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《直干式盆景制作(定稿教案）》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、《直干式盆景設(shè)計(jì)與綁扎》教案授課時(shí)間：2012.4直干式盆景設(shè)計(jì)與綁扎【教材分析】本課內(nèi)容選口高等教育出版社成海鐘主編園林植物栽培養(yǎng)護(hù)該教材既有一定的理論，又有足夠的技能實(shí)踐內(nèi)容，在園林專業(yè)的發(fā)展中有重要地位和作用，體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)類課程改革方向，教材圖文并茂，崗位性強(qiáng)，具有職教特點(diǎn)?！吨备墒脚杈霸O(shè)計(jì)與綁扎》是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)第十章第四節(jié)《樹樁盆景的造型與修剪》內(nèi)容而整合的，它是學(xué)習(xí)了植物特殊造型修剪的基礎(chǔ)上實(shí)施的，是植物栽培與養(yǎng)護(hù)技術(shù)重要環(huán)節(jié)之一?！菊n時(shí)安排】2課吋（90分鐘）【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：了解直干式盆景植物材料的特性和選材標(biāo)準(zhǔn)；理解直干式盆景的造型特點(diǎn)和造型設(shè)計(jì)的美學(xué)原理。能力
2、目標(biāo)：會選擇適合制作直干式盆景的材料，能根據(jù)材料的特點(diǎn)設(shè)計(jì)直干式盆景造型形式，初步掌握直干式盆景制作方法。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀；養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)和勞動安全的習(xí)慣及尊重他人勞動成果、虛心接受他人意見、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。【教學(xué)重難點(diǎn)與關(guān)鍵點(diǎn)】重點(diǎn)：直干式盆景的相樹設(shè)計(jì)與造型。難點(diǎn)：直干式造型設(shè)計(jì)原理和操作技法關(guān)鍵點(diǎn)：依據(jù)植物特點(diǎn)設(shè)計(jì)造型【學(xué)情分析】我的學(xué)生是我校園林專業(yè)11級1班學(xué)生，共32人。雖然基礎(chǔ)知識薄弱，但形象思維能力和動手能力相對較強(qiáng)，有植物修剪和園林美術(shù)基礎(chǔ)，對盆景藝術(shù)特感興趣?！窘虒W(xué)思路和方法】我秉著“做中學(xué)、學(xué)中思、思中做”的理實(shí)一體化教學(xué)理念，以實(shí)現(xiàn)“五個(gè)對接”為
3、目標(biāo)，運(yùn)用多媒體手段，采用欣賞、講解與演示；繪制、操作與評論相結(jié)合的方法開展教與學(xué)?！菊n前準(zhǔn)備】學(xué)生分組4人一組，共8組，每組設(shè)組長1人。材料工具：鉛絲、剪刀、老虎鉗、塑料盆、花鍬、水壺、榕樹、紅豆杉小樹樁。共準(zhǔn)備8套，教師演示1套和展示用盆景若干。多媒體資料和展臺準(zhǔn)備?！窘虒W(xué)過程】一、任務(wù)布置（5分鐘）以提供的榕樹、紅豆杉為材料，構(gòu)思直立式樹木盆景設(shè)計(jì)圖，根據(jù)設(shè)計(jì)圖制作直立式盆景。二、欣賞和理解（15分鐘）1、欣賞1）照片欣賞：欣賞黃山、華山、泰山的自然Z樹；★總結(jié)分析：自然之樹是藝術(shù)的本源，生態(tài)與精神的象征。2）圖畫欣賞：★總結(jié)分析：取法自然，高于自然；自然與藝術(shù)的完美結(jié)合。3）盆
