趙鳳鳴:愛,需要理解

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1、愛,更需要理智沁園中學(xué)趙鳳鳴教學(xué)目標(biāo):明確家庭教育的重要作用,學(xué)做一名合格的家長。教學(xué)重點(diǎn):明確家長的職責(zé),重視家庭教育,愛要講究科學(xué)與分寸。教學(xué)準(zhǔn)備:小品表演課堂導(dǎo)入:師:首先感謝您們在百忙之中抽空來參加今天的家長會(huì),協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。教育是雙向的,必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。在此,我代表3班所有的學(xué)生和任課老師對(duì)在座的家長表示感謝!感謝您們對(duì)我們工作的支持與關(guān)心!今天我們家長學(xué)校課堂的主要內(nèi)容是:孩子要愛,但更要理智的愛。我們常常碰到咨詢的家長說自己的孩子如何不聽話,如何不喜

2、歡上學(xué),與老師鬧別扭,與家長頂嘴等,我們發(fā)現(xiàn)多半孩子的態(tài)度與家長的教育方式相關(guān)。家長的學(xué)習(xí)興趣與認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的態(tài)度,甚至家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、居住條件等對(duì)兒童的學(xué)習(xí)有一定的影響。1、有回報(bào)的愛,不讓孩子做“白眼狼”。  母愛是世界上最無私的愛,但母愛所帶來的危害也往往正是因?yàn)檫@“無私”。母親像大地一樣默默付出,不求回報(bào),其精神固然高尚,但若一不小心,也可能“愛你成了害你”,培養(yǎng)出一些白眼狼來?! ∠茸屛覀兛磧蓜t小品表演:反面例子:《你應(yīng)該的》一個(gè)并不富裕的母親,辛辛苦苦供養(yǎng)兒子上學(xué),什么要求都滿足他

3、,自己吃咸菜饅頭,卻給兒子買名牌服裝。平時(shí)家里有個(gè)什么事,卻從來不肯麻煩兒子。這天母親高燒,沒有做飯,孩子放學(xué)回來大發(fā)雷霆,摔鍋砸碗。還振振有詞說:你養(yǎng)活我,應(yīng)該的?! ≌妫阂粋€(gè)母親在刷牙時(shí),牙齦出血,水池里紅了一片。女兒見了皺著眉頭表示惡心。這位母親就說:你上次大便不正常,我親手收集好送到醫(yī)院;我牙齦出血,你不僅不問怎么回事,還表現(xiàn)得這么厭惡。女兒聽了后,忙關(guān)心地問母親為什么會(huì)出血,要不要緊?! 〖议L談?dòng)^后的感受師:“關(guān)心他人”是每個(gè)人都具備的本能,但如果長期處在被關(guān)心的環(huán)境中,這種本能就會(huì)弱化。

4、尤其是形成了習(xí)慣,被關(guān)心的人理所當(dāng)然地享受著他人的優(yōu)待,而關(guān)心他的人會(huì)像陷入泥潭一樣不得不繼續(xù)犧牲下去。  誰也不希望自己的孩子成為白眼狼,一個(gè)不孝順的人也很難在社會(huì)上立足。正因?yàn)槿绱?,我們。尤其是母親們要及早地從泥潭中拔出來,早點(diǎn)學(xué)會(huì)拒絕孩子的無理要求,并要求孩子給予力所能及的感情回報(bào)。要讓孩子知道:父母也是人?! ?、有距離的愛,不讓孩子做“金絲雀”?! ∪说街心?,母親最大的愿望就是能與孩子長相廝守,感受孩子帶給她的平和的快樂。但孩子總是要長大的,不會(huì)長久地呆在母親翅膀的庇護(hù)下。他需要有自己獨(dú)立的

5、空間,而不是做籠中的“金絲雀”?! ∨e反面例子:兒子上初三了,突然變得像個(gè)小倔牛,開始跟父母無緣無故地頂嘴。母親卻非常恐懼,只要兒子有什么事都要跟著他,不管是跟同學(xué)逛圖書館還是游泳,都像個(gè)保鏢一樣寸步不離。結(jié)果同學(xué)們都笑話他們的兒子,假期也不再來找他玩了。  正面例子:女兒要上小學(xué)了,為了怕她不適應(yīng)離開媽媽的日子,媽媽特意把她單獨(dú)送到遠(yuǎn)方的孩子小姨家住了一陣子。雖然頭幾天女兒有些不適應(yīng),但很快她就跟小姨家里的人混熟了,很招大家喜歡。這樣開了學(xué)之后她也能很快開始結(jié)交新朋友了。  孩子是娘身上的肉,要是一

6、會(huì)兒不在身邊,就覺得像是心都被人偷走了。但孩子終究要走向社會(huì),做一個(gè)獨(dú)立的人。況且,進(jìn)入了青春期的孩子就像學(xué)會(huì)飛的小鳥,他們渴望尊重,而這尊重大多數(shù)時(shí)候就是“距離”的代名詞。父母恰當(dāng)?shù)乇3志嚯x,既有助于維護(hù)親子間的關(guān)系,也有助于孩子的健康成長?! ?、有限度的愛,不讓孩子做“寄生蟲”?! ‖F(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重,許多媽媽成了“后勤部長”,家務(wù)全包不說,還要幫著孩子擇校、打聽考試信息、跟老師處好關(guān)系……別提有多累了。孩子只要學(xué)習(xí)好就行了??墒牵瑢W(xué)習(xí)好就能應(yīng)對(duì)人生的各種問題了嗎?只會(huì)學(xué)習(xí)的人跟寄生蟲有何區(qū)別? 

7、 師講故事:1:女兒回到家就哭,媽媽還以為她受了什么欺負(fù),仔細(xì)一問,原來是因?yàn)椴粫?huì)用剪刀剪圓被同學(xué)們笑話了。媽媽一聽,不屑地說:這算什么事?不就是不會(huì)用剪刀嗎?一會(huì)兒我給你剪一百個(gè)不一樣的圓你帶到班上去。  故事二::某大學(xué)教授的兒子在高三前,不僅沒有受過母親的多少指導(dǎo),反而還被“逼”著洗衣服、做飯。雖然他一直表現(xiàn)都平平,但能力和人緣都特別好。到了大學(xué)里更是當(dāng)選了學(xué)生會(huì)干部。這時(shí)候,母親看他確實(shí)刻苦踏實(shí),才開始有意識(shí)地給予一些學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)?! 「改競兿霂秃⒆幼鳇c(diǎn)事,這是人之常情。但做什么事?是做點(diǎn)實(shí)際

8、的勞動(dòng),還是教給孩子一些做人的道理,兩者的差別卻很大。幫孩子洗衣服,不可能洗一輩子,總有一天孩子要自己洗衣服;但教會(huì)孩子怎么洗衣服,卻能讓他受益終生?! ”梢晞趧?dòng)、輕視實(shí)踐,絕對(duì)不應(yīng)該是今天的母親應(yīng)該具有的觀念?!凹埳系脕斫K覺淺”,一個(gè)脫離生活實(shí)際的人,很難自己獨(dú)立生活,也很難與他人相處融洽,更很難在工作中做出什么成績來。只有從小就讓孩子“自己來做”,他才會(huì)走出依賴,走上獨(dú)立?! ?、有擔(dān)當(dāng)?shù)膼?,不讓孩子做“替罪羊”。  母愛有時(shí)候會(huì)成為一種借口,成為母

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