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《二單元單元教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、Unit2Myschoolbag一、單元內(nèi)容分析本單元主要通過詢問書包里有什么來進一步學習介詞短語、名詞復數(shù)還有冠詞的運用。學會對物品顏色、大小、形狀進行英語表達。Let’stalk部分由介紹新書包這一線索，引出句子:Ihaveanewschoolbag.然后讓學生通過觀賞新書包虛席詢問書包里有什么的一組問答句：What’sintheschoolbag?AnEnglishbook,amathbook,threestorybooksand...在此基礎(chǔ)上，通過認領(lǐng)書包這一情境的創(chuàng)設(shè)，復習句子：Whatcolourisit?It’sblackandwhite.What
2、’sinit?AnEnglishbook,twotoysandanotebook.Hereitis!Let’slearn部分主要學習一些書包內(nèi)物品的英文表達：schoolbag,mathsbook,Englishbook,Chinesebook,storybook,candy,notebook,toy,key。在Let’sspell部分，主要學習i-e的發(fā)音規(guī)則，要求學生能聽、說、讀、寫的單詞有：kite,five,six,big。Let’sdo部分主要學習擺放物品的常用祈使句：PutyourChinesebookinyourdesk.等。Let’splay,Dr
3、awandsay和Let’ssing部分則通過游戲通過做游戲、畫畫、吟唱等形式，讓學生在玩游戲、做活動中輕松地學習語言、運用語言。二、單元教學目標（一）知識目標1.能聽、說、認讀A、B部分Let’slearn和Let’stalk的單詞短語，會用簡單的形容詞。2.理解Let’splay,Drawandsay和Let’ssing部分的內(nèi)容，正確使用冠詞a，an和名詞的復數(shù)形式。并能根據(jù)要求回答相應的問題。3.能掌握i-e的發(fā)音。4.能完成Readandwrite部分和聽懂Let’scheck部分的聽力。5.理解Let’ssing和Storytime的內(nèi)容，會唱歌曲“M
4、yschoolbag”。（二）能力目標1.能運用本單元有關(guān)書包里有什么這一話題的句型。如：What’sintheschoolbag?AnEnglishbook,amathbook,threestorybooksand...2.能使用“What’sinyourschoolbag?Ihaveanew...Whatcolourisit?”進行會話。3.能理解Put...on/in/under/...這種簡單的祈使句。（三）情感態(tài)度、文化意識、學習策略目標1.學習教科書名稱時，使學生了解教科書的重要性，要求他們愛護書。。2.了解HopeSchool,Lost＆Found的
5、意思。3.能夠讀出符合i-e發(fā)音規(guī)則的單詞，并能根據(jù)i與i-e的發(fā)音規(guī)律拼寫單詞。三、教學重點介紹自己的書包。四、教學難點描述書包中物品的名稱和顏色等。五、學情分析：本單元教學設(shè)計的學習者是小學四年級的學生。他們從三年級開始學習英語，有著一定的英語基礎(chǔ)，有著良好的學習英語的興趣。他們勤思考，樂表現(xiàn)，尤其喜歡表演英語對話和英語歌曲，養(yǎng)成了良好的小組合作的習慣。六、教學準備多媒體資源、單詞卡
