城北小學《國家學生體質(zhì)健康標準》測試方案

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1、城北小學《國家學生體質(zhì)健康標準》測試方案一、目的意義通過《國家學生體質(zhì)健康標準》方案的實施促進學生積極鍛煉，不斷糾正改變學生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，從而使學生擁有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。將“健康第一”的指導思想落到實處，充分發(fā)揮學校體育在育人教育的獨特作用。二、組織機構(gòu)為貫徹落實上級部門安排和布置，使我校實施體育工作快速步入軌道特成立《國家學生體質(zhì)健康標準》領(lǐng)導小組：組　長：李順紅副組長：顧斌成　員：各班班主任三、工作安排1、學校體育組與少先隊相關(guān)人員組成宣傳小組，通過學習宣傳讓師生達成共識，認識到這是落實“健康第一”教育思想是推進素

2、質(zhì)教育加強體育工作有效途徑。使學校體育工作走上規(guī)范化管理，促進學生發(fā)展，激勵學生養(yǎng)成經(jīng)常性鍛煉的良好素質(zhì)。2、體育教研組以班為單位建立學生電子檔案與數(shù)據(jù)分析處理系統(tǒng)，為學生體質(zhì)教學提供依據(jù)。3、在全校教職工例會上傳達《國家學生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)文件精神，并進行會議動員。4、體育組相關(guān)人員學習解讀手冊，轉(zhuǎn)變思想、調(diào)整工作思路。5、利用少先隊活動、班級板報等宣傳《國家學生體質(zhì)健康標準》方案。6、舉辦具有教育意義的鍛煉活動。四、鍛煉時間1、充分利用三操一大課間保證學生鍛煉時間。2、由班主任組織學生用體育活動課鍛煉，體育老師加強指導。3、由教導處舉行相關(guān)

3、項目測試指導。五、測試項目及時間安排1、與現(xiàn)行教材項目結(jié)合，在體育課考核進行預測，成績合格者不再集中測試（坐位體前屈、立定跳遠、1分鐘跳繩、仰臥起坐、50m×8）2、非教材項目利用課外活動集中訓練。3、非運動項目由學校組織相關(guān)人員進行測試。4、測試前準備在2012年9月進行。5、測試時間：2012年10月至12月。6、未達標者在學年度內(nèi)進行一次補測。六、測試成績運用1、測試成績評定等級記入《學生評價登記表》并列入素質(zhì)報告。2、測試成績達優(yōu)、良方可參與評優(yōu)評先。3、因病免測確不能測者出具縣級以上醫(yī)院證明材料向?qū)W校提出申請，學校簽署意見后將材料存入檔案

4、。七、數(shù)據(jù)處理1、數(shù)據(jù)收集整理以班為單位建立學生檔案。2、及時分析和保存數(shù)據(jù)，掌握各階段教學環(huán)節(jié)過程中矛盾的特殊與規(guī)律性，不斷糾正和改變學生體育教育中的問題，提供決策依據(jù)。3、及時上報數(shù)據(jù)。八、安全措施1、對日常鍛煉提出安全要求，防止傷病發(fā)生。2、測試前檢查場地、器材等是否符合要求。3、教育學生提高自我保護意識。九、獎懲辦法1、為每一位學生負責，實施《國家學生體質(zhì)健康標準》列入校項目管理并進行量化。2、學生達到《國家學生體質(zhì)健康標準》良好以上者通過表揚。3、未達標者兩學年以內(nèi)補測一次，補考不及格最終不合格。十、各測試項目安排：??1年級2年級3年級

5、4年級5年級6年級身高、體重√√√√√√1分鐘跳繩√√????肺活量????√√坐立體前屈?√√?立定跳遠?√√仰臥起坐√√√√25m×2√√50m×8√√