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《2019編輯的實習報告(誰動了我的琴弦)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、編輯的實習報告(誰動了我的琴弦) 一、實習的具體內(nèi)容:(一).市場調(diào)查:在正式進行xx實習之前,在xx部指導老師的鼓勵下,我們組進行了有組織的市場調(diào)查。在重慶路、紅旗街、火車、桂林路附近幾個比較繁華的地段,對不同報刊攤位和不同年齡段、身份特征的人群進行的隨機調(diào)查,我們獲得了很多關于《便民服務指南》的市場定位的準確程度、讀者評價、改彩版前后的銷售狀況及其他相關問題的第一手信息,并對目前吉林刊物市場的大體情況有了初步認識。調(diào)查結(jié)果使我們認識到:①《便民服務指南》的讀者市場定位是十分準確的,讀者評價很高,銷售量比較穩(wěn)定;②近期改版的彩色封面版銷量比黑
2、白封面版有較明顯的下降;③對于現(xiàn)有的宗旨和風格、以及讀者市場都已經(jīng)成熟、穩(wěn)定了的《便民服務指南》而言,重新進行市場定位,并獲得讀者市場的成功機率不大;④其他讀者市場尚有開發(fā)的潛力,如:二十至三十歲之間,有一定學歷、初入社會的人群。(二).實習階段的主要內(nèi)容:1、在對讀者市場進行了初步定位之后,我們小組以模擬出版一期《便民服務指南》為目標,仿照原刊的形式開始進行選稿,之后,我們的指導老師———責任xx戚欣為我們進行了指導和修改,然后我們根據(jù)老師的指導重新篩選、修改了稿件。最后將最終的選稿上交給了xx部,xx部的部分老師為我們進一步審閱和指導,并為每
3、個組員一一講解。在此過程中,暴露了我們選編稿件時在讀者定位不準等一些方面的問題和不足,加深了我們對稿件選編的認識。2、在實習期間xx部出版了兩期《便民服務指南》,我們參與了兩期大樣的校對。在校對過程中,我們發(fā)現(xiàn)了諸如忽略標點修改、不注重稿件時人稱等詞語的修改等問題,并得到及時的改正。首先要看稿件的文字、標點等又沒有錯誤,其次,通讀文章,對文章內(nèi)容、人稱、邏輯等問題進行改正。3、在指導老師的指導下,我們嘗試了對近期的三個社會熱點問題進行了不同于《便民服務指南》原刊風格的多角度的綜合報道。這個過程是一個真正鍛煉xx,和體現(xiàn)xx能力的過程。首先,要搜集
4、大量、全面的資料,然后根據(jù)主題對材料進行刪改、綜合。這個過程,我們著重地注意了從多角度報道事件,反映來自不同社會層面的人們的聲音,稿件中去除了來自和xx的評論性話語和觀點,給讀者留下充足的余地去自己評論。同時,進行稿件綜合報道還要注意事件發(fā)生的邏輯性等問題。按原定計劃,我們本來是應該能夠出版一期由我們xx的雜志,并通過整個出刊的過程更加實際地了解整個雜志的運轉(zhuǎn)流程。但由于xx部十分繁忙,原定計劃未能實現(xiàn),這不失為小小的遺憾。但對于整個實習過程我所得到的巨大收獲而言,這個遺憾是也微不足道的??傊?,整個實習過程使我們對一部文摘性雜志產(chǎn)生的整個流程有了
5、比較全面的認識,使我們對未來專業(yè)課的學習產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。二、《便民服務指南》對新聞傳播類人才的需求與要求(一)、在與xx部老師們的一次座談中,我們了解到,在xx部年輕成員里,一人是新聞系畢業(yè),一人是歷史學專業(yè)、一人是中文專業(yè)畢業(yè),一人是中文系畢業(yè),沒有經(jīng)濟學、社會學、法學等其他文科專業(yè)。我認為,這種情況主要是由《便民服務指南》自身特點決定的。《便民服務指南》本身的特點:一,文摘性的雜志?! 、僮⒅乜餀谀康脑O置,如“八面風”、“觀察與思考”、“熱點透視”、“社會廣角”等,為配合國家反腐敗斗爭,還特設了“反腐倡廉”、“每期一案”、“警示錄”三
6、個欄目,以此警示社會。②在稿件的選編上突出“廣選、精編”的原則。在千余種報刊中精選最有價值的文章,對每一篇稿件都經(jīng)過精心地xx,并配有編者按。③注重形式和內(nèi)容的統(tǒng)一。配合刊物高品位的內(nèi)容,封面采用黑白新聞圖片,有力的突出了刊物本身的特點,形成了自身的特色??傊?,作為一份在國內(nèi)有影響的期刊,《便民服務指南》是成功的。(二)、此外,通過實習,我還認識到了以下問題:1、任何一份成功的雜志都需要一個準確的讀者定位。我覺得,給雜志選擇讀者群就好像給種子選擇生長的土壤,只有根據(jù)種子自身的生長特點,準確地選擇最適合其生長的土壤,種子才可能以最快的速度健康的成長
7、起來。2、xx的素質(zhì)和能力對于刊物成功與否至關重要。我認為,xx自身除了要有專業(yè)的學識和廣泛的知識外,最關鍵的還是應具備人文主義素質(zhì)和社會責任感。同時,xx進行稿件選編不僅要緊扣刊物的市場定位,同時要注意輿論導向和對讀者高尚情操的引導、培養(yǎng)。3、通過實習,我還感覺到,最理想化的報道應該是中性的、人性化的報道。xx不要參與其中,進行中性的報道和分析,最大程度的展現(xiàn)事實和背景給讀者;要人性化地報道,避免主觀偏見和偏激的修辭,留下足夠的空間給讀者自己去進行思考和評判,從而形成真正的源自于民眾的輿論呼聲,以此來反作用于社會。我認為,這種輿論引導過程是最理
8、想的。當然,這種觀念也是建立在對受眾的獨立認知能力的信任基礎之上的。4、在實習中,我還認識到,刊物要多記錄“發(fā)生在平凡人身上的不平凡的事