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1、人教PEP版六年級下冊英語AFarewellParty教案第一課時教學(xué)內(nèi)容Lefsread62Readandtickorcross一、教學(xué)目標(biāo)：1?能夠聽、說、認(rèn)讀Lefsread部分的對話并正確回答對話后的問題2?能夠讀懂并會書寫簡單的應(yīng)用請柬二、教學(xué)重、難點(diǎn)1?本課時的教學(xué)重點(diǎn)是能夠聽、說、認(rèn)讀對話，能夠用can句型表述會做什么，并且能書寫簡單的英語請柬2?本課的教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)生會表述能做什么并正確書寫英語請柬三、教學(xué)步驟1.Warming—up教師放復(fù)習(xí)一血元的歌曲Iwentonaholiday.學(xué)生邊拍手邊唱歌2.Preview教師出售學(xué)生的體檢表，捉問H
2、owtallareyounow?HowtallwereyouinGrade1?Howheavyareyounow?Howheavywereyouat7yearsold?教師根據(jù)體檢表屮的記載判斷學(xué)生說的是否正確。教師再問Thisisourlastterm.Ybu'reknownmanyteachersandclassmates.Who'syourbestfriend?Who'syourfavouriteteacher?Who'syourfavouriteclass?3.PresetationLefsread⑴教師說：Boysandgirls,you'restud
3、entsinGrade6now.Youwillleavesoonandstudyinamiddleschool.Sowearegoingtohaveafarewellpartynextweek.教師板4^Afarewellparty領(lǐng)讀幾遍，然后提問，Whatshallwebringfortheparty?啟發(fā)學(xué)生應(yīng)該帶些什么？如：fooddrinkcamerarecordergifts等(2)教師繼續(xù)問:Wouldyouliketogiveperformancesattheparty?Whatcanyoudo?啟發(fā)學(xué)生能夠表演什么節(jié)目,如Icansing/da
4、nce/playthepiano.(3)教師接下來說ZhangPengandMike'sclassisgoingtohaveafarewellparty,too.WhatcanZhangPfeng/Chen』e/Mike...doattheparty?Let'sreadthisdiolague.(4)教師放Lefsread的對話錄音，學(xué)生跟讀兩遍，再分角色朗讀對話Fteadandtickorcross(1)教師說：Yducaninviteyourparentstotheparty?Ybucaninviteyourteachers,too?然后展示一張很大的英語請
5、柬，說，Look!Thisisaninvitation.Canyoureadit?指導(dǎo)學(xué)生齊聲朗讀請柬上的內(nèi)容(2)教師指導(dǎo)學(xué)生完成判斷正誤的練習(xí)(3)教師發(fā)給每名學(xué)生一?張鉛陸紙，指導(dǎo)他們制作英語請柬，既可以邀請外國朋友參加，也可以邀請任課教師和家長參加歡送會。4.Consolidationandextension(鞏固和延伸)(1)學(xué)生背誦或抄寫四會單詞和句子(2)學(xué)生做配套活動手冊1.Homework第二課時教學(xué)內(nèi)容GroupandwriteListenandwritePronunciationLet'ssing一、教學(xué)目標(biāo)1?能夠根據(jù)Groupandwr
6、ite的配圖用英語描述學(xué)生們準(zhǔn)備歡送的場面2?能夠聽懂Listenandwrite部分的錄音并正確填寫句子3.能夠聽懂、會唱歌曲We’regoingback4.能理解、會跟錄音說Pronunciation部分的繞口令二、教學(xué)重、難點(diǎn)1?本課時的教學(xué)重點(diǎn)是用therebe句型描述歡送會場、聽Listenandwrite部分完成填充句子，并能跟讀、試讀Pronunciation部分的繞口令2?本課時的教學(xué)難點(diǎn)是用therebe句型描述歡送會場、并能跟讀、試讀Pronunciation部分的繞口令三、課前準(zhǔn)備1?錄咅機(jī)，帶2?單詞卡片和英語詞典四、教學(xué)步驟1.Warm
7、ing—up(1)教師出示五年級上冊第五單元或第六單元的主情景圖，提示學(xué)生用therebe句型描述主情景圖中的場景。(2)教師出示歡送會用品的單詞卡片，如水果，飲料，照相機(jī)等，上而覆蓋一張鏤空的鉛畫紙，讓學(xué)生猜是上面物品并拼讀。2.Preview(1)教師放Lefsread62部分的對話，學(xué)生跟讀(2)展示一部分學(xué)生的英語請柬3.PresentationGroupandwrite(1)教師說Thefarewellpartyiscoming.Wemadeinvitations.Sowecaninviteourparentsandteacherstotheparty
8、.Wemadeaperf
