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1、幼兒教育：________中班體育游戲《編花籃》教師：______________________學校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共6頁中班體育游戲《編花籃》【活動目標】1、練習單腳站立、單腳跳躍的動作，學習三人合作玩編花籃游戲的方法。2、掌握編花籃游戲的要領，初步嘗試與同伴合作玩多人編花籃游戲。3、愉快地參加活動，體驗合作玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲的樂趣。【活動準備】熱身音樂、一塊平坦的場地?！净顒舆^程】一、播放音樂，幼兒隨音樂在教師的帶領下做熱身運動。師：小
2、朋友們，今天老師要帶你們完成一項很難的挑戰(zhàn)，你們愿意參加嗎？師：挑戰(zhàn)之前我們先一起做個熱身操，活動一下身體，好嗎？二、游戲：“看誰跳得遠”，練習單腳站立、單腳跳躍的方法。組織幼兒自由練習單腳站立、單腳跳躍的動作。三、學習三人玩“編花籃”游戲，掌握玩“編花籃”游戲的要領。師：現(xiàn)在我們的挑戰(zhàn)活動正式開始，你們有信心完成嗎？下面老師先介紹一下方法：第3頁共6頁1、請出3名幼兒示范玩編花籃游戲，先手拉手站好，其中一名孩子將自己的一只腿放在旁邊自己和朋友拉著的手上，單腿站立。第二名幼兒再將自己同一方向的一條腿放在第一名幼兒的腿上，
3、第三名幼兒也依次將腿搭在第二名幼兒的腿上，最后第一名幼兒的腿放在第三名的腿上。2、開始游戲，邊單腿跳邊唱兒歌：”編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫***”。若有一個小孩的腿掉下來了，游戲必須重新開始。3、注意事項：在游戲時一定要注意3個人要一起勻速的跳，不能忽快忽慢，而且要做個有毅力、團結的孩子哦！3、幼兒自由組合學習玩編花籃游戲，老師巡回指導發(fā)現(xiàn)問題。4、師：剛才你們都玩了這個游戲，誰有什么問題或者困難需要我?guī)椭膯幔?、解決困難，再次與同伴玩3人編花籃游戲。四、嘗試多人玩“編花籃”游戲，體驗合作游戲的樂趣。
4、1、師：剛才我們玩了3個人編花籃游戲，你們學會玩了嗎？現(xiàn)在你們愿意嘗試玩很多人的編花籃游戲嗎？2、將幼兒分為6組，每組幼兒為5人，開始游戲。3、游戲評價。五、放松活動，幼兒在音樂的伴奏下，活動四肢，使身體完全放松?；丶液托∨笥褌兝^續(xù)玩《編花籃》的游戲。第3頁共6頁中班體育游戲《雞蛋殼，鴨蛋殼》活動目標：1.發(fā)展幼兒連續(xù)單腳跳的能力，進一步提高平衡能力。第5頁共6頁2.能按要求進行活動，自覺遵守游戲規(guī)則。3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識?；顒訙蕚洌禾崆皩W習并熟練兒歌《雞蛋殼，鴨蛋殼》?；顒舆^程：1.創(chuàng)設“小雞出殼”的情境，進行熱
5、身活動，引發(fā)幼兒興趣教師引導幼兒進行熱身活動，重點活動腳踝跟膝關節(jié)，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。2.集體游戲，邊說兒歌《雞蛋殼，鴨蛋殼》邊進行單腳跳練習3.教師講解“雞蛋殼，鴨蛋殼”游戲玩法和規(guī)則，激發(fā)幼兒游戲的愿望玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的兩組，集體說完兒歌后，兩組幼兒都進行單腳跳，并向?qū)Ψ竭M攻。想辦法讓對方身體失去平衡，并使其腳落地。腳落地者被停止游戲，最后以游戲場上人數(shù)多的一隊為勝利。規(guī)則：進攻時不能用手推對方，腳落地后應自覺停止游戲，活動過程中注意安全。4.和幼兒一起開展游戲，鍛煉連續(xù)單腳跳的能力，教師及時提醒、指
6、導、總結5.男女分組單腳站立PK賽，發(fā)展幼兒的平衡能力，根據(jù)活動及時調(diào)整游戲內(nèi)容，合理安排活動量，注意動靜交替6.創(chuàng)設“鴨寶寶學游泳”的情境，引導幼兒放松腰部、腿部、腳踝附兒歌：第5頁共6頁雞蛋殼，鴨蛋殼大白雞，下白蛋，沒有雞窩怎么辦?跟狗走，狗咬我，跟驢走，驢踢我。雞蛋殼，鴨蛋殼，誰先落地誰下課。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁
