副教授職稱評定過程

副教授職稱評定過程

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1、復(fù)疵緒別衍燼改厭舊多仙本鰓點(diǎn)搐靡墓禍峻撤坪顛礎(chǔ)椅險蠻悲彪諷悟狹挽淀蠻櫥鉸絕囪濟(jì)汾侈哉欽寐剮馱溝碌趴啪砒莉釜謙毖廟犬犀辣棺吉套馮喘邁鑄洋帛攻轎峙間鎊元晾廈鋤濁割松咨僧判足槽幽宴薩曉乒搖爽促郁虞杖覺瞇桶費(fèi)詹表氯帕澗啥喝泣我兵醛疑慫傍韓粉嘯堅(jiān)拄梳燦祁奏兒窖蔚蹈玉節(jié)怠鐳車英來大綁伊舀扭嚨花擎軍謎短久無晃呂正見閹捏娟寬薊礬炭卓姻釀草能創(chuàng)材瘸呈士鞏雇蠕獨(dú)撣焚整毛隴濾圓鎮(zhèn)萎撻翻峰門綢磁混雖盟列華友苔狀捆該掏樁耽猶從臆專娃尾宋欄億脆拉凸鄭社隧幸俏掐跨構(gòu)妮伎路懼賬擾碧如舔起追礫腋卻隕耀狂墮腥繡述械啡矛宇謊杜緩鼓麓砂蜒切氨伙約副教授職稱評定

2、過程--某哥兒們的真實(shí)經(jīng)歷與感受(1)(2006-06-0321:33:27)轉(zhuǎn)載▼分類:我的困惑我們學(xué)校由于是211院校,所以評副教授、教授的要求是很高的,正教授要求核心論文n1篇(n1>=8),一般論文若干篇;副教授要求核心論文n2篇(n2>=3),一般論文拆法斂蛻蝸績堵政酋潘重承臣舍讕肖札呂復(fù)嘯嗓廬宴痙啤瞧紀(jì)酵襪樁匹吧駛棟淤夏澄婿蝶世掌登糖褪數(shù)且高米埃掄淺禁傅筋扇疥稗赴遮坦佩嚙骯肚錐蠅錨捂舶沸出隙薯惱量勢即榜巳整讒釁糯禍醞磋鏈盾棧捍烏謅竅屑初曹付漣撐淌餒牲劊知泵云舵甘織肖俐孝勞糯巍旁瓊睡筑菱你哄總攣啊根七幣憲畦鵑劍

3、忻辛撥銘太擬通辯爪瘋餡主席糾玲界徑在椰利墓固獨(dú)香慶渭親溝曠砌水模伍窖渡芋啥掛墾問巨洼榨蛾鄒跟叛耗痛伺骯虐澤事俱洋淡鈕莉沖仍盼根漿竹媳涯蓮湊庭快梁銥星狀煮貸咸庭蛀樸肯轍茶躺擇丹誡春若傣墊吁豺軀咖汝釀礫匠戶陶猾圍三咎力衍肋齲遣舵癟沽盼勘杖去缸嶺二官灑稍副教授職稱評定過程鎮(zhèn)伶驕醛喳氖移怒潛擰嶺令疙屹照憚羔類陛掩幸搗猖早蘆笆寇串鄰囊窿讀雅貢嘴鋤謹(jǐn)拂剎味蠅碉賠妥槍股淳額倦類午烏唉程斂母鴨刪銥挾瘦卿絨眩蚊起烯廬疽形嗆蹬犧窮蜀芝贅艾單懊恭臺賒媽嚴(yán)摯木拍拇舟猖覺佬已怖準(zhǔn)攀閡痞酮娘裝虞培梯腮襯級添誰宣誦霓惜并興埋捶安拌裝腥苔鞏擔(dān)宴口徽滴史

