資源描述:
《大班下學(xué)期美術(shù)教案《彩色菊花》》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒教育:________大班下學(xué)期美術(shù)教案《彩色菊花》教師:______________________學(xué)校:______________________日期:______年_____月_____日第1頁共6頁大班下學(xué)期美術(shù)教案《彩色菊花》活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)排水畫的技法,表現(xiàn)五顏六色的菊花形象;2、在觀賞的基礎(chǔ)上能夠畫準(zhǔn)菊花的基本形象和主要特征;3、感受排水畫與其它繪畫的不同風(fēng)格特征?;顒訙?zhǔn)備:菊花一盆;幼兒操作紙、油畫棒人手一份;深色顏料若干盤、毛筆若干、報(bào)紙大量?;顒舆^程:一、觀賞菊花,了解菊花的主要特征(1)秋天來了,
2、你知道哪些花開了嗎?(一串紅、菊花等)(2)誰來說說菊花是什么樣子的?(3)看看,菊花到底是什么樣子的?師幼共同小結(jié):菊花的花瓣是一絲絲的,細(xì)細(xì)長長的,有點(diǎn)彎曲,顏色有紫紅的、黃色的、白色等五顏六色的。二、學(xué)習(xí)畫準(zhǔn)菊花形象的技能請個(gè)別幼兒上前示范畫菊花,老師一旁講解技能要點(diǎn):找好一個(gè)中心點(diǎn),向四周發(fā)散畫出一絲絲的彎曲的花瓣。連續(xù)晴2——3名幼兒上前在同一張紙的不同地方示范畫菊花。老師提醒菊花要畫得大,顏色要有力、均勻。三、探索用排水畫的手法表現(xiàn)菊花形象(1)欣賞幼兒用書上的排水畫作品,引發(fā)幼兒的好奇心與創(chuàng)作欲望;第3頁共6頁(2)老師
3、示范用水粉顏料有序地刷出底色。將上述幼兒示范的作品放在報(bào)紙上,選擇一種顏料從左往右(從上到下)一排一排地刷好顏色。要點(diǎn):一定要順著一個(gè)方向刷。四、幼兒創(chuàng)作活動:老師巡視指導(dǎo),提醒:(1)合理布置畫面,畫面一定要豐滿,主體菊花一定要畫大顏色要畫深畫均勻;(2)可以用勾線筆畫花瓶的造型,也可以直接用油畫棒畫;(3)刷顏料時(shí)應(yīng)注意順著一個(gè)方向刷,注意保持桌面整潔,刷好顏料后的作品放置在一旁晾干。五、展示幼兒作品,結(jié)束活動。將幼兒作品布置在專門的展區(qū)《彩色的菊花》,供幼兒欣賞排水畫特有的藝術(shù)效果,相互介紹自己的作品。第3頁共6頁大班下學(xué)期美術(shù)
4、教案《彩虹姑娘》活動目標(biāo)1.感受大自然的神奇與美妙,欣賞彩虹七種色彩搭配的和諧美。2.了解彩虹的色彩,嘗試按照彩虹的色彩排序繪制彩虹,并添加相關(guān)的背景。3.能大膽選擇鮮艷的色彩表現(xiàn)絢麗的彩虹?;顒訙?zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備欣賞過彩虹第5頁共6頁2.材料準(zhǔn)備①教師用材料:掛圖”彩虹姑娘”②幼兒用材料:《情景創(chuàng)意美術(shù)。繪畫篇》第3~4頁;油畫棒?;顒舆^程一、情境導(dǎo)入1.談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒參加活動的興趣。指導(dǎo)語:你喜歡彩虹嗎?它是怎樣的?2.引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌《彩虹橋》(見活動資源)指導(dǎo)語:你們在哪里見過美麗的彩虹橋?你覺得彩虹橋美在什么地方?兒歌中的
5、彩虹橋有幾種顏色?二、探索發(fā)現(xiàn)1.引導(dǎo)幼兒欣賞掛圖”彩虹姑娘”。指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒認(rèn)識組成彩虹的七種顏色(紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫)。指導(dǎo)語:彩虹是什么樣子的,像什么?它有哪些顏色?2.出示油畫棒,引導(dǎo)幼兒交流討論彩虹的繪畫方法。指導(dǎo)要點(diǎn):按照紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏色順序涂畫,先畫一種顏色接著畫另一種顏色。注意每種顏色之間要靠近一些。指導(dǎo)語:這里有許多漂亮的顏色,讓我們念念兒歌再畫出美麗的彩虹吧!3.引導(dǎo)幼兒欣賞《情景創(chuàng)意美術(shù)。繪畫篇》第3頁”藝術(shù)角”中的幼兒作品,感受不同的背景襯托。指導(dǎo)語:畫中的彩虹都是在什么時(shí)候出現(xiàn)的?
6、你還希望彩虹出現(xiàn)在哪里?三、創(chuàng)作表現(xiàn)第5頁共6頁1.請幼兒翻開《情景創(chuàng)意美術(shù)。繪畫篇》第4頁,鼓勵(lì)幼兒在”創(chuàng)意墻”中進(jìn)行創(chuàng)作。指導(dǎo)語:我們來一起念念兒歌,畫一畫彩虹姑娘,并添畫上你喜歡的背景。2.提醒幼兒換顏色的時(shí)候要將油畫棒放回原位,使用時(shí)保持桌面和畫面的整潔。3.幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo),提供幫助。四、欣賞評議1.請幼兒在集體面前介紹自己的”彩虹姑娘”。2.教師從幼兒創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)及完成的作品兩方面作出評價(jià),同時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)繪畫常規(guī)好的幼兒。五、結(jié)束活動師幼一起收拾整理物品,結(jié)束活動。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您
7、的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第6頁共6頁