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《幼兒小班游戲活動教案《體能大風(fēng)和樹葉》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒教育：________幼兒小班游戲活動教案《體能大風(fēng)和樹葉》教師：______________________學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共6頁幼兒小班游戲活動教案《體能大風(fēng)和樹葉》活動目標：1、教幼兒練習(xí)走跑交替，并能聽信號做動作。2、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格及遵守紀律的品質(zhì)。活動準備：戶外場地?；顒舆^程：一、開始部分，1、引導(dǎo)幼兒課前準備活動。冬爺爺來了。教師：現(xiàn)在天氣越來越冷啦，冬爺爺快來了，看到許多樹被風(fēng)吹得搖呀搖呀。冬爺爺跑呀跑，看到許多小朋友在踢
2、球，冬爺爺跑呀跑看到許多小雞仔啄食吃，冬爺爺跑呀跑，看到許多小兔子在一蹦一跳。2、教師一邊帶領(lǐng)幼兒做上肢運動，踢腿運動、腹背運動和跳躍運動。我們一起來學(xué)踢球的樣子，這時候老師帶領(lǐng)幼兒做踢腿運動，老師看看哪個小朋友能把球踢得很高。我們來學(xué)小雞啄食的樣子，先看老師是怎樣做的，然后你們跟著老師一起來學(xué)習(xí)。3、帶領(lǐng)幼兒跟著老師一起做動作剛才小朋友做得真好。現(xiàn)在我們來開始做游戲吧!二、基本部分。1、游戲：大風(fēng)和樹葉第3頁共6頁教師：冬爺爺?shù)搅?，大風(fēng)呼呼吹，樹葉也到處亂飛。(.教案出自：屈老師.教案網(wǎng).)今天我們來玩一個游戲。游戲的名字叫：大風(fēng)和樹葉
3、，你們來扮演樹葉，你們扮演樹葉蹲在地上，當教師說起風(fēng)了，小朋友站起來，教師說風(fēng)大了，小朋友快快跑，教師說風(fēng)小了，小朋友就要慢慢走，教師說風(fēng)停了，你們就要蹲著不動。2、現(xiàn)在老師請一個小朋友來示范，你們要仔細看清楚。3、剛才你們都看了xx小朋友是怎么樣玩的，你們知道怎么樣玩這個游戲嗎?現(xiàn)在老師請全班的小朋友一起來做游戲，大風(fēng)快來了，你們就是樹葉，你們準備好了嗎?4、組織幼兒進行游戲。游戲好玩嗎?教師總結(jié)一下第一次幼兒游戲的情況。5、集體游戲2—3次，要求幼兒走跑協(xié)調(diào)。三、教師小結(jié)：1、表揚做得好的小朋友。2、放松活動，游戲：請你跟我這樣做。3
4、、組組織幼兒開著小火車回教室休息休息。第3頁共6頁幼兒小班游戲活動教案《吹泡泡》活動目標：1.學(xué)習(xí)與同伴手拉手，按照兒歌的節(jié)奏向圓心和圓外走。2.借助標記、周圍同伴的位置等為參照物，快速站圓圈。3.在游戲中體驗吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的樂趣。第5頁共6頁活動準備：吹泡泡用的肥皂水和泡泡槍、一塊有圓圈的場地。活動過程：一、玩游戲：吹泡泡、追泡泡。(1)教師出示肥皂水和泡泡槍，引起幼兒興趣。(2)交代游戲要求，提醒小朋友追泡泡的時候要當心，不能撞在一起。告訴幼兒老師會在這里吹泡泡，也會在那里吹泡泡，小朋友要到不同的地方追泡泡。教師吹泡泡，幼兒玩
5、追泡泡的游戲。二、游戲”吹泡泡”(1)教師：今天，我們班級也有很多調(diào)皮的泡泡，它們還會連在一起變成大泡泡呢!這些大泡泡，一會兒變大，一會兒變小很好玩，你們想不想試試?(2)交代幼兒名稱以及玩法：你們都是我吹出的泡泡，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))現(xiàn)在你們這些泡泡要連在一起變成一個大泡泡。我們一起念兒歌，讓泡泡變大、變小。當聽到老師說：”皮球回來了!”小朋友找圓圈，然后快速站到圓圈上。引導(dǎo)幼兒玩游戲，邊用語言提示幼兒：吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡……提示，變成大泡泡的時候，泡泡不能破，不能漏氣，要是漏氣了，這個大的泡泡就沒有了，吹小泡泡的時候
6、不能擠在一起……游戲進行12次。表揚快速回到圓圈上的幼兒，并提問：這些小朋友為什么能夠快速回到圓圈上呢?開展游戲12次。鼓勵小朋友和教師一起念吹泡泡的兒歌。三、放松活動：小孩，小孩真愛玩。第5頁共6頁活動前，老師提醒小朋友：老師請小朋友摸什么，小朋友只能摸以下就快快跑回來?；顒咏Y(jié)束后，表揚快速回來，而且不撞到別人的小朋友。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁
