中班社會活動欣賞教案:兒歌《小問號》

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1、幼兒教育:________中班社會活動欣賞教案:兒歌《小問號》教師:______________________學(xué)校:______________________日期:______年_____月_____日第1頁共6頁中班社會活動欣賞教案:兒歌《小問號》活動目標(biāo):1、教育幼兒從小愛動腦筋。2、激發(fā)幼兒認真學(xué)習(xí)、探索未知的愿望活動準(zhǔn)備:小問好圖飾小問號頭飾活動過程:一、出示小問號,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。小朋友們,你們認識這個符號嗎?你知道它表示什么意思嗎?引導(dǎo)幼兒大膽回答老師的問題教師小結(jié):這是“問號”當(dāng)我們有不懂的事向別人提問時就用這個

2、符號。二、欣賞兒歌《小問號》1、老師這里有一首好聽的兒歌就是關(guān)于小問號的,我們一起來聽聽,聽的時候小朋友要認真。2、老師有感情的朗讀兒歌。3、提問,啟發(fā)幼兒認真思考,大家為什么叫李苗苗“小問號”?“小問號”一共問了哪幾個問題?教師小結(jié):因為小問號愛動腦,所以大家叫他小問號,白天他問太陽為啥亮?夜晚他問星星有多少?飛機為啥能在天上飛,汽車為啥能在天上跑海中究竟有多少魚?山中究竟有多少寶?4、老師是怎么樣夸獎小問號的?教師小結(jié):老師夸獎小問號肯動腦。5、老師為什么說:“小問號”提出的問題將來一定會知道?(只要肯動腦、愛學(xué)習(xí),將來一定找到問題的答案

3、。三、老師戴上“小問號”頭飾,提出問題,讓幼兒回答,看誰回答的又快又對。第3頁共6頁1、一座橋,不算高,你上我下真熱鬧,上橋慢慢爬,下橋滑到底。這是什么?(滑梯)2、奶奶把一跟針掉在了地上,誰能用最快的辦法找出這根針?(運用磁鐵能最快找到。)3、有幾個小朋友在踢皮球,不小心掉進了樹洞里,用什么辦法把球取出來?(用水罐進去,球會浮起來)4、為什么又有白天又有黑夜?(地球會自轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到背對太陽的地方就是黑夜,轉(zhuǎn)到向著太陽的地方就是白天)四、讓幼兒帶著頭飾,提問,讓其他小朋友認真思考,并回答。活動延伸:引導(dǎo)幼兒區(qū)域活動時開展智力游戲比賽。引導(dǎo)幼兒回家

4、請爸爸媽媽幫忙收集智力問題,并帶會幼兒園和老師小朋友一起動腦,學(xué)做小問號。第3頁共6頁中班社會活動設(shè)計及反思:誰對誰錯【活動設(shè)計背景】班里有一半以上的孩子是留守幼兒,平日里,家里的老人還要忙農(nóng)活,對于孩子的管教,他們的想法都是教到老師手里教就好了,所以很多孩子平日里都還沒養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣?!净顒幽繕?biāo)】1、使幼兒了解亂扔垃圾造成危害健康的嚴(yán)重性。2、讓幼兒學(xué)會講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,隨地吐痰。3、鼓勵幼兒平時要講究衛(wèi)生,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣第5頁共6頁【教學(xué)重點、難點】1.了解亂扔垃圾造成危害健康的嚴(yán)重性2.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣?!净顒訙?zhǔn)備】情

5、境圖片6張【活動過程】一、看圖講述教師把圖片拿在手上,一邊講述,一邊輪換圖片(教師:“小朋友,下面老師給你們講一個小故事,你們聽了,把看到的,聽到的,告訴老師故事里面都有誰,他們在做什么,誰做錯了,誰又做對了。小明喜歡邊走邊吃香蕉,吃完后將香蕉皮朝地上扔;小紅喜歡拿著可樂邊走邊喝,喝完后將可樂罐朝地上扔;小芳流鼻涕用紙巾擦,擦完后把紙巾扔進垃圾箱里。)二、看圖判斷教師引導(dǎo)幼兒看圖說一說:誰對誰錯(教師:“小朋友,你們看,圖片的故事里有誰呢?他們在干什么?誰做對了,誰又做錯了呢?為什么?)  三、看圖比較教師講述亂扔垃圾影響健康的危害,并把圖片

6、貼置于相應(yīng)亂扔垃圾的圖片下。提問小朋友知道亂扔垃圾會給別人的健康帶來了什么危害了嗎?  四、教師與小朋友交流教師:“小朋友,你們平時應(yīng)該怎么做呢?能不能隨地亂仍垃圾?隨地吐痰,隨地大小便呢?還有,平時去到別人家做客能不能隨意呢?第5頁共6頁【教學(xué)反思】使幼兒了解亂扔垃圾造成危害健康的嚴(yán)重性是幼兒必要學(xué)習(xí)的基本常識,此活動設(shè)計能讓幼兒學(xué)會講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,知道應(yīng)該扔到指定的垃圾箱里。經(jīng)過本節(jié)課,幼兒學(xué)會了如何正確地處理垃圾,不亂扔,吐痰應(yīng)該用紙巾。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)進行順利,但也存在缺陷,教師語速稍快了點,幼兒無法很快地回答問題,預(yù)期效果不是很好

7、。因此,建議自己的教學(xué)語速放慢點,這樣更能把課上得完整。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第6頁共6頁

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