小學(xué)折紙興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

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1、科何塊魁4檢諾勿計(jì)先)一、指導(dǎo)思想：課外興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。.現(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)安排制定如下：二、活動(dòng)目的：通過折紙可啟發(fā)人們的創(chuàng)造力和邏輯思維，更可促進(jìn)手腦的協(xié)調(diào)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。三、活動(dòng)目標(biāo)：1?能掌握折紙基本的方法。2?能折簡(jiǎn)單的作品。3?通過運(yùn)用各色正方形和長(zhǎng)方形的紙進(jìn)行折疊，制作許多生動(dòng)的玩藝兒和房間的飾品，從而增添了生活的樂趣。四、活動(dòng)時(shí)間：每

2、星期二、五的下午課外活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到少先隊(duì)活動(dòng)室。五、活動(dòng)步驟：折紙興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)主往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好趣味折紙興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)&的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將本興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。(-)組織健全趣味折紙興趣小組：本興趣小組的成員大約8人，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是折紙方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。活動(dòng)要固定，每周一次，把活動(dòng)時(shí)間安排在星期五的下午，而且

3、不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。（二）具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容折紙起源于中國(guó)。一張完整的紙用折疊的方法而成就的各種人物、動(dòng)物或草木的形態(tài)的方法。這次興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要就是從人物、動(dòng)物、草木入手，教給學(xué)生各種不同事物的折疊方法，豐富學(xué)生的頭腦，開闊學(xué)生的視野。所以，小組的具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）從最基礎(chǔ)的折疊符號(hào)入手解決學(xué)生起點(diǎn)不統(tǒng)一，學(xué)習(xí)知識(shí)不系統(tǒng)的問題。（2）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行折疊的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的情懷。（3）折紙藝術(shù)欣賞。（三）定期舉辦學(xué)生作品展覽：舉辦折紙展覽，交流、回顧

4、、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展岀以起到示范作用。對(duì)于一些才華岀眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。小飛機(jī)教材分析教學(xué)折小飛機(jī)，可以給自己的作品做好裝飾。可以開闊思路，加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí)，手腦并用。既鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)又提高學(xué)生的審美意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)1、在學(xué)折紙的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)畫畫，做手抄報(bào)。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。3、拓寬思路，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力。教學(xué)方法：1、借助多媒體課件以及老師的演示操作，直觀感受，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。2、讓學(xué)生在探索中思考問題，在

5、思考中感悟知識(shí)，激活學(xué)生思維，掌握學(xué)習(xí)方法。學(xué)法：1、采用看、聽、議相結(jié)合，讓學(xué)生在看中思考、聽中感悟、評(píng)中體會(huì)、議中理解。2、小組合作、探究法。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中共同探討，找到解決問題的最佳方法、達(dá)成共識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)課件，折好的教具成品及半成品，正方形紙2?3張，五角星若干。另外，每生準(zhǔn)備正方形紙2?3張。第一課折紙：飛機(jī)活動(dòng)目的：1、制作飛行玩具，樂于與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)和作品。2、探究不同紙質(zhì)和折疊方法對(duì)自制飛機(jī)飛行的影響，初步嘗試探究解決建構(gòu)、制作和試飛中的問題?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：教師事先練習(xí)折疊飛機(jī)，并進(jìn)行試飛比較，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)與可能存在的問題，選擇合適

6、的紙張。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)?科學(xué)?飛機(jī)折疊步驟》、2?3種不同質(zhì)地、大小相同的長(zhǎng)方形紙若干?；顒?dòng)過程觀察及調(diào)整：1、引導(dǎo)在折疊飛機(jī)前，先觀看教育掛圖《飛機(jī)折疊步驟圖》，關(guān)鍵步驟教師示范與指點(diǎn)。2、先學(xué)第一種折法，比較不同質(zhì)地的小飛機(jī)哪種更容易飛得平穩(wěn)、折蜻蜓教學(xué)目的：1、復(fù)習(xí)，進(jìn)一步掌握三角折紙的基本方法，并能運(yùn)用此方法折疊出自己喜愛的蜻蜓形象。2、學(xué)會(huì)把握蜻蜓的特點(diǎn)和比例結(jié)構(gòu)進(jìn)行制作。3、能基本運(yùn)用粘貼，添畫等方法進(jìn)行作品的添加與完善。4、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力與合作互助的精神。5、培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)和熱情，并喜歡折紙這一間民藝術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：1、讓學(xué)生基本了解

7、蜻蜓的外形特點(diǎn)和比例關(guān)系。2、學(xué)會(huì)利用三角折紙進(jìn)行蜻蜓的制作。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生基本了解蜻蜓的外形特點(diǎn)和比例關(guān)系的能力。學(xué)習(xí)根據(jù)蜻蜓的外形特點(diǎn)用三角折紙準(zhǔn)確地組合成一只可愛的蜻蜓教學(xué)用具：蜻蜓折紙作品、折疊過程范圖、彩色紙、水彩筆、雙面膠等。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、老師手拿一只紙折的大蜻蜓入場(chǎng)。2、老師提問：這只蜻蜓是怎么拼折成的？（學(xué)生回答）教師把范作略加拆開：發(fā)現(xiàn)是用許多三角折紙折疊成的。3、學(xué)生活動(dòng)：復(fù)習(xí)三角折紙的折法，請(qǐng)一個(gè)小朋友演示一遍。教師稍加指導(dǎo)，學(xué)生折兒個(gè)三角折紙，小組內(nèi)的學(xué)生互相檢查，看看折得