的一跳？學(xué)生交流：略教師小結(jié)：這位母親的一跳，顯示了世界上最高尚的母愛(ài)。在孩子還沒(méi)有出生之前，母親已經(jīng)傾注了全部的關(guān)愛(ài)，把安全留給孩子，把風(fēng)險(xiǎn)留給自己，甚

6、至愿以自己的死來(lái)?yè)Q得孩子的生。母親的愛(ài)是無(wú)私的。與這位母親一樣，天下所有的母親都愛(ài)自己的孩子，都為新生命的誕生付出了許多許多。2、生命既屬于自己，也屬于家庭（板書(shū)）教師：我們的生命來(lái)之不易，我們的生命不僅僅屬于自己，也屬于家庭?！緦W(xué)生活動(dòng)】說(shuō)一說(shuō)：名字的故事學(xué)生交流：自己出生的時(shí)間、名字由來(lái)及其寓意。教師：父母用生命孕育了我們，父母在我們的姓名中寄托了他們美好的愿望。我們一出生，家人就開(kāi)始為我們付出辛勤的勞動(dòng)和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。我們成長(zhǎng)過(guò)程的每一步，都承載著父母和其他家人的希望?！緦W(xué)生活動(dòng)】我的成長(zhǎng)歷程（活動(dòng)說(shuō)明：學(xué)生在投影儀上展示自己成長(zhǎng)歷程中各階段的照片，反映家人對(duì)

7、自己的關(guān)愛(ài)，可以包括飲食起居的照料、出門(mén)前的叮嚀、出門(mén)后的牽掛、憂愁時(shí)的安慰鼓勵(lì)、生病時(shí)的照顧、快樂(lè)時(shí)的分享等等。）教師引導(dǎo)：從各位同學(xué)展示的照片和介紹中我們可以看到，在我們的生命歷程中，父母時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我們。我們歡笑，父母也歡笑；我們憂愁，父母也憂愁。我們已經(jīng)成為父母生命的重要組成部分。我們的生命不僅屬于自己，也屬于關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的父母和我們的家庭。教師：父母和其他家人為我們付出了那么多，那么我們?nèi)绾巫尭改干僖稽c(diǎn)牽掛、多一份放心，少一份操心，多一份放手呢？【多媒體顯示】課堂討論題：我們?cè)鯓有⒕锤改浮⒆尭改笧樽约荷俨冱c(diǎn)心？學(xué)生小組討論后交流。學(xué)生1：學(xué)習(xí)要自覺(jué)、

8、認(rèn)真，用優(yōu)