英語高分方略

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1、[英語]高分考生談考研英語經(jīng)驗(yàn)分享思維快樂學(xué)習(xí)高分,考研,英語,考生,思維(轉(zhuǎn))一直堅(jiān)信：興趣是最好的老師。當(dāng)很多考生抱怨考研英語是如何枯燥如何無聊，學(xué)習(xí)英語又是如何艱辛如何痛苦的時(shí)候，我卻有自己獨(dú)特的快樂英語學(xué)習(xí)法，在2009年取得了考研英語82分的好成績?？佳杏⒄Z的難度眾人皆知?！靶聳|方”有一位講授閱讀題型的老師曾經(jīng)說過，考研英語閱讀是一種“變態(tài)”閱讀。閱讀是考研英語中分值比例最大的，以此推論，我們可以說考研英語其實(shí)是一種“變態(tài)”考試。但是我們完全沒有必要懼怕這種“變態(tài)”，由于年年都如此“變態(tài)”，那我們要做的其

2、實(shí)也很簡單——將自己訓(xùn)練成為一個(gè)具有同樣“變態(tài)”思維的人。這一過程可能會(huì)有些繁雜，甚至可能會(huì)遭遇挫折，不過一旦你掌握了這種思維方式，將考研英語閱讀題的錯(cuò)誤控制在三個(gè)以內(nèi)，那你的考研英語已經(jīng)成功了一大半。詞匯：“三管齊下”記單詞要做好閱讀，首先要有一定的詞匯量作基礎(chǔ)?？墒菍?duì)大部分人來說，詞匯量恰恰是英語學(xué)習(xí)中最大的障礙。如何才能比較輕松地記住單詞呢？以下三個(gè)辦法可以參考：　1．瀏覽大綱。把大綱要求的單詞寫在幾頁紙上，每天瀏覽一遍，只是單純地瀏覽，遇到生詞也不要停頓刻意背誦。這種方法的最初作用并不明顯，不過堅(jiān)持的次數(shù)多

3、了，時(shí)間久了，自然就會(huì)對(duì)看過的單詞產(chǎn)生熟悉感，很容易使“黑色詞”轉(zhuǎn)化成為“灰色詞”，為后面的“灰色詞”向“白色詞”轉(zhuǎn)化打下基礎(chǔ)。2．找本好書。所謂“好書”，也是因人而異。市面上的考研詞匯書不勝枚舉，我當(dāng)時(shí)用的是“新東方”的“紅寶書”。這本書的例句很經(jīng)典，同時(shí)又很巧妙地運(yùn)用了聯(lián)想記憶法?？偠灾嗳旯涔?，肯定會(huì)找到最適合自己的英語詞匯書。3．取詞閱讀。在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)的生僻詞一定不要放過，尤其是真題中多次出現(xiàn)的生僻詞更是重中之重。當(dāng)然，這并不是要求你在做題的過程中一邊讀一邊查，相反，我們堅(jiān)決杜絕這種行為。一定要

4、在讀完整篇文章、做完題目之后再去查單詞。否則，文章的整體性就被破壞了，這會(huì)影響你對(duì)文章的理解，長期發(fā)展下去還會(huì)大大降低你做題的速度和質(zhì)量。這樣“三管齊下”，詞匯基本上沒有什么問題了。接下來就是怎么在保證做題速度的基礎(chǔ)上，提高做題質(zhì)量了。閱讀：五類問題各個(gè)擊破對(duì)歷年真題稍作研究便不難發(fā)現(xiàn)，那么多的閱讀題，也就是5個(gè)類型：主題性問題、細(xì)節(jié)性問題、態(tài)度性問題、推斷性問題及詞匯性問題。每年的閱讀題基本上會(huì)涵蓋所有的類型。下面就詳細(xì)分析這幾種類型題的解題技巧。1．主題性問題。顧名思義，就是考查我們對(duì)文章或者段落中心思想的掌握

5、。要做好這一類題最重要的就是要抓住中心句。中心句通常以判斷句的形式出現(xiàn)，全文的中心句常出現(xiàn)在文章第一段句首、第一段句末和全文末等地方，段落的中心句則通常是該段的首句和末句。所以，做題的時(shí)候要重點(diǎn)分析這些句子。2．細(xì)節(jié)性問題。細(xì)節(jié)題有難有易，較容易的可以根據(jù)題干或選項(xiàng)的線索回原文定位，然后由相關(guān)句得到正確答案；較難的也可以在正確定位的基礎(chǔ)上經(jīng)過一定的推斷得出正確的答案。總之，這類題的技巧性不大，最主要的是耐心和細(xì)心。3．態(tài)度性問題。態(tài)度性問題主要考查我們是否了解作者或者文中某人對(duì)某事所持的觀點(diǎn)或態(tài)度。做這一類型題的題

6、目，最好在讀文章和題干時(shí)，便把其中描述態(tài)度的詞標(biāo)記出來，然后在文中找到有典型褒貶含義的詞匯，最后再將兩部分詞進(jìn)行對(duì)比得出答案。4．推斷性問題。這類問題考查我們根據(jù)已知內(nèi)容推斷引申含義的能力。它要求我們根據(jù)文章中的關(guān)鍵詞、短語、結(jié)構(gòu)等進(jìn)行推斷，或要求我們通過閱讀某段或幾段內(nèi)容，推斷出一個(gè)結(jié)論，類似于主題性問題。做這類題時(shí)，一定要避免不依據(jù)關(guān)鍵詞而憑空進(jìn)行推斷。5．詞匯性問題。這種問題主要是根據(jù)上下文判斷大綱詞匯表以外某些詞匯和短語的意義，主要考查兩種情況：一種是熟詞僻義或特定語言環(huán)境下的具體詞義，在這種情況下，常規(guī)含

7、義一般都不是正確答案；另一種是超出詞匯表的生詞含義的推斷。無論是哪一種，都只能根據(jù)上下文來判斷該詞的真正含義。其實(shí)，要做好考研閱讀不僅需要有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，更要注重技巧。如果有條件，可以報(bào)一個(gè)學(xué)習(xí)班，在網(wǎng)上下載一些材料。這樣不僅可以讓你學(xué)到考研英語的技巧，還可以為枯燥而單調(diào)的考研英語學(xué)習(xí)提供一點(diǎn)樂趣。聽力：持之以恒見功力考研英語中的聽力雖然在初試中已經(jīng)取消，但聽力是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，只有多聽，才能在大量積累的基礎(chǔ)上創(chuàng)造自己的東西。其實(shí)聽力很有意思，也更容易提高。多看一些純粹的外來材料對(duì)英語思維的鍛煉也很有幫助，這樣

8、我們就可以在完形填空這個(gè)重視能力的題型中大展拳腳了。聽力的訓(xùn)練是一項(xiàng)長期艱苦的工作，開始了就不能中斷，否則將會(huì)前功盡棄！下面是我以及我采訪一些考研成功者后總結(jié)出來的一些經(jīng)驗(yàn)。1．好的材料?？梢允菚?，也可以是網(wǎng)上找的一些可用的材料。我個(gè)人比較喜歡VOA的常速和慢速英語，常速用來泛聽，慢速用來精聽。每天復(fù)習(xí)累了的時(shí)候聽一會(huì)兒，晚飯后再聽一會(huì)兒。中午可以選擇《老友