小學辦學特色特色

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時間:2019-08-24

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1、辦學特色一、特色校園文化。我校以“用心托起明天的太陽”為主題開展校園文化建設。圍繞教師要用“愛心、耐心、精心、細心、責任心”幫助學生樹立信心為主體,努力打造“讓孩子開心,讓家長放心”的特色校園文化。教師“五心”包括用愛心感化學生;用耐心幫助學生;用精心教育學生;用細心照顧學生;用責任心管理學生。圍繞這“五心”營造良好的校風、班風、教風與學風,提高廣大師生思想覺悟、文化素養(yǎng)和整體素質(zhì),以文化源流、文化風格和文化取向為基礎,努力打造我校的特色品牌校園文化。二、特色校本課程。我校開設了以張揚個性、展示自我為主題的校本課程,順應全面推進實施素質(zhì)教育的要求,結合校園實際情況,開發(fā)了國學課

2、、朗誦課、武術課、手工課、舞蹈課、書法課、博弈課、科學實踐課等獨具特色的校本課程,滿足每一個學生的興趣發(fā)展需求,為學生提供一個張揚個性、展示自我的舞臺。三、特色學生社團組織和第二課堂開展。本校以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力為重點,活躍校園文化活動,成立了九個學生社團,分別是梅花拳社團、創(chuàng)意DIY社團、播音社、國學社、體操社、博弈社、書法社、英語社、科學探索社,各社團定期有序的開展活動,為校本課程的開展提供了載體,實現(xiàn)了學生的“自主發(fā)展”。另外本校積極開展體育節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)、勞動節(jié)、英語角等活動,探索課堂教學、校園文化和課外活動三位一體的“第二課堂”模式,確保每一位學生的藝術素

3、養(yǎng)得以提升。四、特色體育活動?!瓣柟庹n間伴我行,健康快樂享一生”是我校的特色亮點?!瓣柟獯笳n間體育活動”是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展,是鞏固和擴大體育鍛煉效果,增強學生身心素質(zhì)的重要組成部分。它是校風校紀的集中反映,是我校管理水平的集中體現(xiàn)。同時,形式多樣的活動在健體、煉志的基礎上,培養(yǎng)學生德、智、體、美的和諧發(fā)展,合作能力,充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全面性和學生發(fā)展的主動性。?我校大課間活動有體操、舞蹈、武術,形式多種多樣,將藝術、體育、文化融為一體。全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質(zhì)為目的,走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來,掀起了我校陽光體育運動的高潮,確保學生每天不少

4、于1小時的鍛煉時間,融造了和諧的校園氛圍。四、特色班級。為了創(chuàng)建特色校園,我校全體師生共同努力,開展了創(chuàng)建班級文化特色活動。創(chuàng)建了雛鷹班、進取班、文明班、春筍班、雷鋒班、和諧班、七彩陽光班、向陽班、書法班、百合班、美德班、榜樣班等特色班級。每個班級各具特色,向陽班充滿青春活力,充滿自信;文明班講文明,和諧融洽;雷鋒班,助人為樂,人人爭當小雷鋒;榜樣班處處以榜樣為準??各班根據(jù)不同特色創(chuàng)建班訓,班級口號,班級形象和公約。每位師生時刻以公約要求自己,以班級特色不斷創(chuàng)新。通過創(chuàng)建班級特色,提高了教師地管理水平,培養(yǎng)了師生自主、創(chuàng)新地學習能力。在班級中形成了探索與探究問題的良好學習氛圍

5、,提高了學生的積極性,樹立了學生從小熱愛校園,樂于助人、拼搏求實地進取精神,增強了班級凝聚力,各班正氣不斷上升。五、特色教學。目前我校正走在探索“小組合作學習”教學模式的路上?!白灾?、合作、探究”是主要的教學模式,尤其是小組合作學習,它注重了以學生為主體,教師為主導,更多的讓學生自主參與學習,自主實踐,發(fā)揮學生的各種優(yōu)勢,積極主動交流,合作學習互動,提高了解決問題的能力?,F(xiàn)在我校的“小組合作學習”取得了初步成果,還在繼續(xù)探索之中。

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