五年級(jí)作文-說(shuō)明文-森林公園

《五年級(jí)作文-說(shuō)明文-森林公園》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、五年級(jí)作文-說(shuō)明文-森林公園今天，我經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅途來(lái)到了森林公園。一進(jìn)入公園，空氣就變得清新起來(lái)，大道兩旁的樹木也仿佛在向我招手“歡迎您來(lái)到森林公園！”這讓我旅途的疲憊減少了幾分。在寒風(fēng)嗖嗖的林蔭大道上，我們一邊慢慢走著，一邊驚訝地欣賞著周圍的美景。不一會(huì)兒，我們就看到了"鳥語(yǔ)林"。鳥語(yǔ)林里有很多鳥，其中有許多會(huì)表演雜技的鳥，女口：鸚鵡、鴕鳥等。隨后，我們來(lái)到了桃花園。放眼望去，一大片全是桃樹。因?yàn)楝F(xiàn)在還是寒冷的臘冬，不見(jiàn)桃花的影子，只能看見(jiàn)桃樹光禿禿的枝丫。于是，我們往前走了一段路，就來(lái)到了早已被人們傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，梅花世代生長(zhǎng)的地方一一梅花園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就聽(tīng)見(jiàn)梅花園里人聲鼎沸，

2、走近一看，梅花的香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓人心曠神怡。此時(shí)，草地上聚滿了欣賞梅花的游客，有的在用相機(jī)拍下這美麗的景色，有的則閉目呼吸著這來(lái)自梅花的香氣，好像要把這香氣全部納入自己的腹中……我也迫不及待地加入這行列，我仔細(xì)觀察著梅花：它整體呈“喇叭狀”，花瓣邊緣呈波浪形。它的花瓣是淡粉色的，而花心是黃色的。它最為奇特之處在于外花瓣里還包著幾片小花瓣,就像母親抱著孩子一樣。梅花旁還圍著許多拿著大口徑相機(jī)的叔叔、阿姨。走近一看，原來(lái)他們?cè)谂镍B。一個(gè)叔叔給我們介紹說(shuō)，這里的鳥有兩種：太陽(yáng)鳥和秀眼鳥。聽(tīng)“太陽(yáng)鳥”這名字，我覺(jué)得很新奇，便仔細(xì)觀察起它來(lái)。只見(jiàn)太陽(yáng)鳥它身上主要是金黃色，但它的頭

3、部卻是深藍(lán)色泛著碧綠色光輝的，下喙則是艷紅色，尾部和翅膀邊緣是棕色的，太陽(yáng)鳥最特別的地方是它的那雙宛如黑寶石般的眼睛，再配上尖尖的嘴喙和小巧玲瓏的腳爪，可愛(ài)極了。秀眼鳥和太陽(yáng)鳥差不多，只有尾巴和翅膀是棕色的，其他部位都是黃色的。而且，它的眼睛比太陽(yáng)鳥小多了，看起來(lái)顯得特別秀氣。瞧！太陽(yáng)鳥和秀眼鳥正在樹上嘻戲呢！他們時(shí)而從這棵梅樹飛到那棵梅樹，時(shí)而聚在一起竊竊私語(yǔ)，好像在討論如何把自己最美的身姿留給我們；看！此時(shí)，一只美麗的太陽(yáng)鳥正在梅花叢中撲閃著它那美麗的翅膀，那嬌嫩的身影在太陽(yáng)光的照耀下發(fā)出金色的光芒，這給從江西千里迢迢趕來(lái)的攝影愛(ài)好者留下美麗、珍稀的照片。而鳥兒們仿佛也懂得人

4、們的心思，它們跳的更歡，唱得更動(dòng)聽(tīng)了，好像也想把自己最美的身影留在攝像機(jī)里?；▋阂r著鳥兒，鳥兒顯得更加?jì)善G。因?yàn)橛续B，花也更加充滿了生機(jī)，人們都被這美麗的風(fēng)景深深地吸引著，忘了呼吸，忘了談笑，甚至把自己也當(dāng)作百花叢里的一只鳥了。當(dāng)太陽(yáng)只剩下一點(diǎn)點(diǎn)余暉時(shí)，我們才依依不舍地離開了森林公園。這次的旅行既給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也讓我收獲很多。但只有人人保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，我們才能留住像森林公園這么美麗的景觀！