淺談怎樣欣賞美術(shù)作品

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1、淺談怎樣欣賞美術(shù)作品嚴(yán)紅衛(wèi)（丹陽市云林中學(xué)，江蘇丹陽212300）當(dāng)我們面對(duì)一幅美術(shù)作品，尤其是一幅經(jīng)典的繪畫作品，我們怎樣看出畫中的含義并從中得到感受呢？通常的方法是：感受一一理解一一再感受，這同人的認(rèn)知過程是相一致的。第一個(gè)感受，要把注意的重點(diǎn)放在對(duì)畫面整體效果的觀察上，通過對(duì)畫面總體形式的觀察，結(jié)合自己對(duì)生活和藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)，從中獲得一個(gè)新鮮的印象。這種感受可能來自自己對(duì)作者高超技藝的折服，也可能來自對(duì)畫面組織精巧的驚嘆,更重要的應(yīng)該是體驗(yàn)到心靈與作品產(chǎn)牛共鳴所引發(fā)的一種情感的上升。獲得這種感受是藝術(shù)欣賞中一個(gè)很重要的目的，感受的強(qiáng)度取決于作品的品質(zhì)和自己所投入的審美情

2、感強(qiáng)度，而不一定依賴自己對(duì)藝術(shù)知識(shí)的掌握，所以說在欣賞作品的第一個(gè)階段，藝術(shù)知識(shí)不多的人同樣也可以獲得藝術(shù)享受。無疑，自己所獲的藝術(shù)感受是創(chuàng)作者的期望和他精心準(zhǔn)備的，藝術(shù)家利用他的技術(shù)和激情，通過動(dòng)作和材料將他的意愿和情感表現(xiàn)在畫面上，以期感染觀賞者，這也是藝術(shù)家創(chuàng)作的目的。欣賞的第二階段既是尋找和發(fā)現(xiàn)藝術(shù)家是利用什么方法實(shí)現(xiàn)他的目的的，或者說是畫面中的哪些因素對(duì)我們的情感產(chǎn)牛了作用。這一階段是欣賞的理解階段。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)在這一階段起到很重要的作用，比如對(duì)作品產(chǎn)牛的年代和當(dāng)時(shí)社會(huì)背景的了解，對(duì)藝術(shù)家身世和個(gè)性的了解，對(duì)作品樣式風(fēng)格、流派的歸類和對(duì)作品繪制方法的了解，都會(huì)幫助

3、我們理解作品成功的原因和對(duì)我們產(chǎn)牛影響的因素。對(duì)藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)不多的人來說，也可利用其它方面的知識(shí)幫助理解畫面的內(nèi)容和含義。一般來說，優(yōu)秀的美術(shù)作品應(yīng)該包括以下幾個(gè)條件：（1）作品結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、完整，有很強(qiáng)的秩序感，每一個(gè)線條和色塊都有明確的含義；（2）畫面從整體到局部生動(dòng)、自然，充滿運(yùn)動(dòng)的形式；（3）作品形式強(qiáng)烈，形象特征突出；（4）內(nèi)容深刻，警世輔人；（5）富有鮮明的時(shí)代感。在作品欣賞的這一階段，我們要完成：第一，了解作者的創(chuàng)作意圖和達(dá)到意圖的手法；第二，要找到作品中使我們產(chǎn)生聯(lián)想和共鳴的形式。通過對(duì)作品的理解，我們可以認(rèn)識(shí)到，人類文化的延續(xù)和發(fā)展，藝術(shù)家對(duì)自然、生命深刻的理解