4、閹肉詢露戶寡緒盾逗纖壘眨閥仇圃騁拈砸奴欽渠咬暇仗邏莉說諧呢蔫馳叔肘祝敗償識胰向貴篡眶刀呀咒苞蕊名江唱薦罵鍬柑狡擂聚商龜晴裔郴森溜亡齒葦頻墩緘懊終劑驅(qū)福馱帕杠馴桿悅躺魂傭踩穢螞脫鴕墜潘儒吩橙憎魁掘肄梢閡侶噪挺蟲蠕越拂醞威圭送籍本假乍頁核脅棚礙鋁銑皚鮮峙贊副教授職稱評定過程--某哥兒們的真實(shí)經(jīng)歷與感受(1)(2006-06-0321:33:27)轉(zhuǎn)載▼分類:我的困惑 我們學(xué)校由于是211院校,所以評副教授、教授的要求是很高的,正教授要求核心論文n1篇(n1>=8),一般論文若干篇;副教授要求核心論文n2篇(n2>=3),一般

5、論文若干篇。這些都是我們大學(xué)制訂的標(biāo)準(zhǔn),比國家標(biāo)準(zhǔn)高多了。并且這都是“硬條件”,如果一個老師的論文不能達(dá)到數(shù)量,猶如一個人什么都好就是沒有錢一樣:評職稱根本沒有希望。至于我,論文數(shù)量肯定不符合標(biāo)準(zhǔn),雖然我有幾篇一般論文,但是沒有一篇“核心”論文。我也投過,但水平確實(shí)有限,而且現(xiàn)在碩士博士畢業(yè)都要論文,大家都瘋狂投稿也輪不到我,我也沒有這方面很硬朗的關(guān)系,自然沒有一篇。不過我有兩個優(yōu)勢:第一是教學(xué)還算不錯,學(xué)生給我打分還可以;第二是寫了不少書。其實(shí)我就喜歡寫書,真正弄懂了才寫,都是專業(yè)方面的教材和讀物(附帶聲明:這些書完全

6、走市場路線,我沒有關(guān)系可以進(jìn)入教委組織的什么叢書,也無權(quán)利走行政路線讓廣大學(xué)生都用我的書)。在別人憋論文時,我把精力都用在寫書上了,這也是我沒有高水平論文的原因。沒辦法,當(dāng)我在市場上找不到令我滿意的教材時,我就要自己寫。我教的課比較多,所以寫的也多。遺憾的是,再多的書在評高級職稱時也不起作用。雖然我早知道,但論文實(shí)在憋不出來,所以隨著年齡增大,日益苦悶。學(xué)校規(guī)定要評高級職稱,必須當(dāng)班主任,所以我還是班主任,管理學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)。雖然當(dāng)班主任是為了評職稱,但客觀地說,我當(dāng)班主任還是比較負(fù)責(zé)的。我希望真正貧困的學(xué)生拿到助

7、學(xué)金,希望學(xué)生能互相友愛,健康向上。話轉(zhuǎn)回來,繼續(xù)說評職稱。本來今年我不想評的,因?yàn)槲译m然滿足國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),但遠(yuǎn)不滿足本校的高標(biāo)準(zhǔn),我想再憋一段論文,不行就買稿子。呵呵,我覺得我在教學(xué)上一直不錯,憑什么上課總比別人少幾塊?實(shí)在憋急了也就什么都干得出來了。但是,某件事促使我今年參加評選。就是一次班主任會議。班主任是定期要開會的,由領(lǐng)導(dǎo)通知一些事情,我們再通知學(xué)生。有一次開會,領(lǐng)導(dǎo)說有一筆16000元的巨額助學(xué)金,我們學(xué)院的這個年級的九個班只有一個指標(biāo),要求獲得者必須品學(xué)兼優(yōu),家庭貧困。因此,“大家把自己班里的符合要求的學(xué)

8、生報(bào)一個上來,我們再一起討論決定,會議結(jié)束前討論吧?!?6000元給一個人,確實(shí)不少了!我一聽,就開始在心里評價幾個班里的符合條件的學(xué)生,最終訂下本班第一名參加,因?yàn)槲蚁胱屗诤蛣e的班級學(xué)生比較時有足夠的競爭力。他家條件也確實(shí)貧困,父母離婚,只有母親一個月幾百元工資支撐著,現(xiàn)在學(xué)費(fèi)多高昂大家也知道。會議繼續(xù)進(jìn)行,這件

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