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《茂名市農(nóng)村留守兒童生存與發(fā)展調(diào)查 》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文茂名市農(nóng)村留守兒童生存與發(fā)展調(diào)查姓名：劉冬申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展指導(dǎo)教師：商春榮；孫良媛2012-06摘要留守兒童是中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的特有現(xiàn)象。農(nóng)村勞動力向城市的大規(guī)模轉(zhuǎn)移而形成的一個(gè)新的社會群體“留守兒章”。父母外出務(wù)工的農(nóng)村留守兒童在心理、行為等多方面都存在不同程度的問題。促進(jìn)留守兒童健康成長需要家庭、學(xué)校、社會和政府多方采取措施的共同配合。本文采取以文獻(xiàn)研究、實(shí)證分析、比較分析等研究方法所取得的材料為依據(jù)，根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)的相關(guān)理論，揭示農(nóng)村留守兒童問題的現(xiàn)狀、特點(diǎn)與危
2、害，探索留守兒童問題形成直接的和深層次的原因，尋求解決農(nóng)村留守兒童問題的策略和方法。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度，由于我國長期實(shí)行的城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)體制和二元戶口制度問題，由此產(chǎn)生的“三農(nóng)”問題及其衍生物——農(nóng)民工問題；農(nóng)民工由于工資水平不高、勞動時(shí)間過長，無法把孩子帶到身邊，形成了留守兒童。本文探討茂名市農(nóng)村留守兒童的分布、規(guī)模等宏觀特征，分析了農(nóng)村留守兒童的學(xué)校教育與管理問題、家庭教育和監(jiān)管問題、農(nóng)村社區(qū)建設(shè)問題、政府對策缺失和兒童自身的問題等相關(guān)內(nèi)容。當(dāng)家庭、學(xué)校、社會教育不能做到三位一體時(shí)，就會對留守兒童的成長產(chǎn)生消極影響，他們的生存與
3、發(fā)展就會出現(xiàn)一系列的問題。留守兒童出現(xiàn)的問題，不僅傷害了他們自身，同時(shí)也給家庭、學(xué)校、社會發(fā)展帶來負(fù)面影響。解決留守兒童問題，要從學(xué)校和家庭為切入點(diǎn)，建立一個(gè)以社會工作委員牽頭，多部門聯(lián)動和配合的農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)體系；通過以政府購買社會組織服務(wù)等多種形式，創(chuàng)建一個(gè)有利于留守兒童健康成長的社會環(huán)境。但這只是治標(biāo)策略。要想從根本上解決農(nóng)村留守兒童問題，就要徹底解決二元經(jīng)濟(jì)體制問題、二元戶籍制度及其相關(guān)的教育、就業(yè)、福利等制度問題，還有由此導(dǎo)致的“三農(nóng)”問題。這是治本策略。解決農(nóng)村留守兒童問題要做到標(biāo)本兼治，治標(biāo)與治本相結(jié)合。關(guān)鍵詞
4、：留守兒童；三農(nóng)；調(diào)查TheSurvivalandDevelopmentofRuralLeft—BehindChildreninMaomingCityLiuDong(CollegeofEconomics&Management，SouthChinaAgriculturalUniversity,Guangzhou，510642，China)Abstract：Theleft—behindchildrenisauniquephenomenoninChina。Seconomicandsocialdevelopmentprocess．Th
5、eruralsurpluslaborstransfertourban，whichleadstothisnewsocialgroup．Theruralleft-behindchildrenwhoseparentsworkoutsidehaveproblemsinmanyaspects，suchaspsychology，behaviorandSOon．Topromotethementalhealthofleft．behindchildrenneedsthecommoncooperationoffamily，school，socie
6、tyandgovernment．Thisarticletakesthemethodofquantitativeandqualitativeanalysis，andisbasedonobtainingmaterialsthroughdocumentresearchandquestionnairesurvey,dependsoneconomictheoryandsociologytheory．Thepaperrevealstheruralleft—behindchildren’presentsituation，characteri
7、sticsandsocialharm，exploresthedirectanddeeperreasonofruralleft．．behindchildrenandseekthestrategiesandmethodstosolvethisproblem．Fromtheperspectiveofeconomics，Chinahasseparatedtheurbanandruraleconomicsysteminthelong．termandtookactiontwodegreeintheruralresidenceandciti
8、zensofHukou，andleadtotheresult”threeruralissues”anditsderivatives，theproblemsofruralmigrantworkers；Sincethemigrantworkerswageslevelisnothi
