高中語文《聽聽那冷雨》

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1、——余光中聽聽那冷雨杜甫《春夜喜雨》好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。韓愈《早春呈水部張十八員外》：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。王昌齡《芙蓉樓送辛漸》：寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。學(xué)習(xí)目標(biāo)①抓住關(guān)鍵語句，把握文章主旨。②鑒賞課文，體味文章中流淌的中國傳統(tǒng)文化氣息。③根據(jù)自己的經(jīng)歷，借鑒文本的表達技巧，能夠?qū)懗銮榫敖蝗诘奈亩?。聽聽?/p>

2、冷雨余光中：祖籍福建永春，臺灣著名作家、文學(xué)評論家。他被稱為臺灣現(xiàn)代派“十大詩人”之一，他的散文在臺灣堪稱一絕。余光中一生從事詩歌、散文、評論和翻譯，自稱為自己寫作的“四度空間”作家介紹聽聽那冷雨——右手寫詩，故詩作最豐，約六百余首。——左手寫散文。其散文被稱為“詩化了的散文”。感性與知性，幽默與莊重交織在一起，構(gòu)成了它獨特的散文路徑聽聽那冷雨請同學(xué)們?yōu)g覽課文全文，看看作者通過雨主要向我們傳達了一種怎樣的感情？在文段中劃出相關(guān)的比較突出的語句余光中聽聽那冷雨明確主題：思鄉(xiāng)之情，思念故土。作者通過對臺灣春寒

3、料峭中漫長雨季的細膩感受的描寫，抒發(fā)了一個遠離祖國大陸多年的游子對久別故土的深切思念和對祖國悠久歷史文化的熱切眷戀之情。聽聽那冷雨他1949年即離開大陸，等到再踏上祖國的大陸的時候，已經(jīng)歷了整整43個春秋。正是與大陸長期隔絕的港臺生活，使其創(chuàng)作越到后來越表現(xiàn)出濃厚的鄉(xiāng)土情結(jié)，尤其是在上世紀70年代，余光中寫了許多思鄉(xiāng)懷土的詩文佳篇。其詩文常常洋溢著對祖國的呼喚和對中國傳統(tǒng)歷史文化的追緬懷念之情，“鄉(xiāng)愁”式的中國情結(jié)是余詩文的一大主題。推薦他的詩歌：《鄉(xiāng)愁》、《呼喚》、《等你在雨中》。散文：《望鄉(xiāng)的牧神》、

4、《記憶像鐵軌一樣長》鄉(xiāng)愁小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來呵，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。明確思路：文章中的哪些段落是在寫“聽雨”？除了“聽”，作者還從哪些角度感知冷雨？其他段落寫了什么？聽聽那冷雨明確思路：①由雨季的開始，引發(fā)思念追尋故土。（春雨引發(fā)思念），由“雨”展開具體的想像，描寫?yīng)毺氐捏w驗，抒發(fā)濃濃的相思。（由雨展開聯(lián)想）②從嗅、看、聽的角度寫“雨”，抒發(fā)了

5、思鄉(xiāng)的愁緒，對大陸生活情景的回憶與思念。（聽雨）③聽不到雨聲的失落，將對故鄉(xiāng)的思念與回憶埋入心底，沉淀。（將雨的回憶沉淀）聽聽那冷雨余光中鑒賞體悟品讀5-8段，交流同學(xué)們最喜歡的文字。請先有感情的朗讀你選擇的文段，然后賞析。在這段文字中，作者身在臺北，思緒卻被綿綿的雨絲牽引到大陸，引用了李清照在《聲聲慢》里吟到“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴”的詩句，又引用了元好問“驟雨過，珍珠亂撒，打遍新荷”的句子。李清照的這首詞主要表現(xiàn)的是國破家亡的說不盡的惆悵，元好問的曲主要是表現(xiàn)“人生苦短，及時行樂”的慨嘆，作者

6、現(xiàn)在回憶起來還覺得凄涼、凄清、凄楚，但是畢竟與古大陸隔了25年了，又覺得有些迷茫惆悵，就變得“凄迷”了。后邊作者又引用蔣捷的詞，聽雨，從少年聽到中年，再到老年，歷經(jīng)人生百態(tài)，在冷冷的雨聲中老去。卻是在樓上、江上和廟里，始終不得歸家，無盡的悵惘從心底里生起，可這又何嘗不是作者自己的寫照呢！如：最欣賞第7段內(nèi)容：回憶聽大陸的雨的特點，寫出了對大陸的思念之情。語言特點：化用詩句，凝練華麗，文字典雅。使用疊音詞，節(jié)奏和韻律感強，描寫細膩手法：使用比喻、通感等修辭手法，有力烘托了作者思鄉(xiāng)的情感。這篇文章從頭至尾都流

7、露出作者對故土、對祖國傳統(tǒng)文化的深刻思念，作者選擇了“雨”作為情感表達的依托，那么，作者為什么要強調(diào)一個“冷”字？探究聽聽那冷雨（1）突出雨在春寒料峭中給人的真實的觸覺感受（2）表現(xiàn)了作者遠離祖國、遠離中國傳統(tǒng)文化而產(chǎn)生的內(nèi)心的凄涼。明確聽聽那冷雨余光中漢字是表意最豐富的文字,余光中筆下對“雨”字的解讀既體現(xiàn)了字的形式特點，有表現(xiàn)出一種赤子之情，請仿照示例嘗試解讀幾個漢字。示例一：憑空寫一個“雨”字，點點滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝淅瀝，一切云情雨意，就宛然在其中了。示例二：慶，廣大人民在一起活動，熱鬧與祥和

8、都在其中。【課內(nèi)延伸】寫在文化、文字方面關(guān)于“雨”的聯(lián)想。（雨的文字）聽聽那冷雨碑：卑微的石頭被賦予了神圣的使命，就執(zhí)著的站立了一生。愧：“心”中有“鬼”，就應(yīng)該感到慚愧。劣：平時少出了力，最后總比別人差一點。吝:掏一文錢,只給一小口，小氣得很呢！林：兩棵樹挽著，站成綠色的風(fēng)。愁：心上涌入了秋意，就成了落寞。水：憑空寫一個“水”字，曲曲折折，清清淺淺，叮咚叮咚叮咚，一切剛情柔性，就宛然在其中了山：憑空寫一個“山”字，高高低低，