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1、幼兒教育：________幼兒小班美術課教案《扇子搖搖》教師：______________________學校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共6頁幼兒小班美術課教案《扇子搖搖》【活動目的】1、嘗試用不同的方法來裝飾扇子。2、知道天熱了可以用扇子來納涼，體驗涼快的感覺?！净顒訙蕚洹?、布置環(huán)境“扇子王國”2、用各種廢舊硬紙板(襯衫盒、鞋盒等)裁成各種圖形的扇面、蠟筆、皺紋紙、膠水、雙面膠3、輕松的背景音樂【活動過程】一、參觀“扇子王國”。1、“今天，我要帶寶寶們?nèi)ド茸油鯂?/p>
2、兒有很多漂亮的扇子，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))你們愿意和我一起去看看嗎?”幼兒有序地參觀“扇子王國”，教師提醒幼兒觀察扇子的形狀、顏色、圖案。2、“我們看了那么多漂亮的扇子，誰愿意來做我的好朋友，跟我說一說你看到的扇子是怎樣的呢?”幼兒就座3、師幼討論：(1)請個別幼兒說一說你看到的扇子是什么形狀的?上面有什么?(2)“寶寶們動動腦筋，扇子可以用來做什么呢?”教師告訴幼兒：夏天到了，天氣熱了，可以用扇子來納涼。4、小結：“扇子王國”的扇子真多真漂亮啊!有圓圓的、方方的，有的像太陽，有的像孔雀的尾巴，上面還有各種各樣的圖案呢!哦，我們真喜歡啊!今天
3、，我們也來做把漂亮的扇子吧!第4頁共6頁二、做扇子。1、教師介紹材料和制作方法。(1)師介紹扇面、扇柄?！皩殞殏兿胍幌?，有了扇面和扇柄怎樣來做扇子呢?”請1―2名幼兒到前面來演示。(2)師演示制作扇子的過程：小小扇面轉一轉，我來找找雙面膠，慢慢脫下白衣裳，手指寶寶來幫忙，輕輕按上小扇柄，我的扇子做好啦!2、裝飾扇面。(1)“看!扇子做好了!可是你們看看扇子上面什么都沒有，一點都不漂亮，跟“扇子王國”的扇子比起來差遠了。寶寶們動動腦筋，怎樣把扇子打扮的漂亮點呢?”幼兒討論。(2)介紹裝飾扇面的材料?！拔医o你們準備了很多漂亮的東西來打扮你的扇子?！睅?/p>
4、出示材料：方法一、可以用五顏六色的蠟筆在扇子上畫上漂亮的圖畫。(教案出自：屈老師教案網(wǎng))方法二、用皺紋紙團成小點點，用膠水粘到扇子上。3、幼兒分組操作，師巡視，個別指導。4、評價：請幼兒說說你是怎么打扮扇子的，師給予肯定和表揚。三、扇子搖搖。1、制作完扇子，請幼兒扇一扇，說說有什么感覺(涼快)。2、游戲“扇子搖搖”：小扇子，手中拿。扇一扇，大風吹，你扇我，我扇你，呼啦呼啦真涼快!夏天夏天真快樂!第4頁共6頁第4頁共6頁幼兒小班美術課教案《暖暖的手套》活動目標：1、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。2、引導幼兒喜歡參加美術活動，鍛煉孩子的動手操作能力。重難
5、點：培養(yǎng)學生豐富的想象力和簡單的造型能力，用漂亮的材料裝飾手套?；顒訙蕚洌杭舨煤玫氖痔讟悠?、水彩筆、油畫棒、固體膠、各種粘貼裝飾材料(剪裁好的圖形紙、皺紋紙等)活動過程：一、問題引入1、冬天的早晨真是冷啊，尤其是這幾天，下過雨的早晨更是冷颼颼的，那么冷的天，小朋友們來幼兒園時，手上都多了一件東西，（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）是什么呀?(幼兒回答)戴上了小手套暖和嗎?(幼兒回答)小朋友們的手套都是什么樣子的啊?請小朋友們說說自己的手套。(小朋友們形容自己的手套)2、老師出示準備好的手套，給幼兒一一介紹。二、教師出示活動材料，告訴幼兒本次活動的內(nèi)容，并
6、出示剪裁裝飾好的手套樣品。1、教師分別介紹裝飾手套的工具用品。第5頁共6頁2、教師給幼兒做師范，讓幼兒看，告訴幼兒可以用不同的材料來裝飾，多種多樣。三、讓幼兒自選材料進行裝飾手套活動，教師做巡回指導。1、讓幼兒發(fā)揮想象力進行裝飾，盡量和別人不一樣。2、可以多種材料一起使用四、作品展示根據(jù)幼兒的裝飾情況，把裝飾的較好的作品向大家展示，引導幼兒互相學習。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁
