小班健康教育教案《趕走細菌寶寶》

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1、幼兒教育：________小班健康教育教案《趕走細菌寶寶》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁小班健康教育教案《趕走細菌寶寶》【活動目標】1、認識細菌的危害。2、能說出細菌躲藏的地方，能說出清除細菌的方法。3、培養(yǎng)他們對故事的興趣?！净顒訙蕚洹孔灾萍毦谰咭粋€，已有經(jīng)驗《洗手歌》?！净顒舆^程】一、游戲《小手拍拍》導(dǎo)入。“小手小手拍拍，我的小手拍起來；小手小手拍拍，我的小手擺起來；小手小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來；小手小手拍拍，我的小手藏起來”最后

2、一句藏起來讓幼兒充分發(fā)揮想象力，把小收藏起來。二、講故事《細菌躲貓貓》。教師：你們的小手會藏，還有一個寶寶也很會藏，你們想不想知道它是誰啊？（拿出自制教具細菌）你們猜猜它是誰？教師：其實它是細菌寶寶，細菌寶寶很會藏，它藏在哪里呢？小耳朵聽好了，講述故事第一段，提問：細菌寶寶是不是很壞??？它藏到哪里去了？教師：細菌寶寶藏在指甲縫里，我們要不要把它趕出去？講述故事第二段，提問：故事里的小朋友怎末把它趕出去的？教師：洗手能趕跑細菌寶寶哦，小朋友們會洗手嗎？把小手伸出來，我們一起來洗一洗。第3頁共5頁“搓搓搓，搓手心；搓搓搓，搓手背；換只手，再搓搓，甩三下，一、二、三”三、主

3、題升華。教師：其實，細菌寶寶不止躲在指甲里，它還會藏在別處，小朋友們想一想，它會藏在哪里？教師：你們真棒！找出那么多細菌藏的地方，那我們怎么才能趕出去呢？小結(jié)：細菌會藏在身上，衣服上，頭發(fā)里，手上，腳上，肚子里，小朋友們要勤洗手，勤洗頭，勤剪指甲，勤洗澡，勤換衣。【活動延伸】老師用粉筆在地上畫一安全區(qū)，只要進入安全區(qū)就算安全。選擇一名幼兒做“帶菌者”其他人散立場中。老師發(fā)布命令后“帶菌者”可以隨意追逐其他人，用手輕拍身體部位，被拍到的人就變成“帶菌者”，可以去拍其他小朋友。第3頁共5頁小班健康教育教案反思《送蘿卜》【活動目標】1、愿意跟隨老師雙腳向前跳。2、樂于參與游

4、戲，體驗游戲的快樂?！净顒訙蕚洹?、兔子頭飾若干;2、用硬紙板做成的紅蘿卜若干。3戶外場地放至三把小椅子。第4頁共5頁【活動過程】一、引題教師和幼兒帶上小兔的頭飾，教師手拿蘿卜扮演兔媽媽，請幼兒做兔寶寶和媽媽一起送蘿卜到兔奶奶，兔爺爺和兔妹妹家。二、給兔奶奶送蘿卜1、教師帶幼兒跳到奶奶家，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))伸手做前門的動作，邊敲邊說，“篤篤篤，兔奶奶在家嗎?”2、教師扮演兔奶奶的角色，模仿開門說：小兔子們，你們有事嗎?3、師引導(dǎo)：兔奶奶，我們給您送大蘿卜。。邊說邊遞。三、游戲：送蘿卜幼兒反復(fù)幾次送到兔爺爺和妹妹家。【活動反思】活動前，全班做舒展活動，跟著音樂輕

5、輕的運動。在輕松音樂的氛圍中，小朋友非常愉悅舒展自己的身體。下個環(huán)節(jié)，以小兔子的角色環(huán)節(jié)進行，練習(xí)雙腳并攏向上跳，請個別幼兒示范，其余集體糾錯模仿。在送的環(huán)節(jié)中，一直以情景灌輸，小朋友都非常愿意送給爺爺、奶奶食物，并在游戲中繼續(xù)學(xué)習(xí)跳的動作。第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