數(shù)學(xué)建模 延遲退休

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1、2014年第十一屆五一數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽承諾書(shū)我們仔細(xì)閱讀了五一數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽的競(jìng)賽規(guī)則。我們完全明白，在競(jìng)賽開(kāi)始后參賽隊(duì)員不能以任何方式（包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等）與本隊(duì)以外的任何人（包括指導(dǎo)教師）研究、討論與賽題有關(guān)的問(wèn)題。我們知道，抄襲別人的成果是違反競(jìng)賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其它公開(kāi)的資料（包括網(wǎng)上查到的資料），必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述方式在正文引用處和參考文獻(xiàn)中明確列出。我們鄭重承諾，嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)則，以保證競(jìng)賽的公正、公平性。如有違反競(jìng)賽規(guī)則的行為，我們?cè)敢獬袚?dān)由此引起的一切后果。我們授權(quán)五一數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽組委會(huì)，可將我們的論文以任何形式進(jìn)行公開(kāi)展示（包括進(jìn)行網(wǎng)上

2、公示，在書(shū)籍、期刊和其他媒體進(jìn)行正式或非正式發(fā)表等）。我們參賽選擇的題號(hào)為（從A/B/C中選擇一項(xiàng)填寫(xiě)）：C我們的參賽報(bào)名號(hào)為：1553參賽組別（研究生或本科或?qū)？疲簩？扑鶎賹W(xué)校（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)完整的全名）內(nèi)江師范學(xué)院參賽隊(duì)員(打印并簽名)：1.楊陽(yáng)2.胡濤3.范忠祥日期：2014年5月3日獲獎(jiǎng)證書(shū)郵寄地址：四川省內(nèi)江市東桐路705號(hào)內(nèi)江師范學(xué)院數(shù)信學(xué)院，劉好斌（收）郵政編碼：6411002014年第十一屆五一數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽編號(hào)專用頁(yè)競(jìng)賽評(píng)閱編號(hào)（由競(jìng)賽評(píng)委會(huì)評(píng)閱前進(jìn)行編號(hào)）：評(píng)閱記錄評(píng)閱人評(píng)分備注裁剪線裁剪線裁剪線競(jìng)賽評(píng)閱編號(hào)（由競(jìng)賽評(píng)委會(huì)評(píng)閱前進(jìn)行編號(hào)）：參賽隊(duì)伍的參賽號(hào)碼：（請(qǐng)各參賽

3、隊(duì)提前填寫(xiě)好）：15532014年第十一屆五一數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽題目延遲退休問(wèn)題的研究摘要目前我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入人口老齡化快速發(fā)展期，“延遲退休年齡”已成為目前大多數(shù)國(guó)家普遍采取的對(duì)策?！把舆t退休”可以降低養(yǎng)老保險(xiǎn)支付壓力，為國(guó)家創(chuàng)造更多的利益，協(xié)調(diào)人口結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)人力資本的積累和充分利用，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。對(duì)該問(wèn)題所涉及的不同的群體、不同環(huán)境、不同要求的人們，研究滿足大部分群體的利益的制度是具有實(shí)際意義的，其過(guò)程如如下幾點(diǎn)：針對(duì)問(wèn)題一，通過(guò)查閱資料，得出國(guó)民人均預(yù)期壽命、人口老齡化程度、勞動(dòng)力供求狀況和國(guó)民受教育情況四個(gè)指標(biāo)的計(jì)算公式，得出當(dāng)國(guó)民人均預(yù)期壽命越長(zhǎng)時(shí)、人口老齡化程度越

