個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃(林泉鎮(zhèn)高錦小學周慧)

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1、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃林泉高錦小學周慧隨著時代的發(fā)展，作為一名青年教師，為了使口己能夠更快更好的發(fā)展，我主要從個人現(xiàn)狀、三年目標、具體措施這幾個方面來特制定個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。一、現(xiàn)狀分析我是一個年輕的剛剛上崗三個月的特崗教師，在工作中認真踏實，但是經(jīng)驗不足，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學生心理的認識。在新的形勢下，傳統(tǒng)的知識教育正走向智慧型教育，智慧型教育需要智慧型教師。所以我們必須要與時俱進，跟上時代的腳步，扛起時代賦了我們這代人的使命。二、三年目標1?師德目標認真學習《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。遵守教育規(guī)律，面向全體學生，教師

2、育人，不加班加點，不加重學生課業(yè)負擔；敬業(yè)愛崗，會認不倦，以身作則，謙虛敬慎；作風正派，正直誠信、為人師表、舉止端正、語言文明；講學習、講政治、講正氣，廉潔從教，自覺接受學生、家長和社會的監(jiān)督；熱愛學生、尊重家長，不以任何理由歧視、諷刺、挖苦學生；服從學校安排，工作積極主動，認真完成學校安排的工作任務(wù)。2?教育教學方面經(jīng)過頭一年半的奮斗，我已經(jīng)能比較好的處理好學生、家長、任課老師Z間的關(guān)系。能正確教育學生，并且讓家長也能接受老師的做法。在五年后，班級管理耍藝術(shù)化，能夠用最少的時間取得最好的效果。不能再像現(xiàn)在，完全依靠和學*的單獨交流來發(fā)現(xiàn)問題，解決問

3、題。要讓事情在苗頭的時候就能被老師及時捕捉到。經(jīng)過一年半奮斗，我在備課、上課、作業(yè)講評方面也有了更多的心得，但是距離深加工還有和當一段差距，所以在五年后我要能夠較好的把握課堂，把握學生。能夠把知識點有條不紊的、完完整整的以比較簡單的說法講述給學3.教科研方面積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學水平，爭取有科研課題的研究和實施，并取得一定的成果。4?學習和其他方面的目標在教育的漫漫長路上，不斷吸收新的教育思想，堅持理論和實踐相結(jié)合，將素質(zhì)教育與學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)落實到課程教學當中并探索新的教學模式。三、具體措施1.勤于學習，樹立終身

4、學習的觀念(1)勤學理論知識。只有用深厚的理論知識作支柱，才能更好地開展教學科研，為自己的教學實踐服務(wù)，為學生的終生發(fā)展服務(wù)。(2)勤學他人經(jīng)驗?！八絑石，可以攻玉/多與同軌教師探討備課內(nèi)容，以及其他專業(yè)知識。2.善于思考，在實踐中探求、感悟(1)在學習屮思考。在向他人或書本學習時，要時刻開動腦子，聽課養(yǎng)成及時評點的習慣，讀書養(yǎng)成勤于摘記的習慣，真正把他人的經(jīng)驗、知識內(nèi)化成自己的“養(yǎng)分”。(1)在實踐中思考。首先，要認真對待每一課，課前要對教材、對學生、對教學設(shè)計進行充分而認真思考。課上要善于觀察、發(fā)現(xiàn)，審視學生對自己的教學設(shè)計作出的反應(yīng)，并及時調(diào)

5、整。課后，耍對教學效果進行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓。3、樂于動筆，在積累中提升認真對待每月的教學反思和讀書筆記,及時積累課題研究的第一手資料。把撰寫教育隨筆、教學后記、案例分析、讀書心得納入日常工作之中，使自己在學習、思考、實踐和積累中，不斷發(fā)展。