第六單元復(fù)習(xí)講學(xué)稿1

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1、第六單元碳和碳的氧化物復(fù)習(xí)講學(xué)稿-【點(diǎn)擊新課標(biāo)】復(fù)習(xí)目標(biāo)：重點(diǎn)知識(shí)1.了解金剛石、石墨、碳-60等碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途，知道碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；2.知道實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理、檢驗(yàn)方法及收集方法；3.初步學(xué)會(huì)探究實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法；4.了解二氧化碳、一氧化碳的性質(zhì)和用途，了解自然界屮的碳循環(huán)。難克：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法；氧化還原反應(yīng)；-【合作交流探究】（獨(dú)立思考后討論，其他小組展示時(shí)做好講學(xué)稿的完善和補(bǔ)充）知識(shí)點(diǎn)一：碳的幾種單質(zhì)（1）碳的幾種單質(zhì)：碳的單質(zhì)有、和,由于它們的不同，導(dǎo)致它們?cè)谏洗嬖谳^大差異。（2）金剛石、石墨的物理性質(zhì)和用途比較項(xiàng)目金

2、剛石石墨色態(tài)色、形狀的固體。色有光澤而不透明的狀固體。硬度是天然存在的的物質(zhì)是的礦物之一導(dǎo)電、導(dǎo)熱性熔點(diǎn)很咼咼、耐咼溫組成元素主要用途作裝飾品、制玻璃刀，做鉆頭鉆探巖層作鉛筆芯、作電極（電刷）、作潤滑劑想一想：由石墨轉(zhuǎn)化為金剛石的變化是物理變化還是化學(xué)變化?（3）木炭和活性炭木炭和活性炭具有性，可以用作，除去食品和工業(yè)產(chǎn)品中的色素，消除異味和吸收有毒氣體。（4）C60①構(gòu)成：C60由分子構(gòu)成，每個(gè)分子由構(gòu)成，化學(xué)性質(zhì)。②用途：主要應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體等方面。想一想：小明認(rèn)為由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物，你同意他的觀點(diǎn)嗎？試說明原因。知識(shí)點(diǎn)2：碳的化學(xué)性質(zhì)①常溫下

3、的穩(wěn)定性：常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì),隨著溫度的升高，碳的活潑型大大增強(qiáng)。①可燃性：氧氣充足時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：氧氣不足時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：③還原性：(1)木炭還原氧化銅:現(xiàn)象為:現(xiàn)象為:酒精燈加網(wǎng)罩的作用是:l?F化學(xué)方程式為：化學(xué)方程式為：(2)碳與二氧化碳的反應(yīng):④用途：(1)用作燃料；(2)用于工業(yè)。如焦炭把鐵從鐵的氧化物礦石中還原出來的反應(yīng)為：知識(shí)點(diǎn)3：二氧化碳1、性質(zhì)(1)物理性質(zhì)顏色狀態(tài)氣味密度溶解性(2)化學(xué)性質(zhì)操作現(xiàn)象尸現(xiàn)象：3??說明C02n現(xiàn)象：;該實(shí)驗(yàn)說明了Jt式為：,反應(yīng)的化學(xué)方程O現(xiàn)象：,反應(yīng)的化學(xué)HMMj■方程式為：O、A2、用途及對(duì)環(huán)

4、境的影響(1)用途：①用于滅火：是因?yàn)镃O?不,也不,且密度比空氣o②制冷劑、人工降雨：固體二氧化碳叫“”，升華時(shí)吸收大量的熱；③參與光合作用作氣體肥料；④用作化工原料。(2)溫室效應(yīng)：①成因：大氣中的二氧化碳增多，使全球變暖。能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體有、、、氟氟氯代烷等。②危害：導(dǎo)致兩極的冰川融化，使海平面上升，土地沙漠化。③緩解措施：減少的使用；使用型能源；大量植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐等。3、二氧化碳的制取(1)工業(yè)制法：高溫鍛燒石灰石，反應(yīng)方程式為：(2)實(shí)驗(yàn)室制法：①反應(yīng)原理：②制取裝置：常用裝置如圖所示。驗(yàn)滿方法：收集方法：注意事項(xiàng)：長頸漏斗下端管口應(yīng)以防氣體放置

5、方法：集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片在桌上。知識(shí)點(diǎn)4：一氧化碳(1)物理性質(zhì):顏色狀態(tài)氣味密度溶解性(2)化學(xué)性質(zhì):①可燃性：純凈的CO在空氣中燃燒時(shí)，能產(chǎn)生火焰，放出大量的熱，化學(xué)方程式為：②還原性：CO還原Cu0的化學(xué)方程式為：③劇毒性：C0極易與血液中的結(jié)合，從而使,造成人體缺氧，甚至危及生命。(3)用途：①用作；②用于,如用CO冶煉生鐵的化學(xué)方程式為：(4)煤爐中的化學(xué)反應(yīng)煤爐中各部分所發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式完全燃燒不完全燃燒例1、下列有關(guān)C、比、CO的敘述，正確的是()A.在空氣中燃燒得到的產(chǎn)物都相同B.在常溫下化學(xué)性質(zhì)都比較活潑C.與氧化銅反應(yīng)都有紅

6、色物質(zhì)綸成D.與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)變式訓(xùn)練：在一定條件下，C、氏、CO都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是()A.反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體都有毒B.在反應(yīng)中都作為還原劑C.反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃D.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變知識(shí)點(diǎn)5：有關(guān)CO、CO2的鑒別及除雜方法(1)鑒別CO、CO2的方法；鑒別依據(jù)：兩種氣體的化學(xué)性質(zhì)不同；①通入澄清的石灰水；②通入紫色的石蕊試劑；③通過灼熱的氧化銅；④點(diǎn)燃的方法。（2）互為雜質(zhì)時(shí)的除雜方法①CO中混有C02雜質(zhì)：通過足量澄清的石灰水或氫氧化鈉溶液；通過足量灼熱的碳粉。②C02中混有CO雜質(zhì)：通過足量的灼熱的氧化銅。例2、“歸

7、納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列有關(guān)C02和CO的知識(shí)歸納錯(cuò)誤的是：（）A組成1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子B性質(zhì)都是無色無味的氣體，都能溶于水，水溶液顯酸性；都能與堿反應(yīng)，都能燃燒。C用途C02可用于光合作用、滅火、化工原料；co可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等。D危害C02造成溫室效應(yīng)；co極易使人中毒等。變式訓(xùn)練：為了區(qū)別CO（可能混有氧氣）與C02兩瓶無色氣體，下列方法屮可行的是（）①伸入燃著的木條②通入紫色石蕊試液小③通入澄清石灰水，震蕩④通入氫氧化鈉溶液，震蕩⑤通入少量稀硫酸，震蕩A.①②③B.②③C.③④⑤D.①②