《物理試卷講評課》PPT課件

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1、試卷講評課新鄭一中李新紅重視訓(xùn)練，整合提升一、考情分析考查內(nèi)容與形式：自然地理、人文地理與區(qū)域地理結(jié)合。自然地理主要考查日影變化與晝長判斷、氣候類型、洋流、地形剖面圖、河流水文特征、土壤、自然帶、區(qū)域定位；人文地理主要考查區(qū)位、農(nóng)業(yè)、工業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、交通、環(huán)境問題（全球變暖和水土流失）圖像：坐標(biāo)圖、統(tǒng)計圖、地形剖面圖、區(qū)域圖、經(jīng)緯網(wǎng)圖、自然帶分布圖總分優(yōu)異：周松強、喬林春、曹楷、李陽、喬歡歡、張彥閣、趙攀龍、敬磊、楊光武、劉輝、趙炎喆、趙彥雯、白靜、李聰、徐貝貝、劉騰蛟、呂錦豪選擇題滿分：曹楷、李陽、喬歡歡、趙炎喆、崔曉明主觀題優(yōu)秀：周松強、喬林春、張彥閣、楊光武、李聰、衛(wèi)高鵬進步之星：張彥

2、閣、敬磊、楊光武、趙炎喆、趙彥雯、白靜、徐貝貝、劉騰蛟、任芳芳卷面整潔，條理清晰：周松強、喬林春、曹楷、李陽、張彥閣、白靜、李聰、徐貝貝、郝竹青、任芳芳、盧慧敏、史亞琪、李璐、馬志浩、趙雪利、王軍玲、鄭珂瑩老師寄語：挖掘優(yōu)勢，讓自己閃亮！今日班之明星，它日國之棟梁！二、自我評價善用課本自查自糾自主分析，要求用時5分鐘三、合作探究1、選擇題失分率高：1、2；5；8、9、102、主觀題失分率高：36（1）（2）；39（2）（3）3、合作、討論、探究要求：用時5分鐘四、講評提升——選擇題選擇題第1、2題思路分析：第1題：從圖中可知,①原料比重最大,屬原料指向型；②技術(shù)比重最大,屬技術(shù)指向型；③勞

3、動力比重最大,屬勞動力指向型；④市場比重最大,屬市場指向型；⑤動力比重最大,屬動力指向型。第1題答案A符合題意。下列工業(yè)部門主導(dǎo)區(qū)位因素的排序與圖中模式排序一致的是A.電子、玩具、食品、水果罐頭B.電器、制糖、印刷、化工C.制衣、飲料、冶金、玩具D.飛機制造、糧食加工、家具、紡織變式訓(xùn)練選擇題第1、2題思路分析：第2題：全球化得益于科學(xué)技術(shù)的進步，科學(xué)技術(shù)最具世界性，也最早實現(xiàn)全球化。而原料、動力往往受到地域限制。在經(jīng)濟全球化背景下,技術(shù)指向型和勞動力指向型最容易實現(xiàn)跨國界轉(zhuǎn)移。B國或地區(qū)區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移企業(yè)乙企業(yè)甲A國或地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移就是企業(yè)將產(chǎn)品生產(chǎn)的部分或全部由原生產(chǎn)地

4、轉(zhuǎn)移到其它地區(qū)。日本企業(yè)為何選擇在青島投資？廉價勞動力等韓國企業(yè)為何選擇在北京投資？廣闊的市場等認識下列產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移現(xiàn)象認識下列產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移現(xiàn)象●勞動力因素●市場因素●內(nèi)部交易成本因素歸納總結(jié)－－影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素●技術(shù)因素……●國際經(jīng)濟形式變化●國家政策的調(diào)整●原生產(chǎn)地用地緊張●地價昂貴●環(huán)境污染嚴(yán)重產(chǎn)業(yè)重心是區(qū)域產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值空間分布的重心。圖2示意中國三次產(chǎn)業(yè)重心的經(jīng)、緯度變化(不含臺灣、香港、澳門的統(tǒng)計資料)。完成5～7題。5．圈中①、②、③線依次代表A．第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)B．第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)、第一產(chǎn)業(yè)C．第一產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)D．第三產(chǎn)業(yè)、第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)高考鏈接（08年全

5、國卷一）6．從產(chǎn)業(yè)重心的緯度變化看A．三次產(chǎn)業(yè)重心均向北移動B．第一產(chǎn)業(yè)重心移動最快C．第二產(chǎn)業(yè)重心移動最快D．第三產(chǎn)業(yè)重心移動最快7．自1985年至2003年，產(chǎn)業(yè)重心移動的趨勢是A．第二產(chǎn)業(yè)向東南B．第二產(chǎn)業(yè)向東北C．第一產(chǎn)業(yè)向東南D．第三產(chǎn)業(yè)向東南問題:個例：1、不規(guī)范：不分層、不標(biāo)序號2、審題偏差3、不全面多練、細心、積累積累類型題根據(jù)材料揣摩出題人的意圖，或思考考查哪一個知識點。多讀、多背、多消化理解備考建議四、講評提升——主觀題共性：4、針對不同的題型，用語偏差，不準(zhǔn)確5、不能將設(shè)問很好的進行轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化到課本上所學(xué)過的已有知識點。6、基礎(chǔ)知識不牢典型卷面展示四、講評提升綜合題第

6、36題第（1）小題思路分析：區(qū)域定位晝長判斷、土壤類型地球上的“氣候、自然帶、土壤分布模式圖”四、講評提升綜合題第39題第（2）小題圖19為“江蘇省示意圖”，圖20為“徐州市和蘇州市工業(yè)總產(chǎn)值與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值圖”，讀圖回答下列問題：(1)填寫下表，比較徐州市與蘇州市發(fā)展工業(yè)的區(qū)位條件。(2)發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)；調(diào)整工業(yè)布局；完善交通網(wǎng)；發(fā)展科技；防治環(huán)境污染變式訓(xùn)練(2)簡述振興徐州市工業(yè)經(jīng)濟的措措施。