《連環(huán)畫》課件02

《連環(huán)畫》課件02

ID:41120776

大小:6.75 MB

頁(yè)數(shù):27頁(yè)

時(shí)間:2019-08-16

《連環(huán)畫》課件02_第1頁(yè)
《連環(huán)畫》課件02_第2頁(yè)
《連環(huán)畫》課件02_第3頁(yè)
《連環(huán)畫》課件02_第4頁(yè)
《連環(huán)畫》課件02_第5頁(yè)
資源描述:

《《連環(huán)畫》課件02》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、《連環(huán)畫》課件連環(huán)畫的概念連環(huán)畫是繪畫的一種,指用多幅畫面連續(xù)敘述一個(gè)故事或事件的發(fā)展過程,實(shí)際上應(yīng)稱“連續(xù)畫”。連環(huán)畫興起于二十世紀(jì)初葉的上海,是根據(jù)文學(xué)作品故事,或取材于現(xiàn)實(shí)生活,編成簡(jiǎn)明的文字腳本,據(jù)此繪制多頁(yè)生動(dòng)的畫幅而成。連環(huán)畫、漫畫、卡通從表現(xiàn)手法來理解,卡通囊括了連環(huán)畫,插圖,動(dòng)畫,漫畫等等,只是把真實(shí)事物的形象卡通化。漫畫這種繪畫形式很早就有,人說什么,總想加以強(qiáng)調(diào),話說得很夸張,畫出來就顯得滑稽有趣。這就形成了漫畫的兩種藝術(shù)特性:一是當(dāng)話說的,即有語言功能;二是諧趣性,即滑稽、幽默或諷刺,而幽默和諷刺同樣是滑稽的。從文字配合

2、角度來說,連環(huán)畫是圍繞劇本繪畫的連續(xù)性圖,文字一般伴隨著畫面出現(xiàn);從表現(xiàn)手法來說,舊版的多用白描,現(xiàn)代的以卡通為主。下面,我們來欣賞連環(huán)畫1、幾只老鼠經(jīng)常趁天亮前偷東西2、一只老鼠認(rèn)為只要公雞不叫,天就不會(huì)亮3、于是老鼠們把公雞的嘴堵住,就又偷東西去了4、正偷著,突然太陽出來了,老鼠們心里很奇怪下面,我們通過欣賞一則連環(huán)畫的創(chuàng)作過程,來學(xué)習(xí)下面兩點(diǎn):1、連環(huán)畫的特點(diǎn)2、連環(huán)畫的組成《冬天的早晨》冬天的早晨,剛下完一場(chǎng)大雪,熊貓、小老鼠和小貓到雪地里堆雪人。一會(huì)兒雪人堆好了,小老鼠對(duì)熊貓和小貓說:“如果再給雪人添上鼻子、眼睛和嘴,它就更好看了。

3、”于是,大家又分頭回家找材料。小老鼠找來了胡蘿卜做雪人的鼻子,熊貓找來了紅塑料片做雪人的嘴,小貓找來了兩個(gè)煤球做雪人的眼睛。接著,小老鼠、熊貓和小貓一起動(dòng)手為雪人裝上了鼻子、眼睛和嘴??吹窖┤俗兤亮耍麄兏吲d極了!步驟一:找出故事中的主要情節(jié)《冬天的早晨》故事的主要情節(jié)1、故事的開始:小老鼠、熊貓和小貓?jiān)谘┑乩锒蜒┤恕?、故事的發(fā)展:小老鼠認(rèn)為應(yīng)該給雪人添上鼻子、眼睛和嘴。3、故事的變化:大家分頭回去找來了材料。4、故事的結(jié)局:雪人變漂亮了,熊貓、小老鼠和小貓高興極了。步驟二:找出主要情節(jié)中的關(guān)鍵內(nèi)容步驟三:給每個(gè)情節(jié)段落配上相應(yīng)的畫面并設(shè)

4、計(jì)出文字的位置1、冬天的早晨,熊貓、小老鼠和小貓?jiān)诙蜒┤恕?、小老鼠建議給雪人添上鼻子、眼睛和嘴。3、他們分別回家取來了材料。4、雪人終于變漂亮了!步驟四:設(shè)計(jì)出連環(huán)畫的封面1.把故事分成小節(jié)2.設(shè)計(jì)主人公形象3.創(chuàng)作連環(huán)畫4.創(chuàng)作封面5.裝訂成冊(cè)連環(huán)畫的設(shè)計(jì)過程1.文字:簡(jiǎn)潔2.封面設(shè)計(jì):有題目,主要形象,作者名字,色彩漂亮3.畫面:如何在不同的畫面里表現(xiàn)同一個(gè)形象的不同動(dòng)態(tài)創(chuàng)作中應(yīng)注意和解決的問題每一頁(yè)連環(huán)畫中的主要人物應(yīng)該有相同之處嗎?第一頁(yè)第二頁(yè)第四頁(yè)第三頁(yè)每一頁(yè)連環(huán)畫中的主要人物可以有不同之處嗎?第一頁(yè)第二頁(yè)第四頁(yè)第三頁(yè)隨著社會(huì)的發(fā)

5、展,連環(huán)畫也出現(xiàn)了多種形式連環(huán)畫欣賞四格連環(huán)畫欣賞六格連環(huán)畫欣賞1、小強(qiáng)看見一位老奶奶摔倒了。2、小強(qiáng)跑過去,扶起了老奶奶。3、小強(qiáng)幫助老奶奶拾起了菜。4、老奶奶夸小強(qiáng)是個(gè)好孩子。1、一天,東東正在外面玩兒。2、突然,刮起了大風(fēng)。3、東東使勁往家跑。4、路上,東東遇見了芳芳。5、芳芳堅(jiān)持要把東東送回家。6、芳芳一直把東東送到了家門口?!断掠炅恕纷鳂I(yè)1下面,我們用故事“大蘿卜”為劇本,來創(chuàng)作一幅六格漫畫。一個(gè)老頭兒種下了蘿卜,對(duì)它說:“長(zhǎng)大呀,長(zhǎng)大呀,蘿卜啊,長(zhǎng)得甜吶!長(zhǎng)大呀,長(zhǎng)大呀,蘿卜啊,長(zhǎng)得結(jié)實(shí)??!”一個(gè)蘿卜長(zhǎng)出來了,長(zhǎng)得又甜又結(jié)實(shí),又大

6、得了不得。老頭兒就去拔蘿卜。他拔了又拔,拔不出來。老頭兒把老婆兒叫來。老婆兒拉老頭兒,老頭兒啊拔蘿卜——他們拔了又拔,拔不出來。老婆兒把孫女兒叫來。孫女兒拉老婆兒,老婆兒拉老頭兒,老頭兒啊拔蘿卜——他們拔了又拔,拔不出來。孫女兒把小狗兒叫來。小狗兒拉孫女兒,孫女兒拉老婆兒,老婆兒拉老頭兒,老頭啊拔蘿卜——他們拔了又拔——蘿卜拔出來了。大蘿卜作業(yè)2自創(chuàng)劇本,畫一幅四格漫畫

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。