4、景欣賞：欣賞大阪松、金錢松、嶺南派、浙派的直干盆景?！锟偨Y(jié)分析。盆景的特點(diǎn)是立體的畫，無聲的詩，縮小了的天地。直干式盆景，樹干直立，枝條分生橫出，疏密有致，層次分明。設(shè)計(jì)意圖：欣賞是理解和操作的前提，是熱情工作的基礎(chǔ)。2、理解分析講解：樹木生態(tài)——美學(xué)原理——盆景特點(diǎn)盆景制作：師法自然，源于自然，高于自然。設(shè)計(jì)意圖：理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐的滿源于理論的引領(lǐng)。三、設(shè)計(jì)和綁扎（60分鐘）1、教師演示、講解（5分鐘）盆景展示、講解盆景造型：造型樹枝片的分布與要求側(cè)片（側(cè)枝）下大上小、下長上短。干前片也叫遮丑片，干后片起襯托景深用，宜小。頂片即為樹冠，要穩(wěn)住重心，凡樹應(yīng)有頂片。設(shè)計(jì)意圖：胸有成竹，
5、行有規(guī)矩。2、教師演示講解制作過程（20分鐘）制作流程：相樹設(shè)計(jì)——修剪造型——上盆種植1）脫盆觀察將適合制作直干盆景的植株脫盆，放在工作臺上最佳位置，以便于觀察分析。2）設(shè)計(jì)草圖從不同的角度、方位觀察審度植株，根據(jù)設(shè)計(jì)意圖，畫出設(shè)計(jì)草圖。3）修剪造型根據(jù)構(gòu)圖需要，將多余枝條剪去。選用粗細(xì)合適的鉛絲將主干進(jìn)行處理。然后處理側(cè)枝和小枝。4）修根種植（略講）剔去泥土，留I口泥約四分之一，修去過長的根及無用根。選用比例合適的盆，排水孔墊碎瓦片，以利于排水。種植固定植株，澆水養(yǎng)護(hù)（課后遮陰棚內(nèi)進(jìn)行）。設(shè)計(jì)意圖：精細(xì)化演示，伴隨式講解，流水線操作，全過程展現(xiàn)，有助于學(xué)生高度自覺的記憶和領(lǐng)會。3、
6、學(xué)生實(shí)踐（30分鐘）A、枝條造型練習(xí)（5分鐘）選用和應(yīng)鉛絲綁扎枝條，練習(xí)拿捏角度。適當(dāng)修剪。做好枝條的簡單造型。進(jìn)一步明確：綁扎主干，應(yīng)將鉛絲一端插入土中，綁扎分支，則鉛絲端點(diǎn)放在基部。鉛絲與枝干的角度成45度，右旋順繞，左旋逆繞。津貼樹皮，螺旋而上等。設(shè)計(jì)意圖：先簡后繁，先易后難，熟練技法。逐步提高是練習(xí)技能的不二法則。B、盆景造型練習(xí)（20分鐘）1）脫盆后，小組交流討論設(shè)計(jì)方案，畫出初稿，確定設(shè)計(jì)方案。2）設(shè)計(jì)方案匯報(bào)，在老師審核和幫助下修改設(shè)計(jì)方案。3）根據(jù)設(shè)計(jì)稿，剪去多余枝條。4）選用鉛絲進(jìn)行主干處理，再進(jìn)一步處理側(cè)枝和小枝。5）修根種植。設(shè)計(jì)意圖：在模仿中完成任務(wù)，又確保有一
7、定的質(zhì)量，令學(xué)有所成。C、展示評介（5分鐘）各組展示自己的設(shè)計(jì)圖和造型作品，組長介紹原樹特點(diǎn)、設(shè)計(jì)意圖和造型特色；介紹組員工作表現(xiàn)。組間合議，評選優(yōu)秀作品和操作能手。設(shè)計(jì)意圖：體驗(yàn)動手樂趣，調(diào)動合作學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)綜合實(shí)踐能力。四、總結(jié)整理（8分鐘）1、教師總結(jié)任務(wù)內(nèi)容和完成過程，評介各組任務(wù)完成情況。2、按小組整理場室環(huán)境。設(shè)計(jì)意圖：鞏固課堂所學(xué)，明確學(xué)生成績?；謴?fù)場室環(huán)境。五、鞏固拓展（2分鐘）有興趣的同學(xué)可以對課堂上各組制作的直干式盆景進(jìn)
