瀏陽五中彭海娥（人間生活）

《瀏陽五中彭海娥（人間生活）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《人間生活》第1課時(shí)教案湖南省瀏陽市第五中學(xué)李紅修一、教學(xué)目標(biāo)1：通過鑒賞分析，使學(xué)生體會(huì)并理解美術(shù)作品是從哪些方面表現(xiàn)世俗生活的。2：使學(xué)生全面、細(xì)致的了解中國唐、宋最有代表性的人物畫、風(fēng)俗畫作品。3：從表現(xiàn)世俗生活的作品中探尋作品的歷史文獻(xiàn)價(jià)值，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):著重鑒賞分析《虢國夫人游春圖》、《清明上河圖》二幅作品，緊密結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)生的想象，使學(xué)生理解這些作品的審美特征和歷史文獻(xiàn)價(jià)值。難點(diǎn)：將審美教育與思想教育融為一體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族文化傳承教育。三、教具與學(xué)具教具：教學(xué)課件、

2、學(xué)生漫畫作品、多媒體。學(xué)具：作業(yè)紙、筆四、課時(shí)安排本課計(jì)劃安排2課時(shí),第1課時(shí)鑒賞中國古代唐宋時(shí)期人物畫和風(fēng)俗畫,第2課時(shí)鑒賞歐洲世俗畫和日本浮世繪,本教案為第1課時(shí)用.五、教學(xué)過程導(dǎo)入新課：（從學(xué)生的生活實(shí)際入手）師：同學(xué)們?cè)谶^生日或外出游玩時(shí)如果想為以后留個(gè)紀(jì)念，一般會(huì)怎么做?。可号恼掌蚺匿浵瘛＝處熣故旧钫掌瑪?shù)十張；播放音樂。教師提問：這些照片的題材來自哪里？（來自生活）師：照相機(jī)可以把生活的內(nèi)容非常真實(shí)、詳細(xì)的記錄下來。那么在幾百年前還沒有照相機(jī)或攝像機(jī)這樣高科技的產(chǎn)品，人們可以采用什么方式來展現(xiàn)當(dāng)時(shí)的景象呢？生：可以用繪畫的

3、方式來記錄當(dāng)時(shí)的景象。課題《人間生活》講授新課：師：同學(xué)們有沒有過春游的經(jīng)歷？看看有誰能說說你在春游時(shí)的感受。生：表現(xiàn)人間生活的美術(shù)作品在我國主要開始于隋唐時(shí)期。下面就讓我們一起走進(jìn)一幅唐代的游春作品。一起來看一幅表現(xiàn)春游的作品一、展示作品：唐代張萱《虢國夫人游春圖》背景：此圖描繪的是天寶十一年，唐玄宗的寵妃楊玉環(huán)的三姐虢國夫人及其眷從盛裝出游的場(chǎng)景。天寶十一年,楊國忠做了右丞相,楊氏姊妹聲勢(shì)煊赫,虢國夫人和楊國忠比鄰而居,姊妹三人常和國忠騎馬入朝,豪華炫耀,街頭平民不敢正視。安祿山變亂前幾年,以唐玄宗楊貴妃為首的封建統(tǒng)治集團(tuán)的荒淫驕縱達(dá)

4、到了無以復(fù)加的地步。1、猜猜畫面中哪個(gè)是虢國夫人？（討論）展示圖片虢國夫人2、請(qǐng)根據(jù)畫面完成以下表格：小結(jié):表現(xiàn)世俗生活的作品，比較詳盡、準(zhǔn)確的記錄了人們生活的各個(gè)方面。表現(xiàn)世俗生活的繪畫有著對(duì)生活的深入觀察，只有這樣才能完成很好的作品。師：剛才這幅作品是表現(xiàn)貴族生活的，那么在古代有沒有表現(xiàn)百姓生活的名畫呢？生：《清明上河圖》下面就讓我們一起走進(jìn)宋代百姓生活《清明上河圖》注意：在欣賞作品之前帶著以下問題分小組探究學(xué)習(xí):第一組：探究《清明上河圖》這幅畫因何而得名？第二組：比較宋代房屋建筑或交通工具與今天相比有何異同？說明了什么？第三組：比較

5、宋代服飾與今天相比有何異同？說明了什么？第四組：從衣著、神態(tài)等方面判斷畫中人物的職業(yè)和身份，你能找出多少？第五組：比較宋代集市與今天的市場(chǎng)有何異同？說明了什么？一、展示作品：北宋張擇端《清明上河圖》《清明上河圖》(寬24.8厘米長(zhǎng)528.7厘米)絹本設(shè)色視頻----《清明上河圖》全圖滾動(dòng)慢放，配樂《春江花月夜》教師簡(jiǎn)略介紹。探究：《清明上河圖》這幅畫因何而得名？這幅畫描繪的是汴京清明時(shí)節(jié)的繁榮景象，是北宋城市經(jīng)濟(jì)情況的寫照。通過這幅畫，我們了解了北宋的城市面貌和當(dāng)時(shí)各階層人民的生活。1、作品長(zhǎng)5米多，氣勢(shì)不凡。2、描繪的人、物眾多，且刻畫

6、細(xì)節(jié)令人贊不絕口。3.反映了北宋的城市面貌和當(dāng)時(shí)各階層人民的生活。比較：宋代房屋建筑或交通工具與今天相比有何異同？說明了什么？現(xiàn)在有汽車、摩托車、自行車、還有飛機(jī)、輪船等，這些交通工具的速度要快得多。師：這說明什么呢？生：社會(huì)在進(jìn)步，科技水平在不斷提高，人們的生活效率也提高了。比較：宋代服飾與今天相比有何異同？說明了什么？生：式樣單一，樸實(shí)。布料主要是絲、麻。師：我們現(xiàn)代人的服飾有何特點(diǎn)呢？生：色彩豐富，款式多樣,布料種類多。師：從服飾的角度可以看出現(xiàn)代人的哪些精神風(fēng)貌呢？生：有個(gè)性，有創(chuàng)造力。說明我們現(xiàn)代生活更加豐富多彩。從衣著、神態(tài)等

7、方面判斷畫中人物的職業(yè)和身份，你能找出多少？生1：穿著短衣服、挑著擔(dān)子的是農(nóng)民。生2：坐在轎子里的、騎在馬上并且旁邊有隨從跟著的是官員。生3：在鋸木頭的是手工業(yè)者。生4：開店鋪的是商人，還有沿街叫賣的是小商販。生5：還有身穿長(zhǎng)衫的可能是讀書人。比較：宋代集市與今天的市場(chǎng)有何異同？說明了什么？師：宋代的集市有何特點(diǎn)呢？生1、宋代商業(yè)發(fā)達(dá)，店鋪多，商品種類多，各行各業(yè)無一不俱，無處不商。客流量大，還有夜市。生2、建筑業(yè)成熟發(fā)展。店鋪、橋梁、灑坊、城門一一展現(xiàn)。生3、交通方便，貿(mào)易頻繁。舟轎車馬不一而足。說明了汴京城市商業(yè)的繁榮。汴河船運(yùn)繁忙緊

8、張，城市人口較多。師：那么大家對(duì)今天的社會(huì)生活又有何認(rèn)識(shí)呢？生：城市數(shù)量多，人口密集，商業(yè)街的規(guī)模越來越大，生活水平越來越高。小結(jié)這幅作品的歷史文化價(jià)值：這幅作品最大的魅力，不僅在于其精細(xì)的刻