七年級道德與法治下冊第一單元青春時光第二課青春的心弦第2框《青春萌動》教學設

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1、《青春萌動》教學設計一、教學目標知識目標：了解青春期對異性的好感是正?，F(xiàn)象；正確看待異性交往；學會正確處理異性情感。能力目標：通過參與討論、爭論、辯論，學會理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征，讓學生充當活動的主客體，充分發(fā)揮學生的學習自主性，倡導自主探究、自主交流，面對男女生交往中的困惑,獲得感性認識和理性認識。情感態(tài)度與價值觀目標：正確認識并接受青春期開始出現(xiàn)的對異性的愛慕心理，反思并正確把握情感問題；初步形成有關(guān)友誼的正確的價值觀。二、教學重難點教學重點：正確看待異性交往。教學難點：青春

2、期對異性的好感是正?，F(xiàn)象，學會正確處理異性情感。三、教學方法：情境教學法、啟發(fā)式教學法、小組合作探究學習法四、教學過程【導入新課】猜一猜：是他還是她？見課件【師】小的時候我們沒有性別意識，不管男孩還是女孩，都在一起快樂地玩耍。但隨著年齡的增長，性別意識的增強，男女生之間似乎隔了一道墻，相處時再也不像小時候那樣無拘無束了。男生女生能不能相處？該怎樣相處？【新課教學】播放視頻《我們的歡聲笑語》一、異性朋友1、我欣賞（討厭）的男生女生討論：女生：你欣賞的男生是怎樣的？討厭的男生是怎樣的？男生：你欣賞的

3、女生是怎樣的?討厭的女生是怎樣的？學生討論回答【師】《少男少女》雜志在全國做了60000份調(diào)查問卷，讓我們來看看跟我們的結(jié)果是否--致。材料：最讓男生欣賞的女生經(jīng)常臉上有微笑，溫柔大方；活潑而不瘋癲，穩(wěn)重而不呆板；說話斯文，笑起來甜甜的；善解人意，樸素善良，隨和；能聽取別人意見，白己又有主見；坦然，充滿信心；不和男生打架最讓男生討厭的女生扮老成，一副老謀深算樣子；長舌頭，對小道消息津津樂道；自以為是，驕傲自大；啰啰嗦嗦，做事慢吞吞；小心眼，愛大驚小怪；瘋瘋癲癲，不懂自重自愛；總喜歡和男生找茬吵架

4、；容易悲觀，動不動就流眼淚；把打扮和傳播別人小事當“正業(yè)”；自以為是“大姐大”，笑起來鬼叫一樣最讓女生欣賞的男生大膽、勇敢、幽默、詼諧；思維敏捷、善于變通；好學，有主見；團結(jié)同學，重友情；集體榮譽感強,熱心助人；有強烈的上進心；勇于承擔責任，有魅力最讓女生討厭的男生滿口粗言穢語；吹牛皮，小氣，心胸狹窄；粗心大意；過于貪玩，喜歡花錢；小小成功便沾沾自喜；有時過于隨便、得過且過；遇到突發(fā)事件容易魯莽沖動；不做家務，說家務是女生的事【師】步入青春期，在異性面前我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形彖，

5、渴望得到異性的肯定和接受。所以男生女生要把握好自己的角色定位，樹立健康向上的青春形象。材料：小梅的苦惱：“以前我看到男生就煩，從這學期開始，我忽然變得愿意和男生說話了，在各種活動屮有男生在場才覺得有勁，總想顯示自己，引起男生注意。這是怎么了，我是壞女孩嗎？我很害怕?！币惶?，大海放學回家就把自己關(guān)在房I'可里，晚飯也不吃。媽媽和他溝通了好久才知道原委：因為自己臉上的一個小疤痕，前桌的女生笑話他是“刀疤”，而這個場景恰巧被他所欣賞的女生撞見，大海覺得自己很沒面子?！編煛啃∶泛痛蠛５目鄲烙惺裁垂餐攸c

6、？【生】渴望得到異性的欣賞【師】在成長過程屮，你有過類似的苦惱嗎？【生】【師】上海有所學校為了方便管理，把男生女生單獨分班。你認為男生女生應不應該交往？為什么？【生】材料：某中學組織同學外出野餐。第一天，老師讓男女同學分席而食，結(jié)果是男生個個狼吞虎咽，女生則嘻笑吵鬧，同樣杯盤狼藉。第二天，老師讓男女同學合席而餐，則出現(xiàn)了另一番情景：男生個個彬彬有禮，你謙我讓，大有君子風度；女生則個個細嚼慢咽，溫文而雅，大有淑女風韻。【師】我們把這種現(xiàn)象稱為“異性效應”。異性效應：當有異性參加活動時，異性間心理接

7、近的需要就得到了滿足，于是，彼此間就獲得了不同程度的愉悅感，激發(fā)起內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力。材料：某屮學在一場班級Z間的男子籃球賽屮，賽場旁有女生鼓勁的七（3）班同學比沒有女生加油七（4）班同學更賣力些，結(jié)果七（3）班贏了。2、與異性相處的意義（1）與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是性別的吸引，而是能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)吸引著我們。材料：那天，我摔了一跤，幸虧有我班同學幫我包扎了一下。我經(jīng)常和女同學借書或換書看，有不會做的題目也

8、會與她商量。材料：杭州某中學規(guī)定：男女同學平吋距離不能小于50厘米；男女生不得同桌吃飯；男女生不得成對單獨出現(xiàn)在校園里?！編煛磕阗澇蛇@樣的校規(guī)嗎？為什么？【生】不贊成。這樣會影響男生女生的正常交往【師】學校制定這樣的校規(guī)，表明校長和老師擔心什么？他們的擔心有哪些合理之處？【生】擔心男女生會有超越友誼的感情即早戀?，F(xiàn)在有些男女生同學之間相處得過于親密，影響了學習和生活【師】如果校長來聽取大家對校規(guī)的意見，你有哪些建議？【生】【師】曾經(jīng)的友誼,不再那么簡單透明；兩小無猜，親密無間，似乎是逝去的昨天。