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《xx年一年級(jí)新生常規(guī)養(yǎng)成驗(yàn)收工作總結(jié)范文》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、總結(jié)范本：_________xx年一年級(jí)新生常規(guī)養(yǎng)成驗(yàn)收工作總結(jié)范文姓名：______________________單位：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁(yè)共7頁(yè)xx年一年級(jí)新生常規(guī)養(yǎng)成驗(yàn)收工作總結(jié)范文為使一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，為將來的健康成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)，學(xué)校于10-11月對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行拼音掌握情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、寫字習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等進(jìn)行檢查驗(yàn)收?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)一、拼音掌握10
2、月30日上午，語文組組織了對(duì)一年級(jí)新生的拼音驗(yàn)收檢測(cè)。本次檢測(cè)以隨堂考試的形式進(jìn)行，用時(shí)40分鐘，優(yōu)秀率70.09%(101班優(yōu)秀率77.97%，102班優(yōu)秀率62.07%)。檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的較好，綜合運(yùn)用拼音的能力較強(qiáng)，但是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、書寫不規(guī)范、不理解題意、漏題等現(xiàn)象大量存在。檢測(cè)結(jié)果：101班優(yōu) 秀 102班 合 格 整改意見：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生拼音認(rèn)讀及綜合運(yùn)用能力；適當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生拼音運(yùn)用訓(xùn)練，養(yǎng)成規(guī)范書寫和良好作業(yè)習(xí)慣；要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用拼音閱讀的意識(shí)和能力，形成良
3、好的閱讀氛圍和習(xí)慣，為識(shí)字、閱讀打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、學(xué)習(xí)習(xí)慣第4頁(yè)共7頁(yè)通過三次集體檢查和隨機(jī)抽查，發(fā)現(xiàn)一年級(jí)新生能夠提前做好課前準(zhǔn)備，將書本及學(xué)習(xí)用品放在規(guī)定的地方，用背兒歌的方式等待老師進(jìn)入課堂。課堂中絕大多數(shù)學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極發(fā)言。但是，學(xué)生寫字、讀書、舉手發(fā)言的規(guī)范性存在問題，幾乎一半的學(xué)生寫字姿勢(shì)沒有按照“三個(gè)一”來規(guī)范，部分學(xué)生讀書、背書習(xí)慣差，極少數(shù)學(xué)生沒有行課期間要從前門并經(jīng)過老師允許后才能進(jìn)入的意識(shí)和習(xí)慣，仍有少數(shù)學(xué)生存在講話、不認(rèn)真聽講的現(xiàn)象。檢測(cè)結(jié)果：101班合 格 10
4、2班 優(yōu) 秀整改意見：要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的習(xí)慣養(yǎng)成，要通過精心準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)、科學(xué)有效地組織教學(xué)、及時(shí)多樣進(jìn)行評(píng)價(jià)等多種方式駕馭好課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；要時(shí)時(shí)加強(qiáng)學(xué)生寫字、讀書姿勢(shì)的訓(xùn)練和培養(yǎng)，要與家長(zhǎng)形成合力，督促學(xué)生養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)；要進(jìn)一步加強(qiáng)《學(xué)生課堂常規(guī)》的學(xué)習(xí)和落實(shí)。三、文明習(xí)慣一年級(jí)新生集合站隊(duì)快靜齊的習(xí)慣已基本養(yǎng)成，能夠有序到室外開展活動(dòng)；能快速、有序、文明進(jìn)餐，養(yǎng)成了午睡的習(xí)慣；見到老師能主動(dòng)問好，能夠禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但是課間瘋趕打鬧的現(xiàn)象較為頻繁，還出現(xiàn)了
5、一些輕微的安全狀況，集體活動(dòng)時(shí)有少數(shù)學(xué)生不聽指揮、講話打鬧。檢測(cè)結(jié)果：101班 合 格 102班 合 格整改意見：要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，杜絕瘋趕打鬧、玩危險(xiǎn)游戲的現(xiàn)象；要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集合站隊(duì)聽指揮的訓(xùn)練；要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，養(yǎng)成學(xué)生明禮團(tuán)結(jié)的好習(xí)慣。四、衛(wèi)生習(xí)慣一年級(jí)學(xué)生基本能做好室內(nèi)外的保潔工作，衛(wèi)生監(jiān)督員在老師的督促下基本能勝任工作，教室整潔、各類工具擺放有序，基本養(yǎng)成了勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。但是少數(shù)孩子仍然喜歡亂丟亂扔，特別是下午教室內(nèi)外的
6、清潔衛(wèi)生保持不好，個(gè)別學(xué)生洗澡不徹底，耳朵有污垢，沒有勤剪指甲。檢測(cè)結(jié)果：101班 優(yōu) 秀 102班 合 格第4頁(yè)共7頁(yè)整改意見：要進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣；加強(qiáng)不亂扔亂畫，收拾好課桌、書包，做好個(gè)人衛(wèi)生的教育；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生課間保潔習(xí)慣的養(yǎng)成?！ 【C合以上檢測(cè)意見，經(jīng)校委會(huì)討論通過，一年級(jí)兩個(gè)班新生養(yǎng)成習(xí)慣驗(yàn)收結(jié)果均為合格。請(qǐng)各班認(rèn)真學(xué)習(xí)整改意見，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地加強(qiáng)訓(xùn)練，繼續(xù)加強(qiáng)一年級(jí)新生常規(guī)教育工作為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第4頁(yè)共7頁(yè)xx年一年級(jí)暑假總結(jié)范文暑假總結(jié)我這
7、個(gè)暑假快要結(jié)束了，暑假里，我覺得最快樂的事情就是去日照和玩摩爾莊園了。其中，摩爾莊園是我最喜歡的了，每天我都會(huì)去看一看，我的整個(gè)假期都在摩爾莊園度過了，它給了我想像的空間和快樂，我養(yǎng)的那個(gè)摩爾已經(jīng)6級(jí)了，身份是smc。去日照這件事也很快樂，因?yàn)樗屛腋惺艿搅舜蠛?，讓我認(rèn)識(shí)了海鷗、沙灘和我從來沒有認(rèn)識(shí)到的東西?？傊?，這個(gè)暑假過得相當(dāng)?shù)目鞓?！xx年8月26日天氣晴游蛛今天早上，我吃飯的時(shí)候，我看見我家的窗戶上，有一只小蜘蛛，聽我爸爸說：“那不是蜘蛛，是一只游蛛”然后，我一直在看，它長(zhǎng)的像一只小螃蟹，有時(shí)
8、它停一停，有時(shí)它又爬的很快，在捉害蟲，它在我家的窗戶上爬了一會(huì)就消失了。爸爸說：“第6頁(yè)共7頁(yè)它沒有家，它四處流浪，尋找食物”。我想：人可不能像這樣，否則就是乞丐了。xx年8月27日天氣晴我的奧運(yùn)會(huì)今天是奧運(yùn)會(huì)閉幕的第三天，在這短短的16天里，中國(guó)隊(duì)員為中國(guó)奪取了一塊塊奧運(yùn)獎(jiǎng)牌，一共有1枚奧運(yùn)獎(jiǎng)牌。雖然劉翔因?yàn)閭槎顺霰荣悾覀円騽⑾柚戮?。在那?chǎng)中美籃球賽中，中國(guó)隊(duì)雖然輸給美國(guó)隊(duì)，但是中國(guó)籃球已經(jīng)盡力了，我希望，中國(guó)殘奧會(huì)隊(duì)員能在殘奧會(huì)上發(fā)揮出和奧運(yùn)會(huì)一樣的好成績(jī)
