四川長(zhǎng)虹發(fā)展能力分析

《四川長(zhǎng)虹發(fā)展能力分析》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、編號(hào)畢業(yè)論文（2014屆本科）I川長(zhǎng)虹發(fā)展能力分析職稱(chēng)：題目:學(xué)院:專(zhuān)業(yè):作者姓名:指導(dǎo)教師:完成日期：2014年5月20日二O—四年五月目錄XX學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）誠(chéng)信聲明2XX學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告3正文6參考文獻(xiàn)20XX學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目審批表26XX學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院指導(dǎo)教師指導(dǎo)畢業(yè)論文情況登記表27XX學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)審表28學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄表29XX學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）誠(chéng)信聲明本人鄭重聲明：所呈交的本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，成果不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議，除文中已經(jīng)注明引

2、用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集休已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名:U!年五月二十日XX學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告論文題目四川長(zhǎng)虹發(fā)展能力分析學(xué)葩名XXX所屬學(xué)院XXX學(xué)院專(zhuān)業(yè)XXX年級(jí)10級(jí)指導(dǎo)姉XXX所在單位XXX學(xué)院講師開(kāi)題日期2013.11選題的根據(jù)：選題的理論、實(shí)際意義并綜述有關(guān)木選題的研究動(dòng)態(tài)和自己的見(jiàn)解一、理論意義：發(fā)展能力是提高企業(yè)盈利能力最重要的前提，也是實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值最大化的基本保證。上市公司的發(fā)展能力分析能夠有效地為投資者提供企業(yè)價(jià)值及其經(jīng)營(yíng)信息，它是

3、投資者了解公司各方而情況的方式Z-O同時(shí)，分析企業(yè)發(fā)展能力不僅對(duì)企業(yè)本身具有很強(qiáng)的意義，而且也豐富了我國(guó)發(fā)展能力分析的理論知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。二、現(xiàn)實(shí)意義：對(duì)四川長(zhǎng)虹發(fā)展能力的分析有利于利益相關(guān)者可以評(píng)價(jià)企業(yè)的成長(zhǎng)性，使其發(fā)現(xiàn)影響企業(yè)未來(lái)的關(guān)鍵因素，從而選擇合適口標(biāo)，采取止確的投資策略和經(jīng)營(yíng)策略，并且，可以判斷企業(yè)未來(lái)的盈利能力。三、研究動(dòng)態(tài)：西方學(xué)者認(rèn)為可以通過(guò)對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的評(píng)價(jià)來(lái)評(píng)價(jià)企業(yè)的持續(xù)生存能力。國(guó)內(nèi)有學(xué)者認(rèn)為公司的發(fā)展能力是企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，運(yùn)用資金投資的一?種能力。因此，企業(yè)獲利多少和投資回報(bào)的高低是對(duì)企業(yè)發(fā)展能力的主要影響因素。同時(shí)，也有學(xué)者認(rèn)為企業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵是企業(yè)價(jià)值的增長(zhǎng)，企業(yè)價(jià)

4、值增長(zhǎng)的分析應(yīng)當(dāng)是企業(yè)發(fā)展能力分析的核心。四、自己的見(jiàn)解：企業(yè)的發(fā)展能力應(yīng)該以財(cái)務(wù)分析為主，并結(jié)合企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力綜合來(lái)評(píng)價(jià)。因?yàn)?，一個(gè)投資者選擇了什么的企業(yè)作為投資對(duì)象，也就決定了其能取得冋?qǐng)?bào)的程度。論文的主要內(nèi)容、基木要求及其主要的研究方法：一、主要內(nèi)容：本文首先闡述了發(fā)展能力分析的意義、內(nèi)容，并以四川長(zhǎng)虹屯器股份公司近年財(cái)務(wù)報(bào)表為依據(jù)，通過(guò)對(duì)公司的發(fā)展能力的分析，查找公司發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，并提出合理化的意見(jiàn)。二、基本要求：摘取四川長(zhǎng)虹電器股份有限公司年報(bào)小的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，數(shù)據(jù)至少五年期；采用理論、數(shù)據(jù)、圖表相結(jié)合的方式進(jìn)行分析。字?jǐn)?shù)在8000?10000字左右0三、主要研究方法：比較

5、分析法、垂直分析法論文進(jìn)度安排和采取的主要措施：2013年09H20日——2013年10刀06日：論文選題階段；2013年10月07日——2013年11月20E1：搜集資料、查閱文獻(xiàn)、撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告；2013年11月21F1——2014年04月20日：撰寫(xiě)論文初稿階段；2014年04月21日——2014年05月200：論文修改階段，并最終定稿；2014年05月22日——2014年05月31H：論文答辯。主要參考資料和文獻(xiàn)：[1]李琨.財(cái)務(wù)指標(biāo)分析在審計(jì)實(shí)踐中的應(yīng)用.[J]?現(xiàn)代商業(yè),2011,(6):47-49.[2]戢運(yùn)麗?企業(yè)發(fā)展能力指標(biāo)體系分析?[J]?商業(yè)吋代,2008,(7):54-

6、55.[3]劉敏?企業(yè)發(fā)展能力指標(biāo)循環(huán)分析?[J]?財(cái)會(huì)通訊,2013(4):81-82.[4]王志輝.上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析指標(biāo)體系的構(gòu)建?現(xiàn)代企業(yè).[J].財(cái)務(wù)與審計(jì),2008,(7):65-66.[5]趙會(huì)明王明?企業(yè)發(fā)展能力淺析.[J]?中國(guó)總會(huì)計(jì)師?月刊理論研究，2009,(2):78-79.[6]于貴峰?提高企業(yè)發(fā)展能力實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化.[J]?中國(guó)總會(huì)計(jì)師?丿」刊,2012,(3):92-93.[7]王化成.財(cái)務(wù)報(bào)表分析.[M].北京大學(xué)出版社,2007,(7):159-160.[8]韓洪云何燕?企業(yè)發(fā)展能力指標(biāo)探析.[J]?財(cái)會(huì)月刊,2004,(6):54-55.[9]賈俊萍?基

7、于現(xiàn)金流量表的財(cái)務(wù)分析?[J]?財(cái)會(huì)月刊,2007,(6):259-265.指導(dǎo)教師意見(jiàn)：簽名：(親筆簽名)年月日教研室意見(jiàn)負(fù)責(zé)人簽名：年月日學(xué)院意見(jiàn)負(fù)責(zé)人簽名：年月曰編號(hào)畢業(yè)論文（2014屆本科）題目:學(xué)院:專(zhuān)業(yè):作者姓名:指導(dǎo)教師:四川長(zhǎng)虹發(fā)展能力分析XXX職稱(chēng)：講師完成日期：2014年5月20日二O—四年五月目錄中文摘耍7Abstract8一、弓丨言9二、相關(guān)理論9（一）發(fā)展能力9（二）相關(guān)分析指標(biāo)9三