師徒結(jié)對計(jì)劃.doc

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1、師徒結(jié)對計(jì)劃師徒結(jié)對計(jì)劃2016-12-22瀏覽:分享人：郝麗冠手機(jī)版導(dǎo)語：下面是小編收集整理兩篇關(guān)于師徒結(jié)對計(jì)劃的范文，歡迎閱讀。師徒結(jié)對計(jì)劃(一)為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我與陳可鮮(徒弟)結(jié)為師徒，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅Γ計(jì)劃。(一)師傅：規(guī)劃好培訓(xùn)計(jì)劃，理論學(xué)孌習(xí)心得交流，展示課教案，聽課指導(dǎo)與簡單評點(diǎn)，自我業(yè)ク務(wù)進(jìn)修提高規(guī)劃，論文撰寫等內(nèi)容。通過這樣的活動，師渤傅既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟又可以讓徒弟從

2、中釬汲取許多對教學(xué)有用的知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和秩閱歷，增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這聒過程中，確確實(shí)實(shí)讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋標(biāo)。1.指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。女2.指導(dǎo)徒弟思考教育教學(xué)問題，有效地提高教貺學(xué)效率。3.指導(dǎo)學(xué)習(xí)如何積累案例、論文素璐材。4.本學(xué)期師傅和徒弟最少要完成一篇論繰文，力爭獲得好的名次。5/51.在師德、教風(fēng)、ч業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用。教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立踽高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為敢徒弟做出榜樣。要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對陳老師的輔導(dǎo)工作。2.指導(dǎo)徒弟熟練掌握教

3、學(xué)常規(guī);熟悉教學(xué)研究方法給。3.師徒每學(xué)期要有至少四次的一對一具體脲教學(xué)指導(dǎo)，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究痍方面予悉心指導(dǎo);平時經(jīng)?；ハ嗦犝n(不少于15節(jié))，并遵循發(fā)展性評價(jià)的原則，客觀評價(jià)徒弟的教學(xué)行為，提出改進(jìn)建議。4.努力幫助徒弟提高教學(xué)技能企和教育綜合能力。5.本著教學(xué)相長、互動共嶄進(jìn)的原則，師徒分別學(xué)習(xí)一些與教育有關(guān)的書籍師徒相互交流。師徒兩人要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，寫好學(xué)習(xí)筆記擺,努力提高理論水平，認(rèn)真抓好教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié)，噓每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)匯報(bào)課。通過課題研究、案例分析、摯公開課教學(xué)研究等活動，使師徒雙方都有新的提高。1.帶著教學(xué)實(shí)際中

4、需要解決的問題，或根據(jù)自己專賊業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問題，有選擇地與師傅蚨進(jìn)行交流;2.完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù)，戒解決問題。3.努力提高教學(xué)技能和教育綜合蒎能力。5/54.克服教育教學(xué)中的低效行為或高原鑼現(xiàn)象。5.積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑，采取茛新對策，在自我反思與行動研究中不斷提高教學(xué)的有效性柚，在積累教學(xué)案例、敘事的過程中提高自己的專業(yè)水平。忪6.通過各種雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代工具提己升自己的理論知識，向師傅請教如何將理論恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到央平常的教育教學(xué)活動中去。7.請師傅進(jìn)堂聽孓課，多提寶貴意見，取長補(bǔ)短。8.一個教師酰，班級管理、教學(xué)常規(guī)最重要，因此很多事情都

5、要多運(yùn)用碣好的方法，組織好班級的常規(guī)。讓孩子的在動靜交替中更［好的學(xué)習(xí)、科學(xué)的學(xué)習(xí)。讓孩子在開心、愉悅的環(huán)境中樂覃觀、積極的接受知識。9.多發(fā)現(xiàn)問題，多思嗚考請教師傅，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。因此我想作為新的形教師因該敢于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，還要虛心向優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí)，欽吸取精華。師徒結(jié)對計(jì)劃(二)為了貫徹“一鐋切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學(xué)校腸的發(fā)展”的辦學(xué)理念，充分利用自身的資源和優(yōu)勢，積極晴開展校本教研活動，努力營造有助于教師專業(yè)成長的良好烊氛圍和健康有序的教研文化，以更好地促進(jìn)我們每一位教閘師的成長，特制定本學(xué)期結(jié)對計(jì)劃：1、帶著5/5教學(xué)實(shí)際中需要解決的問

6、題，或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要從或就自己面臨的業(yè)務(wù)問題，有選擇地與徒弟進(jìn)行交流、指岵導(dǎo);2、完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù)，解決問謦題。1、努力幫助徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合能力。2、幫助徒弟克服教育教學(xué)中的低效帆行為或高原現(xiàn)象。3、積極探尋專業(yè)發(fā)展的新十途徑，采取新對策，在自我反思與行動研究中不斷提高教搗學(xué)的有效性，在積累教學(xué)案例、故事的過程中提高自己的專業(yè)水平。1、在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)享科素養(yǎng)方面以身作則，率先垂范;2、指導(dǎo)徒豹弟熟練掌握教學(xué)常規(guī);熟悉教學(xué)研究方法;3а、根據(jù)師徒的實(shí)際，確定每學(xué)期重點(diǎn)研究和解決的問題，裳針對問題引領(lǐng)徒弟開展校本教研;4、聽徒弟啞五節(jié)課

7、以上，并遵循發(fā)展性評價(jià)的原則，客觀評價(jià)徒弟的浸教學(xué)行為，提出改進(jìn)建議;5、本著教學(xué)相長扔、互動共進(jìn)的原則，師徒各讀一本教育專著，并做讀書筆瑗記或撰寫讀書心得，然后師徒相互交流;6、引導(dǎo)徒弟開展校本教學(xué)研究，積累師徒活動經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)徒弟撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)日記、教學(xué)哏故事或論文等;7、為徒弟上五節(jié)示范課，并颼撰寫具有引領(lǐng)性的課后反思、教學(xué)故事;撰寫1篇較高質(zhì)凌量的教學(xué)論文;5/58、學(xué)期初提交活動計(jì)劃，學(xué)竭期末送交總結(jié)及相關(guān)活動材料(含公開課教案、教學(xué)案例ㄧ、教學(xué)故事、論文等)。四、徒弟責(zé)任1、虛