市橋華陽小學德育校本教案

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1、德育校本課教案——《勤勉》市橋華陽小學李姚姚教學目的:明白只要用心學習,不論老少都可以達到理想.教學過程：(一)引起動機:問學生求學會否受年齡的限制？從而引出不論老少都,都可努力求學.(二)發(fā)展:1.請學生默讀三字經及語譯一遍,然后提問:a)為什么蘇老泉到了二十七歲還要用功讀書？b)要想在社會上有成就,幼年時要怎樣？2.教師朗讀三字經,然后請學生一起來念.教師解釋語譯部分..請學生思考問題:蘇老泉二十七歲才用功,你認為他做得對還是做得不對？如果學習的成績落后了,就要怎樣？試想想,老人家要不要再學新知識？(三)總結:說明只要用心學習,不論老少都可以達到理想.德育校本課教案——《誠信》市橋華陽小

2、學李姚姚教學目的:認識信任別人也是誠信待人的要點.教學過程：(一)引起動機:請同學說說,你有說了的話,別人不相信你的話的經驗嗎(同學報告.)這時你的心情怎樣(很不愉快.)好朋友對你說的話你相信嗎(相信.)你信他的話,他會怎樣(很開心.)所以尊重和信任別人可以得到別人的友誼,今天和大家談談誠信待人的道理.(二)發(fā)展:甲,默讀課文,提問:我們做事,怎樣才可以得到別人的信任和尊重(真心真意,盡心盡力.)有時我們做事已盡了力,但未達到別人的期望,例如答應了媽媽用功讀書,但成績仍然不好,你會希望媽媽怎樣對你(體諒和寬恕我.)能尊重和信任別人有甚麼好處(別人才樂意和你交往,盡心為你做事.)乙,講述參考故

3、事:唐太宗誠信待人.教師總結故事大意,要求別人誠信,先從自我能誠信做起.討論和思考.a.信任和絕對相信有甚麼分別(引導學生明白"信任"是對朋友的尊重,絕對相信可能流於"盲從".)b.對不認識的人,我們也一樣相信他嗎(引導學生以誠待人是人和人交往的原則,一般是指朋友或熟悉的人,如果是陌生的人,就要弄清楚事實才可以.)(三)總結:誠信待人,和睦相處,以恕道待人是信德的要點.德育校本課教案——《熱愛我們的大自然》市橋華陽小學陳思龍一、活動的三維目標：1知識與能力：通過讓學生查找資料，調查資料等形式，讓學生認識到環(huán)保的意義及重要性。2過程與方法：采用討論法、探究性學習法現(xiàn)在環(huán)境面臨嚴重的破壞。3情感

4、、態(tài)度與價值觀：引導學生關注環(huán)境問題，教育學生采取自覺行動保護環(huán)境，增強環(huán)保責任感。二、活動重點及難點：讓學生更加深刻的認識到破壞環(huán)境的危害，提高保護環(huán)境的意識，結合實際使學生受到一次環(huán)保教育。三、學生現(xiàn)狀分析：由于學校已開展了一系列的環(huán)保教育，學生已初步認識到了環(huán)保的重要性，也初步了解到了環(huán)境破壞對人類的影響。但是，這種認識還不夠深刻，保護環(huán)境的意識還不強，因此也時常出現(xiàn)破壞環(huán)境的現(xiàn)象，如“隨意踐踏草坪，不保護小動物”等。四、活動準備：1、查找破壞環(huán)境的資料2、相關視頻，故事、小品、樹的微縮景觀。五、活動過程：活動1：美麗的環(huán)境一、導入師：同學們，我們人類都是大地媽媽的孩子。在大地媽媽的懷

5、抱中，每天我們沐浴著陽光，呼吸著清新的空氣，還有許多可愛的動物作伴。你們熱愛我們美麗的大地媽媽嗎？板書。師：今天老師帶你們去看一看大地媽媽。請看大屏幕。二、出示多媒體問題:（1）你們喜不喜歡這個美麗的家園呢？為什么？(2）你覺得這樣的生活環(huán)境怎樣呢？過渡句：師：是啊，這里的確很美。假如世界到處都這么美就好了！大自然就是我們綠色的家園，她正是與我們賴以生存的各種資源，她就像一位仁慈無私的母親?？墒侨祟悈s傷害了這位“母親”啊！你們看，法庭對白開始了，咱們一起去聽聽動物的話?；顒?：破壞環(huán)境1、出示視頻：小品《法庭對白》2、看了小品后你有什么感受？3、人類家園也破壞很多，請看大屏幕。（出示破壞環(huán)境

6、的圖片）4、同學們你們看到這圖片，你有什么感想?5、植物對人重要性。過渡句：師：老師在電視上曾看到一則公益廣告（出示大屏幕）由樹木組成的森林不斷被人砍伐，原有的大森林變成了住宅區(qū)，結果河流沙化，造成洪災。而且據我們了解，假如世界上沒有森林，其后果將是很嚴重的。師：同學們你們知道嗎，小草可有很大的作用??？6、鳥類重要的作用（1）師：看來植物對人很重要，鳥類在大自然中也起著很重要的作用。同學們你們了解嗎？誰能談一下。（2）師：我們應當保護鳥類，你們聽小貝蒂就做得不錯。故事《燕子專列》（3）師：這個故事真感人?。∥覀円矐蛐∝惖賹W習，愛護每一只小鳥，我們可以做些什么呢？活動3：同學行動起來，建設美

7、好家園。1、看圖走進大自然：師：大自然有好多秘密等你去發(fā)現(xiàn)？小朋友在大自然里做什么？出示多媒體（抱抱大樹，看看小鳥，和小鳥說說話，捧捧小河的水）-------師：你能用什么方法親親大自然？（問題一）師:你會用什么方法去熱愛大自然？(問題二)2、模擬情景，種樹。師：相信經過同學們的努力，我們的祖國會越來越美的。下面就讓我們伴隨著音樂以小組為單位，把美麗的家園畫出來。3、播放：《我們的祖國是花園》畫畫。六、總結師