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《幼兒園大班科學(xué)教案：動物之最》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒教育：________幼兒園大班科學(xué)教案：動物之最教師：______________________學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共5頁幼兒園大班科學(xué)教案：動物之最活動目標： 1、能大膽講述自己知道的”動物之最”，增加相關(guān)經(jīng)驗。2、愿意參加搶答游戲，體驗其中的樂趣。3、培養(yǎng)保護動物的意識?；顒訙蕚洌骸 眲游镏睢眻D片若干活動過程：一、謎語導(dǎo)入1、謎語：今天老師給小朋友們猜一個關(guān)于動物的謎語：頭小四腿長，脖子高過墻，身穿花皮襖，不聲又不響。小朋友們猜出來
2、了嗎？2、提問：小朋友們真聰明，答案就是長頸鹿，你們知道長頸鹿為什么長得這么高嗎？它長這么高有什么好處嗎？3、小結(jié)：長頸鹿是動物王國里面長得最高的小動物，它長長的脖子可以使他看的更遠，很快就能發(fā)現(xiàn)敵情，這樣它就能很快的逃走，它還能吃到大樹頂上最新鮮的葉子呢!二、了解”動物之最”1、提問：你們知道最重的動物是哪一個嗎？（出示藍鯨），藍鯨是世界上最大的最重的動物，平均有26米長，平均體重有150噸。2、討論：你知道跑的最快的動物是什么嗎？我們一起來看一看，（出示獵豹）獵豹是世界上跑的最快的動物，他的最高時速達110公里，相當(dāng)于高速行駛的
3、小汽車的速度，他可真是了不起。3、（出示鴕鳥）提問：看看這是什么動物？它是最大的鳥，身體高達2.75米，體重有1多千克。第3頁共5頁4、猜測：有一種動物活了152年，據(jù)科學(xué)家研究，有的能活到2多歲呢！你們知道他是誰嗎？我們一起來看看動物中的老壽星（出示烏龜）5、簡單介紹飛的最快的昆蟲，最小的鳥，游得最快的魚，最厲害的恐龍（依次出示澳大利亞蜻蜓，蜂鳥，旗魚，霸王龍的圖片）6、小結(jié)：今天我們看來好多的動物之最，有最重的藍鯨，跑的最快的獵豹，最大的鳥鴕鳥，最長壽的烏龜，飛得最快的蜻蜓，最小的鳥蜂鳥，游得最快的魚旗魚，最大的恐龍霸王龍。三、
4、搶答游戲1、游戲規(guī)則：將幼兒分成兩組，舉手回答知道哪些動物之最，哪個小組回答正確的次數(shù)最多的獲勝。2、教師小結(jié)講評。四、保護動物今天我們看到了許多的動物之最，可是有好多動物一件快要滅絕了，以后再也看不見了，所以小朋友們要愛護這些動物，也要好好保護身邊的小動物，我們一起行動起來，好嗎？五。請幼兒進行模仿性創(chuàng)造出示長頸鹿和大吊車等圖片讓幼兒簡單了解人類對動物的簡單模仿。請幼兒把它們畫下來。何家幼兒園孫玲玲第3頁共5頁幼兒園大班科學(xué)教案：聲音輕好?還是響好?【活動目標】1、對聲音感興趣，了解物體振動會發(fā)出聲音，不同的物體發(fā)出的聲音是不同的
5、。2、懂得噪音的危害，喜歡欣賞悅耳的聲音。3、知道在不同的場合適合不同的音量，這是一種禮貌，也是一種文明的表現(xiàn)。【活動準備】第4頁共5頁1、不同材料質(zhì)地的玩具、餐具、工具等多種物體。2、錄音磁帶：響聲和輕聲?！净顒舆^程】一、引導(dǎo)幼兒感受不同的聲音。請你用桌上的東西試著發(fā)出聲音，說說自己是用什么辦法發(fā)出聲音的？請你說一說，你讓什么東西發(fā)出了聲音，發(fā)出了什么樣的聲音？我們的生活中，還有許多不同的聲音，你聽過哪些聲音？二、引導(dǎo)幼兒探索聲音的發(fā)生原理。大鼓為什么敲擊時會產(chǎn)生聲音？敲擊時大鼓的鼓面發(fā)生了什么變化？教師出示一紙折的小青蛙放在鼓上
6、：敲擊大鼓時青蛙為什么會跳動？鼓面的振動還可以通過手的觸摸感知。（引導(dǎo)幼兒實驗感知。）原來聲音的產(chǎn)生是由于物體的振動，你是用什么方法感知它的震動的？請你說說你讓什么物體發(fā)出了聲音，它振動了嗎？你是怎么干感知到它的震動的？三、分辨輕聲和響聲，引導(dǎo)幼兒討論：聲音輕好？還是響好？播放磁帶：聽一聽，這里有些什么聲音？你喜歡聽到什么聲音，不喜歡聽到什么聲音，為什么？第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁
