203綜合與實(shí)踐——體重指數(shù)

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1、20.3綜合與實(shí)踐一一體重指數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】了冷體重指數(shù)的含義，會(huì)用公式來(lái)計(jì)算一個(gè)人的體重指數(shù)數(shù)學(xué)思考統(tǒng)計(jì)莘深入到人們的日常生活之中，數(shù)學(xué)應(yīng)用的廣泛性問(wèn)題解決利用統(tǒng)計(jì)方法和統(tǒng)計(jì)思想統(tǒng)計(jì)學(xué)生的體重指數(shù)，進(jìn)而估計(jì)全年級(jí)的體重狀況情感態(tài)度通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的處理，培養(yǎng)學(xué)生能夠處理復(fù)雜問(wèn)題的能力，增強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)體重指數(shù)公式的應(yīng)用難點(diǎn)數(shù)據(jù)的整理及計(jì)算【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新知通過(guò)多媒體展示一組圖片，引入體重指數(shù)。據(jù)報(bào)載：截止2010年，全國(guó)18歲以上的居民超重率達(dá)到32.1%,肥胖率9.9%,肥胖已經(jīng)成為困擾當(dāng)今醫(yī)學(xué)界的四大I矢學(xué)問(wèn)題之一，如果不加以重視，對(duì)

2、于人的身體健康危害較大。世衛(wèi)組織專(zhuān)家估計(jì)，全球范圍內(nèi)，44%的糖尿病患者、23%的缺血性心臟病患者和某些癌癥7%?41%的患者病因，都可歸咎于超重與肥胖.在我們生活的這個(gè)星球上，每年至少有260萬(wàn)人因體重過(guò)重或肥胖而死亡.同樣；太消瘦也易患各種疾病。二、形成共識(shí)，把握新知研究表明：體重在正常范圍內(nèi)，患各種疾病的危險(xiǎn)性小于消瘦、超重和肥胖,那么你知道什么是正常范圍內(nèi)的體重嗎？口前國(guó)際上有多種標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量體重是否在正常范圍內(nèi)，這里介紹一種常用的一種標(biāo)準(zhǔn)。假設(shè)某人的體重為訊匕身高為hm,我們把的值稱(chēng)為體重指數(shù)(BMI),下表給出了體重狀況對(duì)應(yīng)的體重指數(shù)范圍體重狀況體重指數(shù)(BMI)的范圍消瘦BM

3、K18.5正常18.526.9問(wèn)題?為了了解我們班的體重狀況，統(tǒng)計(jì)消瘦、正常、超重和肥胖的人數(shù)各為多少，應(yīng)該怎樣做呢？1.根據(jù)我班級(jí)的人數(shù)制作統(tǒng)計(jì)表，收集每位學(xué)牛的體重和身高數(shù)據(jù)學(xué)體身學(xué)體身學(xué)體身學(xué)體身學(xué)體身學(xué)體身口于&°于&口于高號(hào)重高號(hào)重高號(hào)重高號(hào)重高號(hào)重高號(hào)重學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)體重指數(shù)學(xué)號(hào)11019273645211202837463122129384741322303948514233140496152432417162533428172634439182735443.列出體重指數(shù)的頻數(shù)分布表，統(tǒng)計(jì)體重指數(shù)(BMI)落在不同范圍內(nèi)

4、的學(xué)生數(shù)體重狀況體重指數(shù)(BMI)的范圍學(xué)生數(shù)消瘦BMK18.5正常18.526.94.畫(huà)出頻數(shù)直方圖，通過(guò)頻數(shù)分布表和直方圖，你得出了那些信息？說(shuō)說(shuō)我們班學(xué)牛的體重狀況怎樣？22t人*18-16?14■12?10?8?6?4-2II

5、I1亍18.52X926.9BMI5.將我們班的BMI狀況與其它班的狀況進(jìn)行比較，簡(jiǎn)耍的說(shuō)明你得出的主耍結(jié)論：?jiǎn)栴}②：根據(jù)我們班的BMI狀況，估計(jì)全年級(jí)學(xué)生的消瘦、正常、超重和肥胖的人數(shù)各有多少名？三、課堂訓(xùn)練，鞏固新知閱讀下面短文，統(tǒng)計(jì)〃一'〃的“，〃了〃等字的使用頻數(shù)，制成頻數(shù)分布表和頻數(shù)分

6、布直方圖。在書(shū)香中勵(lì)志書(shū)香是世界上最甜美的味道，志向是成長(zhǎng)路上前進(jìn)的目標(biāo)，讀書(shū)是最智慧的行為，勵(lì)志是每一個(gè)人都應(yīng)有的風(fēng)貌。我喜歡看書(shū)，暢游在書(shū)海中，分享他人故事，咀嚼自己心情，品味優(yōu)美文章，體驗(yàn)精彩人牛，在書(shū)香中不斷地激勵(lì)自己，飛向成功的遠(yuǎn)方。記得小時(shí)候，我最喜歡看童話書(shū)，《小紅鞋》、《口雪公主》那一幅幅有趣的圖畫(huà)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，都給予了我智慧與快樂(lè)。進(jìn)入小學(xué)后，我的讀書(shū)欲望更強(qiáng)烈了，看書(shū)的范圍也更廣了，不管是童話書(shū)、故事書(shū)，還是中外名著，我都很愛(ài)品讀。在書(shū)香中，我看到了李清照那清純絕俗的才情，陶淵明那美麗的世外桃源，勾踐那臥薪嘗膽的毅力，岳飛那“精忠報(bào)國(guó)“的愛(ài)國(guó)Z心。在書(shū)香屮，我還

7、跟隨魯迅看社戲，在巴金的《家》中體驗(yàn)封建社會(huì)的炎涼。尤其在品讀了《中華上下五千年》后，我深深地為祖國(guó)經(jīng)歷的風(fēng)用歷程而感動(dòng)，更為祖國(guó)的輝煌成就而自豪！在書(shū)香中，我知道了祖國(guó)母親走過(guò)了五千年艱辛、輝煌的歷程，長(zhǎng)江、黃河哺育了我們一代又一代的炎黃子孫,萬(wàn)里長(zhǎng)城鑄就了我們中華民族的脊梁，四大發(fā)明積淀了文明古國(guó)的精華。在書(shū)香中，我看到了天安門(mén)城樓上飄揚(yáng)的五星紅旗，看到了60周歲的祖國(guó)正在改革開(kāi)放屮突飛猛進(jìn)……在書(shū)香中，我不僅看到了祖國(guó)遼闊的疆土、秀麗的山川、悠久的歷史、燦爛的文化、輝煌的成就，同時(shí)，我也看到了二十一世紀(jì)青少年所肩負(fù)的歷史重任。為了祖國(guó)的明天更強(qiáng)盛，我們必須在成長(zhǎng)過(guò)程中多讀書(shū)，讀好書(shū)

8、，在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、啟迪智慧。在書(shū)香中感悟做人的道理，自強(qiáng)不息，勵(lì)志成才，用無(wú)悔的青春去創(chuàng)造閃亮的人生。正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中所寫(xiě)的：”人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃燒起來(lái)。“我們要讓生命之光熊熊地燃燒起來(lái)，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代共前行，讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界民族之最！四、課堂小結(jié)，提高升華總結(jié)本節(jié)課學(xué)'習(xí)有哪些收獲，從屮你能得到哪些啟示？五、課后練習(xí)，強(qiáng)化新知1、測(cè)量你家人的