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《循化藏文中學(xué)-MHK學(xué)習(xí)資料實(shí)驗(yàn)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、[教學(xué)教學(xué)]循化藏文中學(xué)-MHK學(xué)習(xí)資料(試卷+課件)夏巖發(fā)布資源共享(6)工作總結(jié),調(diào)研報(bào)告,實(shí)施方案,管理制度,匯報(bào)材料每個(gè)人都有自己的活法,沒必要去復(fù)制別人的生活。有的人表面風(fēng)光,暗地里卻不知流了多少眼淚。有的人看似生活窘迫,實(shí)際上卻過得瀟灑快活。幸福沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,快樂也不止一條道路。收回羨慕別人的目光,反觀自己的內(nèi)心。自己喜歡的日子,就是最好的日子。自己喜歡的活法,就是最好的活法。語文試卷一、看拼音，寫字成詞。,7分,ji石,,,,魚經(jīng),,年,,,,時(shí)感,,,,續(xù),,礎(chǔ),,巧成,,牢,,實(shí),,時(shí),,妙,,二、仔細(xì)讀下列兩組詞語，請(qǐng)你再各寫三個(gè)。,6分,A秋菊傲骨果實(shí)累累________
2、_____________________________B瑞雪紛飛北風(fēng)呼嘯_____________________________________三、按要求寫句子。,6分,,一,寫出關(guān)于學(xué)習(xí)方面的名言警句。,至少三個(gè),_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、______,二,寫出三句關(guān)于為人處世的諺語。部分文獻(xiàn)資料來源于網(wǎng)絡(luò),僅供個(gè)人參考試閱,版權(quán)歸原作者,若有侵犯，敬請(qǐng)及時(shí)告知～工作總結(jié),調(diào)研報(bào)告,實(shí)施方案,管理制度,匯報(bào)材料___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、寫出下列故事的主人公的姓名。,3
4、分,《程門立雪》__________________《有趣的發(fā)現(xiàn)》________________《紙上談兵》__________________《做風(fēng)車的故事》______________《一定要爭(zhēng)氣》________________《手術(shù)臺(tái)就是陣地》______________五、閱讀下面一段文章，完成練習(xí)。________________________________________。它那玲瓏的小臉上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過油似的。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格處漂亮。松鼠喜歡在樹樹上跳來跳去。它十分機(jī)靈。只要有人觸動(dòng)一下樹干，它就躲在樹枝底下
5、，或者連蹦帶跳地逃到別的樹上去了。晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興地跳著叫著，互相追逐嬉戲。它們好像怕強(qiáng)烈的太陽光，白天常常躲在窩里歇涼。只有在樹枝被風(fēng)刮得亂搖晃的時(shí)候，它們才到地面上來。松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩(建搭做)在樹杈的中間。搭窩的時(shí)候，先,銜撿搬,來一些小樹枝，交錯(cuò)著(放擺部分文獻(xiàn)資料來源于網(wǎng)絡(luò),僅供個(gè)人參考試閱,版權(quán)歸原作者,若有侵犯，敬請(qǐng)及時(shí)告知～工作總結(jié),調(diào)研報(bào)告,實(shí)施方案,管理制度,匯報(bào)材料堆)在一起，再找一些干苔蘚(鋪擱鋪)在上面，然后把苔蘚壓緊，(踩按踏)平。窩搭好了，還在上面加一個(gè)蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。松鼠帶著女兒住在里邊，又暖和，又安全。松
6、鼠喜歡吃松子榛子和橡栗有時(shí)候也吃鳥蛋吃東西的時(shí)候松鼠常常直著身子坐在樹枝上用前爪,zhǎozhuǎ,捧著往嘴里填秋天松鼠就儲(chǔ)藏食物準(zhǔn)備過冬把找到的食物塞,sāisèsài,進(jìn)老樹的縫隙里塞得滿滿的到了冬天它們除了吃自己儲(chǔ)藏的食物有時(shí)候也用爪,zhuǎzhǎo,子扒,bāpá,開厚厚的積雪尋找雪底下的食物松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制畫筆，毛皮可以做衣服。1、請(qǐng)給這篇文章加個(gè)合適的題目，寫在前面的橫線上。,2分,2、認(rèn)真閱讀第一自然段，請(qǐng)你在開頭寫一個(gè)總起句，要求能概括這個(gè)自然段的內(nèi)容。,3分,3、讀第三自然段，劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~。,5分,4、給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)，并給多音字選擇正確的讀音。
7、,11分,5、填空。,1,這篇課文是抓住,,的,,、,,的,,、,,的,,和,,的,,這些方面來描寫松鼠美麗的外形的。,2,這篇課文為了介紹松鼠，寫了,,、,,、,,部分文獻(xiàn)資料來源于網(wǎng)絡(luò),僅供個(gè)人參考試閱,版權(quán)歸原作者,若有侵犯，敬請(qǐng)及時(shí)告知～工作總結(jié),調(diào)研報(bào)告,實(shí)施方案,管理制度,匯報(bào)材料,,、,,等方面的內(nèi)容，讓讀者全面地了解了松鼠。6、請(qǐng)用簡(jiǎn)要的話概括第二至四自然段的意思。,4分,____
