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《安駕莊鎮(zhèn)坡莊小學創(chuàng)建文明單位自查報告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、肥城市安駕莊鎮(zhèn)坡莊小學創(chuàng)建市級文明單位自查報告近年來，我校在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府和上級主管部門的領導下，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十八大會議精神，不斷強化班子建設，堅持民主集中制，落實黨風廉政責任制，強化師德建設，加強基礎設施建設，把政治思想教育、職業(yè)道德教育和精神文明建設有機地結合起來，在精神文明內(nèi)涵外延、硬件軟件建設上下功夫，取得了豐碩的成果，樹立了良好的社會形象?，F(xiàn)將主要工作匯報如下：一、成立組織，健全機構，加強文明工作的領導始終堅持“三個代表”重要思想，以《
2、山東省文明單位考核標準》為依據(jù)，把文明單位建設作為一項經(jīng)常性、長期性的工作，納入學校重要工作日程來抓。教育要求廣大教職工，思想上要明確學校這塊陣地對凈華社會風氣、提高全民素質、培養(yǎng)社會主義建設接班的重要作用，使他們思想上高度重視，行動上積極配合落實；組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》等，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。為了加強領導，學校專門成立了校長任組長的校園文明建設工作領導小組，校領導具體主抓，各職能部門負責人及學生會干部共同參與，統(tǒng)一領導學校文明建設工作。二、建章立制，營造氛圍，促
3、進創(chuàng)建工作規(guī)范化、制度化我校多次召專題會，認真研究校情，廣開言路，革新除弊，開拓創(chuàng)新。建立健全各項規(guī)章制度。如《師德評價方案》、《教職工考核制度》、《教工聘任制度》、《教學常規(guī)檢查制度》、《教研工作評價制度》、《德育工作制度》、《文明班級評比制度》、《學校衛(wèi)生工作評比檢查制度》等。這些規(guī)章制度的制定和完善，使學校嚴格管理有法可依，有章可循，促進了學校各項工作順利開展。學校實施了“規(guī)范月”活動和“習慣養(yǎng)成月”活動及“爭當文明學生”、“爭創(chuàng)文明班級”等活動。樹立先進典型，大造輿論聲勢，使大家學有榜樣，干
4、有方向。全校上下形成愛崗敬業(yè)、無私奉獻的良好的氛圍，學校的管理步入了制度化、規(guī)范化、科學化、法治化的良性發(fā)展軌道。三、加強班子隊伍建設，不斷提高管理水平學校領導班子成員注重白身建設，認真學習黨的方針政策、法律法規(guī)，以身作則，嚴于律己，搞好勤政廉政建設。同時，要求中層以上干部做到：加強學習、與時俱進。經(jīng)常學習鄧小平理論、“十八大”精神、“三個代表”的重要思想、教育法規(guī)、各級教育工作會議精神以及《公民道德實施綱要》、《加強未成年思想道德建設的若干意見》,不斷提高政治思想覺悟和政策理論水平，提高依法行政、
5、依法治校的能力。四、為人師表，狠抓師德師風建設1.加強對黨員教師的先進性教育和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。黨支部定期召開黨員會，帶領大家學習新黨章，學習先進黨員的事跡，在全體黨員中開展“先進性教育”。要求黨員牢記黨的宗旨，加強黨性修養(yǎng)，成為“三個代表”的忠實實踐者。工作中講學習，講政治，講正氣，比奉獻。通過“保持共產(chǎn)黨員先進性活動”、重溫入黨誓詞、收看黨員電教片等形式，提醒他們要自重、自省、自警、自勵，在黨員教師中開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，要求黨員教師在學校各項工作中起模范帶頭作用，帶動其他同志做好本職工作，在全體
6、黨員的共同努力下，我校多人被評為“優(yōu)秀黨員”O(jiān)2?加強教師的政治、業(yè)務學習。每周校長親自主持，帶領大家學政治理論、教育方針、新課程理念，專門組織大家集中開展“師德師風大討論”活動。學校領導高度重視，認真組織，周密安排，精心挑選學習材料。3?重視班主任的選拔及培訓。為了加強對班主任的培訓，學校制定了《班主任培訓計劃》，釆取以老帶新、崗前培訓、定期召開班主任工作交流會、采取走岀去請進來等多種形式，研究當代學生的新思想、新特點，研討新形式下班級管理工作的新思路、新方法，確保德育工作有的放矢，落到實處，抓到
7、細處。市于思想重視，措施得力，我校班主任隊伍整體素質大大提高，班級管理和整個德育工作生動活潑，效果顯著。4?加強教師的業(yè)務學習、培訓，練好基本功，搞好教科研。業(yè)務過硬、師德高尚是教書育人的前提條件。為了不斷提高師資水平，學校主要釆取了以下幾項措施：一是加強對青年教師的培養(yǎng)，通過釆取崗前培訓、結對子、合格課、跟蹤指導、匯報課等方式，讓青年教師盡快適應新崗位。二是在青年教師中開展“青年教工課堂教學比賽”，組織評委進行聽課、評課，努力造就更多的優(yōu)秀青年教師。三是在全體教師中開展“四課”活動（說課、講課、聽
8、課、評課），對校領導和全體教師每學期的聽課節(jié)數(shù)都做了具體規(guī)定。四是嚴格教學常規(guī)管理。每個班主任建立《班主任工作手冊》，加強課堂教學管理和課堂教學秩序檢查，確保教學任務順利完成。同時，建立教師業(yè)務檔案，定期對“備、講、批、輔、考”進行檢查、評比，并與教職工年度考核成績掛鉤。五是投資現(xiàn)代化教學設備。學校為了提高教學質量,裝備了多媒體設備，校園廣播系統(tǒng)，建立了微機室、畫室、音樂教室電子備課室（閱覽室）、圖書室。這些設施的配備，為現(xiàn)代化的科學管理和教育教學提供了便利條件。六是
