借事喻理作文700字6篇

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1、借事喻理作文700字6篇記得在一次，我們的班主任裴老師說學(xué)校要開展小雷鋒競賽活動。我們聽了都高興的不得了，還說：“一個班只有2名同學(xué)參加?！蔽液椭煊赕枚柬樌讳浫×恕＞褪且驗槟谴?，我為朱雨婷那助人為樂的精神感動了。讓我重新領(lǐng)悟到做好事不僅僅是要加分的道理。有一次，我和朱雨婷都得了9分，我想：下次做件好事超過她。那次鄧心竹沒來，剛好輪到她擦窗子，我剛想幫她擦，但朱雨婷已經(jīng)不聲不響地在擦了。第二天朱雨婷得到了老師的表揚，也得到了那對我來說無比重要的一分?？此切Φ臉幼?，我想：哼，神氣什么，下次我比你多做件事，把你給追回來，你就等著瞧吧。第二天，

2、‘'小石匠”病了，我在幫他抄每月故事。正抄著同桌劉子寒不小心動了一下我的胳膊時，把墨水灑在了本子上。我火了，罵了一句：“你有病啊。”他說：“我不是故意的?！本瓦@樣，你一言，我一語地吵個沒完沒了。突然,我發(fā)現(xiàn)朱雨婷在抄每月故事。就這樣她又比我多了珍貴的一分。直到有一天，曹茜在家里，發(fā)燒了，我正準(zhǔn)備給她去補課。我輕輕地走上前去，慢慢地推開門，把門關(guān)上，偷偷地用眼睛往房里看。啊，朱雨婷已經(jīng)在幫她補了。我轉(zhuǎn)過身去，手扶著墻，剛走了幾步，準(zhǔn)備離開，沒想到朱雨婷喊住了我：“李張曄，來了干嘛不進來，正好我也在幫她補課，你的數(shù)學(xué)比我好，你幫她補數(shù)學(xué)，我?guī)退?/p>

3、補語文?！本瓦@樣，我們一對一的補也起來。第二天，不知誰嘴快，把這件事告訴了老師。我們倆各得了一分。我站起來大聲說：“這一分我不應(yīng)該得。因為我?guī)屯瑢W(xué)們做事是為了加分，而朱雨婷幫同學(xué)們做事是一心一意助人為樂?！笔前?，學(xué)雷鋒不是為了得地位和獎勵，而是真心實意幫助別人，無私地奉獻自己。（友好小學(xué)四年級楊萬星指導(dǎo)教師柳海琴）借事喻理作文700字二：記一件后悔的事隨著時間的流逝，許多事情都被我漸漸地淡忘了?？墒怯幸患挛抑两袢杂洃洩q新，那是因為這件事太令我后悔了。那是在我上二年級的時候，有一天放學(xué)，我在馬路上追逐打鬧，一會兒跑，一會兒橫穿馬路。我正準(zhǔn)備

4、再次穿過馬路，剛下臺階，就和一個自行車上的大鐵箱來了個“激烈擁抱”。鐵箱的一個角正好撞到了我的左眼下側(cè)，鼻子旁邊。頓時，我血流滿面，心里猛地一縮緊，害怕地器了起來。騎自行車的人也慌了，便帶我到一個小診所消了消毒,那時我驚嚇地邊家住哪兒都忘了，只好給媽媽打電話。不一會兒，媽媽就神情緊張地趕來了，她累得氣喘吁吁。媽媽擔(dān)憂的神情似乎是在責(zé)備我，又像是在安慰我。媽媽把我接到醫(yī)院縫了針。縫完針以后，我始終不敢對著鏡了看自己，因為我想到了有一次媽媽帶我云醫(yī)院，看到了一些因車禍致殘的人，我是不是也會像他們一樣令人感到害怕?我不敢再想了，但是望著媽媽那晶瑩

5、的淚水，我覺得自己太不應(yīng)該了。雖然手術(shù)時醫(yī)生給我縫了美容線，可是拆線后臉上還是留下了一個不大美觀的疤。還是不幸中的萬幸，因為這個疤離眼睛實在是太近了，如果它再往上去一點，那我的眼……事后，我非常后悔，要是我當(dāng)初我遵守了交通規(guī)則,事情就不會是這樣的了。打那以后，不管時間有多么緊張，我都不敢闖紅燈了,哪怕是刮風(fēng)下雨沒有行人的夜晚，我也會自覺地遵守交通規(guī)則，因為這個疤時時刻刻提醒著我。在我們班級上，做完作業(yè)之后對答案的人越來越多，早就不是新鮮事兒了。我就有過這樣的經(jīng)歷，只此一回卻讓我難忘。那是一個周末，我在家里“埋頭苦干”一一做數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到一個

6、很難做的思考題。我經(jīng)過冥思苦想，獨立思考，終于做出了這道思考題，心中欣喜萬分，只是不敢肯定答案是不是正確。星期一早晨交作業(yè)的時候，我們著群機靈的“小麻雀”，“嘰嘰喳喳”地對起了答案，后來我竟發(fā)現(xiàn)這道思考題的答案大家都和我迥然不同。他們硬說他們的答案正確，我卻堅持我的解法，雙方爭執(zhí)不休、互不相讓。這時我的好友輝宇來了。對數(shù)學(xué)我們班是“高手如云”,而我和輝宇就是其中十分重要的兩個。沒想到他的答案也同他們的一樣，我驚得目瞪口呆，一下子像泄了氣的皮球。心中開始產(chǎn)生疑惑：要真改的話，我半天的努力不就全泡湯了嗎？萬一他們錯了，可就拖累了我。要是不改呢？

7、如果他們的答案正確，我不就成為“過街老鼠”了嗎？大家在背后肯定會對我議論紛紛，大家肯定會以為我這個大組長只是“濫竽充數(shù)”罷了。我不就不值一提了嗎？想來想去為了不損壞我在班里的名聲，我決心和他們“生死與共”,就換了他們的答案。心中沾沾自喜：這下應(yīng)該萬無一失了。“鈴，鈴，鈴，……”，上課鈴聲敲響了，老師在課堂上詳細的講解了這道思考題的思路。我“順藤摸瓜”，算出答案后，再和自己原來的答案作比較，思路居然完全一樣，只是列式不同。課上到這里，我像被誰批評了似的，十分羞愧，悔恨自己當(dāng)初太輕信別人。要不是抄的話，自己做錯也是值得的，可我畢竟是抄的嘛，這叫

8、我怎么在眾同學(xué)面前抬起頭來。從此以后，我不但做完作業(yè)后再沒有對過答案，而且成績也比以前更上一層樓了。我從這這件事中知道了一個道理：自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到