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《聽課心得體會_學(xué)習(xí)總結(jié)_總結(jié)匯報(bào)_實(shí)用文檔》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、聽課心得體會上灣小學(xué)楊菊芳2011年5月7日、8日，我有幸參加旗教研室組織的全旗小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師示范課活動(dòng)，短短的一天多的時(shí)間，聽了來自不同學(xué)校的六位數(shù)學(xué)老師的示范課，使我感受很深，受益匪淺。六位老師的課真正體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課堂生活化、藝術(shù)化，她們不同的思想理念、不同的設(shè)計(jì)思路，讓我感受到六位老師有著扎實(shí)的教學(xué)功底和深厚的文化底蘊(yùn)，給我們的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中指明了方向。這次聽課，給我的啟發(fā)有以下幾點(diǎn)：（1）每位老師課前注重與學(xué)生溝通、交流，增進(jìn)了師生之間的親切感，拉近了師生之間的距離，消除了學(xué)生緊張、害怕的情緒
2、，為學(xué)生在課堂上的正常發(fā)揮做了充分的準(zhǔn)備工作。（2）每位老師對所教學(xué)的內(nèi)容都理解的非常透吃、深刻，重點(diǎn)、難點(diǎn)都把握得非常準(zhǔn)確、到位，真正體現(xiàn)了每一位老師是從學(xué)生的角度來設(shè)計(jì)教學(xué)的。例如：劉美艷老師執(zhí)教的《認(rèn)識時(shí)間》這節(jié)課，劉老師設(shè)計(jì)了一個(gè)恰到好處的問題：“鐘表是用來做什么的呢？”巧妙地把學(xué)生的思路引入新知，整節(jié)課以“時(shí)間為主線”展開教學(xué)的，rti前面學(xué)過的“整時(shí)、整時(shí)半，再到幾時(shí)過幾分、幾時(shí)差幾分”這樣一步一步地引導(dǎo)學(xué)生，由易到難，由淺入深，循序漸進(jìn)的教學(xué)方法教學(xué)的，同時(shí)利用直觀的鐘面模型操作來啟發(fā)引
3、導(dǎo)學(xué)生的思維，讓學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地掌握所學(xué)的內(nèi)容。（3）每位老師對新知的引入比較新穎、獨(dú)特，既復(fù)習(xí)了舊知識,同吋也是為木節(jié)課學(xué)習(xí)新知做了鋪墊。例如：段永梅老師執(zhí)教的《長方形和正方形的面積計(jì)算》這節(jié)課，先復(fù)習(xí)面積的含義及常用的面積單位，再比較兩個(gè)圖形面積的大小，讓學(xué)生說出了許多種不同的方法比較面積。段老師又問：同學(xué)們能算一算操場、籃球場的面積嗎？用畫格子、擺圖形的方法行不行呢？從而引導(dǎo)學(xué)生探究長方形和正方形的面積計(jì)算公式推導(dǎo)上來。(4)注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計(jì)算能力，體現(xiàn)算法多樣化。例如：徐金梅老師執(zhí)教的《同分
4、母分?jǐn)?shù)加減法》這節(jié)課，徐老師出示生日蛋糕禮物課件：一塊蛋糕平均分成8份，爸爸吃了其中的3塊，用分?jǐn)?shù)表示幾分之幾；媽媽吃了其中的1塊，用分?jǐn)?shù)表示幾分之幾。根據(jù)上面兩條分?jǐn)?shù)的信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？于是同學(xué)們紛紛舉手，從不同的思維角度提出了不同的數(shù)學(xué)問題，然后放手讓學(xué)生解決問題，有口算的、有列豎式計(jì)算的，還有畫線段圖等方法解決這些問題，步步深入，拓展提升，真正體現(xiàn)了學(xué)生解決問題策略的多樣化，真正訓(xùn)練了學(xué)生的思維能力。(5)創(chuàng)造性的使用了教材，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。例如：劉金梅老師執(zhí)
5、教的《小數(shù)的加減法》以游戲的形式引入新知，創(chuàng)造性的使用了教材，以學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題為目的展開教學(xué)，劉老師大膽的放手讓學(xué)生在練習(xí)本上自主探究小數(shù)加減法的計(jì)算方法，并叫學(xué)生上臺板演為突破口，根據(jù)學(xué)生板演出現(xiàn)的問題作為本節(jié)課的教學(xué)資源來引導(dǎo)學(xué)生探究小數(shù)加減法的計(jì)算方法，并強(qiáng)調(diào)計(jì)算時(shí)需要注意什么，從而學(xué)生后面的各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)順利完成，學(xué)生學(xué)得扎實(shí)、有效?？傊?，通過本次聽課活動(dòng)，值得我學(xué)習(xí)的地方很多，把她們好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法運(yùn)用到我今后的教學(xué)工作中，我會向她們一樣，更加鉆研教材，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，
6、不斷提高自身素質(zhì)，不斷提高教學(xué)水平,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)的世界里快樂地學(xué)習(xí)成長。