4、和豐富的情感以及對(duì)社會(huì)高度的責(zé)任感。經(jīng)過欣賞的前兩個(gè)階段，我們對(duì)所欣賞的作品有了比較深入的了解，找到了畫面中形式與形式之間，觀賞者與創(chuàng)作者之間的一種相互聯(lián)系?，F(xiàn)在我們再重新審視整個(gè)作品，就會(huì)發(fā)現(xiàn)作品更加真實(shí)可信，對(duì)作品的整體印象和感受更加完整、深刻。在與作品面對(duì)面的觀照中，我們仿佛回歸到美的自然，仿佛看到了生命的永恒，也仿佛洞察了藝術(shù)家的靈魂。當(dāng)然，真正讀懂一幅作品，需要幾十次甚至上百次的閱讀，越是好的作品,越是需要在反復(fù)的欣賞中去發(fā)現(xiàn)其深刻內(nèi)涵和豐富的意義。我們可以通過查閱別人的評(píng)論和介紹，來不斷地豐富我們的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)美的鑒賞力，使我們能夠更好地享受生活。現(xiàn)在，我

5、們舉凡高的油畫作品《向日葵》做示例，說明怎樣讀懂一幅畫。凡高是法國后印象主義畫家，他的《向日葵》作于1888年，這幅當(dāng)年只能賣到400法郎的作品，1987年在倫敦克里斯蒂拍賣行卻以創(chuàng)紀(jì)錄的價(jià)格3990萬美元被日本的一家企業(yè)買走，引起了世界的轟動(dòng)。既然世界都在推崇凡高的作品，說明他的作品具有很高的藝術(shù)價(jià)值，欣賞這樣的作品，一定會(huì)給我們帶來美的享受?，F(xiàn)在我們把這幅作品當(dāng)作欣賞的對(duì)象，看一下凡高在作品中做了些什么和怎樣去做的。我們按照上面提到的欣賞的感受一一理解一一再感受的方法，先來對(duì)作品的整體進(jìn)行感受，看看能得到一個(gè)什么樣的印象。首先，要對(duì)整個(gè)畫面靜心觀看,把得到的感受與經(jīng)驗(yàn)

6、中的類似感受進(jìn)行比較，然后，著重感受作品的特殊點(diǎn)，最后，注意體會(huì)特殊感受對(duì)身心帶來的特殊體驗(yàn)。為了提高這種體驗(yàn)的強(qiáng)度，我們必須靜心觀賞，學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)全部的注意力，用種近似兒童般的目光去全面地審視作品。盡管每一個(gè)人在經(jīng)驗(yàn)和愛好上都有不同，但是，每一個(gè)看到《向日葵》的觀賞者都會(huì)被畫面所表現(xiàn)出來的強(qiáng)烈視覺效果和旺盛的生命力深深打動(dòng)。從欣賞的第一步來看，藝術(shù)知識(shí)的多少不是體驗(yàn)作品的關(guān)鍵，決定感受質(zhì)量的因素是觀畫吋精神放松和心靜的程度，所不同的是，有藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的人要放棄偏見，無經(jīng)驗(yàn)的人要放棄主觀。欣賞的第二步是對(duì)作品的分析理解，目的是要找出作品使我們感動(dòng)的原因。這一階段主要依靠藝術(shù)上的知

7、識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，首先，分析作品的色彩?！断蛉湛方o我們最強(qiáng)的感受是色彩對(duì)感官的刺激，整個(gè)畫面充滿著強(qiáng)烈的黃色運(yùn)動(dòng)，花、罐子、背景甚至桌面都由鮮明的黃色組成。黃色是飽和度最高的色彩，它表示陽光、智慧、成熟、神圣、激情。在這幅畫中，凡高用黃色表現(xiàn)對(duì)生命的渴望和對(duì)崇高理想的追求。畫中的另一個(gè)主要顏色是綠色，綠色表示生命、青春、希望、晦暗。作品中的綠色在黃色的強(qiáng)烈對(duì)比下，顯得脆弱和幼稚，象征著人類精神軟弱的一面。黑色是黃色的對(duì)立面，作品中的黑色具有雙重性：一種表現(xiàn)罪惡、悲傷、命運(yùn)，i種表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)、反抗、現(xiàn)實(shí)。畫中的藍(lán)色，則表現(xiàn)了畫家對(duì)自己、對(duì)