四年級上冊數(shù)學(xué)全冊教材分析

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1、四年級上冊數(shù)學(xué)全冊教材分析一、課標(biāo)對本年級的要求1?大數(shù)的認(rèn)識，要突出數(shù)學(xué)的文化特色，為培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感捉供豐富素材。2.計算教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計算能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。3.空間與圖形的教學(xué)，注重實踐與探索，促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展。4.加強統(tǒng)計知識的教學(xué)，使學(xué)生的統(tǒng)計知識和統(tǒng)計觀念得到進一步提升。5.有步驟的滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)牛數(shù)學(xué)思想能力和解決問題能力。6?情感、態(tài)度、價值觀的教學(xué)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動力。二、教學(xué)內(nèi)容：木冊教學(xué)的內(nèi)容有：大數(shù)的認(rèn)識、角的度量

2、、三位數(shù)乘兩位數(shù)、平行四邊形和梯形、除數(shù)是兩位數(shù)的除法、統(tǒng)計和數(shù)學(xué)廣角的知識。其知識結(jié)構(gòu)圖如下：億以內(nèi)數(shù)的讀法億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識：億以內(nèi)數(shù)的寫法第十七億冊計樣工具的認(rèn)識教用卜十算器計算學(xué)認(rèn)內(nèi)第容認(rèn)知畫―識侖乘法幾百幾十的數(shù)乘一位婁一構(gòu)第二單元：三位數(shù)乘兩位數(shù)因數(shù)屮間、末尾疔（）的。例2結(jié)三比數(shù)乘兩位數(shù)因數(shù)中間、末兄沒冇0的。例1圖筆（第一單元：人數(shù)的認(rèn)識羊加產(chǎn)生：介紹古人的記數(shù)法記數(shù)符號韭制記數(shù)法I以上數(shù)的認(rèn)識<識射線和總線，由射軍引出角的定義。1單元：用的度雖從*較角的大小引出用量角器量介的方法。識平和和周角以及平?

3、、周角、銳角、鈍角和在角之間的關(guān)系。怡定度數(shù)的角。兩位處乘一位數(shù)（積在100以阿）例1算乘法速度、時間和路程之I'冃的關(guān)系。例3｛的變化規(guī)律。例4U—佔算。例5垂肓與平行認(rèn)識同一平而內(nèi)兩條肓率祜特殊位磔系。例1（垂直與平行）第四單元：平行四邊形和梯形學(xué)知畫垂線，&識“點到直線的距離”。例2步習(xí)畫平行線，理解“平行線ZIWJ距離處等。（例3）平行四邊形把平行四邊形用類，概括出3行網(wǎng)梯形的特征,探討平行四邊形和長和梯形不方形I正方形的關(guān)系。例1Y認(rèn)識平行四邊形的不穩(wěn)定性，認(rèn)識平行四邊形的底和鬲，學(xué)習(xí)畫高，梯形各部分的名

4、稱。例2第七整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)例1冊口算除法整十?dāng)?shù)除兒百兒十?dāng)?shù)教第五單元：除數(shù)是兩位數(shù)的除法兩位數(shù)除以整十?dāng)?shù)例2學(xué)商一位數(shù)兩位數(shù)除以兩位數(shù)例3內(nèi)（不是整十?dāng)?shù)）容筆算除法三位數(shù)除以兩位數(shù)例4知商兩位數(shù)三位數(shù)除以兩位數(shù)例5識商的變化規(guī)律例6結(jié)完成縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖。構(gòu)第六單元：統(tǒng)計根據(jù)統(tǒng)計圖回答簡單的問題。例1圖能根據(jù)統(tǒng)計圖發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。完成橫向復(fù)式條形統(tǒng)計圖。根據(jù)統(tǒng)計圖發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。例2在生活中找到復(fù)式統(tǒng)計圖，并進行簡單的數(shù)據(jù)分析。例1：討論烙餅時怎樣合理安排操作最省時間，讓學(xué)生體會在解決

5、問題中優(yōu)化思想的應(yīng)用。第七單元：數(shù)學(xué)廣角例2：以家里來客人要沏茶的索材為背景，捉出“怎樣安排才能盡快讓客人喝上茶”的問題，繼續(xù)討論如何用優(yōu)化的思想選擇合理，快捷的解決問題的方法。例3：有關(guān)排隊論的問題，研究怎樣使服務(wù)對象的等候時間最少的問題。。例4：從“IH忌賽馬”的故事引入對策論的應(yīng)用問題。多位數(shù)的認(rèn)識通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)的知識進行系統(tǒng)第八單元：總復(fù)習(xí)乘法和除法整理和復(fù)習(xí)，進一步鞏固數(shù)的概念，提高計算能力空間與圖形和解決問題的能力，發(fā)展空間觀念，統(tǒng)計觀念，統(tǒng)計的復(fù)習(xí)獲得自身數(shù)學(xué)能力提高的成功體驗，全面達

6、到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)冃標(biāo)。三、教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：（1）使學(xué)生認(rèn)識計數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”和億以上的計數(shù)單位，初步掌握十進制計數(shù)法；（對隨讀生來說，只耍能會讀數(shù)就可以了。）（2）使學(xué)生認(rèn)識射線、直線、角，認(rèn)識平角、周角，知道角的關(guān)系；（對隨讀生來說，能認(rèn)識射線、直線、線段，會判斷各種角就可以了。）（3）使學(xué)生掌握互相平行和互相垂直的概念，認(rèn)識平行四邊形和梯形，掌握它們的特點；（對隨讀生來，只要他們能對給出的圖形進行正確地判斷就可以了。）（4）使學(xué)生認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計圖。（隨讀生也應(yīng)認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計圖。）2

7、、能力目標(biāo):（1）會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)的數(shù)，會根據(jù)要求把一個數(shù)用四舍五入法省略為數(shù)，寫出近似數(shù)；（2）使學(xué)生會口算整萬數(shù)的加、減法以及乘數(shù)、除數(shù)是整百的乘、除法。（3）使學(xué)生會佔算多位數(shù)的乘、除法，學(xué)會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法和除數(shù)是兩位數(shù)的除法；（4）學(xué)會用量角器度量角，能畫出指定度數(shù)的角；（5）會畫復(fù)式統(tǒng)計圖，能根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計圖解決問題。（6）對于隨讀生來說只要他們學(xué)習(xí)生活的快樂，學(xué)習(xí)中能夠?qū)W會與人合作,與人相處就可以了。3、思想教育目標(biāo)：（1）結(jié)合冇關(guān)的內(nèi)容，進一步培養(yǎng)學(xué)生檢驗的習(xí)慣，進行愛祖國，愛社會主義的

8、教育和唯物辨證觀點的啟蒙教育；（2）通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識及解決實際問題的能力；（3）滲透初步的運籌的思想方法，感受數(shù)學(xué)的魅力。（4）培養(yǎng)隨讀生熱愛學(xué)習(xí)、喜歡和同學(xué)相處的意識，積極努力的學(xué)習(xí)態(tài)度。四.教學(xué)重、難點：1、大數(shù)的認(rèn)識、三位數(shù)乘兩位數(shù)和除數(shù)是兩位數(shù)的除法是本冊教學(xué)的重點也是難點；2、互相平行和互相垂直的概念，認(rèn)識平行四邊形和梯形，掌握