古代人類文明交往的和平方式

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1、北師大版歷史八年級下冊第五單元古代人類文明的和平交往××縣××初中×××中國的四大發(fā)明——造紙術(shù)、火藥、指南針、印刷術(shù)小活動四大發(fā)明是何時被發(fā)明和外傳的？有什么影響？造紙術(shù)四大發(fā)明對世界的影響1、造紙術(shù)對人類科學(xué)文化的進(jìn)步作出了極為重要的貢獻(xiàn)。2、火藥對歐洲封建制度的瓦解，資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建地主階級起了巨大作用。3、指南針促進(jìn)了航海事業(yè)的發(fā)展,為新航路的開辟提供了條件。4、活字印刷術(shù)對西歐文藝復(fù)興、啟蒙思想家戰(zhàn)勝封建宗教神學(xué)起了巨大作用，極大地促進(jìn)了科學(xué)文化知識的廣泛傳播。馬可·波羅的東來馬可·波羅的歐亞旅行路線圖威尼斯上都“向西方世界展現(xiàn)了迷人的中國文明”《馬

2、可·波羅行紀(jì)》可以說給整個歐洲帶來了中國文明之光，對以后的歷史發(fā)展產(chǎn)生了什么深遠(yuǎn)的影響？促進(jìn)了東西方文化交流,同時大大開闊了歐洲人的地理視野,刺激了新航路的開辟，促進(jìn)了世界各國各地區(qū)的友好往來?！鞍⒗?dāng)?shù)字”真的是阿拉伯人發(fā)明的嗎？阿拉伯?dāng)?shù)字是如何改進(jìn)和傳播的？你知道嗎？古代印度人中古阿拉伯人世界各地發(fā)明改進(jìn)傳播?中文：一（壹）、二（貳）、三（叁）、四（肆）、五（伍）、六（陸）、七（柒）、八（捌）、九（玖）、十（拾）?英文：One、Two、Three、Four、Five、Six、Seven、Eight、Nine、Ten?羅馬數(shù)字：I、II、III、IV、V、V

3、I、VII、VIII、IX、X阿拉伯?dāng)?shù)字：1、2、3、4、5、6、7、8、9、0思考與回顧：我們學(xué)過或你知道的古代人類和平交流的典型事例還有哪些？課堂小結(jié)：通過學(xué)習(xí),我們知道世界各民族各地區(qū)之間雖然會發(fā)生戰(zhàn)爭,但和平共處和友好往來是相互關(guān)系的主流，更有利于各民族的交流與文化的傳播。謝謝大家！再見！