4、嚴(yán)重時(shí)、勞動(dòng)力供求狀況越大時(shí)，國(guó)民受教育情況越高者，更需要實(shí)行延遲退休。針對(duì)問(wèn)題二，我們對(duì)于教師、內(nèi)科醫(yī)生、公司職業(yè)、客車(chē)司機(jī)、重體力勞動(dòng)力這五個(gè)職業(yè)關(guān)于延遲退休作出分析，就他們的工作性質(zhì)、工作環(huán)境、人均壽命等方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并構(gòu)建模型，得出一般情況，即在在延遲退休上客車(chē)司機(jī)、重體力勞動(dòng)力相對(duì)來(lái)說(shuō)不宜實(shí)施，而在教師、內(nèi)科醫(yī)生、公司職員中卻比較合適延遲退休的實(shí)施。針對(duì)問(wèn)題三，根據(jù)各國(guó)國(guó)民人均預(yù)期壽命、人口老齡化程度與國(guó)民受教育情況通過(guò)列表進(jìn)行比較，壽命延長(zhǎng)則工作年限應(yīng)當(dāng)適當(dāng)延長(zhǎng)，反之亦然。勞動(dòng)力供求狀況也影響著退休問(wèn)題，供過(guò)于求時(shí)當(dāng)然不能延長(zhǎng)退休年齡，供不應(yīng)求時(shí)則不可能不延長(zhǎng)退休年齡。

5、另外，整個(gè)社會(huì)的受教育程度越高，工作年限就需要相應(yīng)地往后延長(zhǎng)最后人口老齡化程度也決定著延遲退休的問(wèn)題，在少子高齡化條件下，整個(gè)社會(huì)的人口結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老年化，就業(yè)人口的年齡必然會(huì)遞增。最后根據(jù)研究，預(yù)測(cè)出延遲退休政策執(zhí)行的時(shí)間表。針對(duì)問(wèn)題四，通過(guò)建立模型，探究延遲退休對(duì)就業(yè)參保年齡與養(yǎng)老金領(lǐng)取的影響。即推遲職工的就業(yè)年齡有利于減少養(yǎng)老金負(fù)擔(dān)，緩解就業(yè)壓力。針對(duì)問(wèn)題五，通過(guò)以上的各項(xiàng)指標(biāo)研究，得出了一份較為可行的延遲退休方案。即硬性與柔性相結(jié)合，經(jīng)濟(jì)誘導(dǎo)機(jī)制激勵(lì)延遲退休等方案。12一、問(wèn)題重述我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入人口老齡化快速發(fā)展期，“延遲退休”已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題，不同的群體對(duì)“延遲退休”也

6、有不同的看法，如企業(yè)中高層管理人員、部分專業(yè)技術(shù)人員(如醫(yī)生、教師、科技工作者等)被認(rèn)為愿意延長(zhǎng)退休年齡，但大多數(shù)一線工人尤其是體力勞動(dòng)者，則希望早點(diǎn)退休。因此，如何盡快作出“延遲退休”科學(xué)可行的制度設(shè)計(jì)，是人們關(guān)心的問(wèn)題。問(wèn)題一：查閱文獻(xiàn)資料，給出如下四個(gè)指標(biāo)的計(jì)算公式：國(guó)民人均預(yù)期壽命、人口老齡化程度、勞動(dòng)力供求狀況和國(guó)民受教育情況，并研究這四個(gè)指標(biāo)對(duì)延遲退休的影響。問(wèn)題二：由于各行業(yè)工作環(huán)境、要求差別很大，延遲退休年齡一刀切的做法顯然需要商榷。請(qǐng)就某一地區(qū)選擇教師、內(nèi)科醫(yī)生、公司職員、客車(chē)司機(jī)、重體力勞動(dòng)者（含特殊行業(yè)工人）5類群體，研究其工作狀況，尋找影響這5類群體延遲退休

7、年限的評(píng)價(jià)指標(biāo)（例如工作環(huán)境、工作經(jīng)驗(yàn)、體質(zhì)的要求等）。如果延遲退休年限為1到5年，請(qǐng)根據(jù)你尋找的評(píng)價(jià)指標(biāo)研究這5類群體較合理的延遲退休年限。問(wèn)題三：目前世界各國(guó)的退休年齡各不相同，有的國(guó)家退休年齡超過(guò)60歲，有的不超過(guò)60歲。選取5個(gè)延遲退休年齡超過(guò)60歲的國(guó)家，如美國(guó)、日本、德國(guó)、澳大利亞、意大利，通過(guò)研究這些國(guó)家的國(guó)民人均預(yù)期壽命、勞動(dòng)力供求狀況、國(guó)民受教育年限和人口老齡化程度等影響延遲退休年齡的相關(guān)因素，根據(jù)你的研究結(jié)果，預(yù)測(cè)我國(guó)出臺(tái)延遲退休政策執(zhí)行的時(shí)間表。