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《中考物理題分類匯編 23數(shù)據(jù)估算題》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、23數(shù)據(jù)估算題1．（xx·泰安）下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是DA．人體正常體溫約為42℃B．泰山山頂上的大氣壓約為1.8×105PaC．一支新2B鉛筆的長度約為50cmD．一位普通初中生的質(zhì)量約為50kg1．（xx·臨沂）明對一些數(shù)據(jù)的估測，最接近實際的是（ ?。〢．一個雞蛋的質(zhì)量約為100gB．九年級物理課本的重力約為20NC．一般教學樓每層樓高約為3.3mD．手機充電器的輸出電壓約為220V【分析】首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換，排
2、除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案?！窘獯稹拷猓篈、一斤（500g）雞蛋可稱8﹣﹣10個，那么一個雞蛋的質(zhì)量約為50g；故A錯誤；B、九年級物理課本的質(zhì)量約200g，故其重力約為2N；故B錯誤；C、教學樓每層樓高約為3.3m，符合實際；故C正確；D、手機充電器的輸出電壓約為8V或12V；故D錯誤；故選：C。1．（3分）（xx?岳陽）下列數(shù)據(jù)符合實際的是A．某中學生的身高是1.65mB．某中學生跑1000m用時4sC．岳陽的年平均氣溫為36℃D．我國家庭電路電壓為380V考點：機械運動、
3、物質(zhì)形態(tài)與變化、家庭電路專題：機械能、電磁能分析：熟悉身邊的物理量解答：A．某中學生的身高是1.65m，正確B．某中學生跑1000m用時4s，錯誤，應小于8m/sC．岳陽的年平均氣溫為36℃，錯誤，應為22℃D．我國家庭電路電壓為380V，錯誤，應為220V故選A。點評：本題難度不大，是一道基礎(chǔ)題。13．（xx?南京）在南京長江隧道口，有以下安全提示信息，請在橫線上填上合適的單位。（1）限高4.5 m ；（2）限速80 km/h??；（3）隧道禁止5 t 以上貨車通行?！痉治觥渴紫纫獙︻}目中涉及的幾種物
4、理量有個初步的了解，結(jié)合對生活實際的認識，填入符合生活實際的答案。【解答】解：（1）限高4.5m；（2）限速80km/h；（3）限載5t；故答案為：（1）m；（2）km/h；（3）t?！军c評】此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，填入符合實際的單位即可。4．（xx?呼和浩特）下列估測數(shù)據(jù)中，最不符合實際的是（ ?。〢．人散步時的速度約為lm/sB．一個普通成年人身體的體積約為60dm3C．我國正在研制的新一代“蛟龍?zhí)枴碧綔y器，目標探測深度是1.1×104mD．一本人教版
5、初三物理教科書的重力約為20N【分析】首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。【解答】解：A、人正常步行的速度約為1.1m/s，人散步時的速度略小，在1m/s左右。此選項符合實際。B、一個普通成年人的質(zhì)量為60kg，密度約為1.0×103kg/m3，根據(jù)ρ=可得，體積約為V===0.06m3=60dm3，此選項符合實際。C、我國正在研制的新一代“蛟龍?zhí)枴碧綔y器，目標探測深度是1.1×104m．
6、此選項符合實際。D、物理課本的質(zhì)量在300g=0.3kg左右，受到的重力在G=mg=0.3kg×10N/kg=3N左右。此選項不符合實際。故選：D?！军c評】此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活中物理量的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可。1．（3分）（xx?攀枝花）下列估測中，最接近生活實際的是（ ）A．一支新鉛筆的長約為17cmB．攀枝花市夏季平均氣溫約為50℃C．一瓶500mL的礦泉水質(zhì)量為5kgD．復興號高鐵列車運行速度可達350m/s【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借
7、生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。【解答】解：A、中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，新鉛筆的長度略小于此數(shù)值，在17cm左右。故A符合實際；B、攀枝花市夏季高溫炎熱，最高氣溫可能超過35℃，但平均氣溫要低于35℃．故B不符合實際；C、一瓶500mL=500cm3的礦泉水的質(zhì)量在m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg左右。故C不符合實際；D、復興號高鐵運行速度可以達到350km/h。故D不符合實際。故選：A?！?/p>
8、點評】對日常生活中的速度、質(zhì)量、長度、溫度等進行準確的估測，是要求初中學生掌握的一種基本能力，平時注意觀察，結(jié)合所學知識多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力。1．（xx?湖州）對一些生活常識的認知是科學素養(yǎng)的重要方面下列對一些科學量的估測中，比較貼近事實的是（ ）A．一位中學生受到的重力約50牛B．食用油的密度約0.9千克/米3C．一間教室的體積約200米3D．中學生正常步行的速度約10米/秒【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算
