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《初中物理壓強(qiáng)和浮力的計(jì)算》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、壓強(qiáng)和浮力的計(jì)算1.在一個(gè)重2￥,底面積為0.01m2的容器里裝8N的水，容器中水的深度為0.05m。，把它放在水平桌面上，如圖12所示(g=10N/kg)o求：(1)水對容器底部的壓強(qiáng)和壓力；(2)容器對桌面的壓力和壓強(qiáng)。圖122、如圖所示，水平桌面的.正中央放著一個(gè)圓形魚缸，重為30N,其底面積為1200cm2o魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水,水的質(zhì)量是27kgo(g=l()N/kg)請計(jì)算：(1)魚缸內(nèi)所裝水的重力；(2)魚缸底部受到的水的壓強(qiáng)和壓力;(3)魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)和壓力。3.質(zhì)量為0.27kg的蘋果漂浮在水中時(shí)，有1/10的體積位于水面之上，如圖
2、所示，請解答：3収10N/kg)(1)蘋果受到的浮力大??；第7題(2)蘋果的密度.4、測得一球形物體重為6N,體積為10-3m3.求：(12分)(g=10N/kg)o(1)將該物體全部浸沒在水屮時(shí)受到的浮力(1)物體松手后在水中將如何運(yùn)動，為什么？請畫出松手后物體的受力示意圖(2)物體自己最后靜止時(shí)所排開水的體積1.如圖所示，在水平的兩根筷子中間放上兩只乒乓球，通過空心塑料管向兩球間用力吹氣.可以觀察到的現(xiàn)象是,說明的物理原理是2.如圖所示，収一個(gè)小杯子，灌入水，把一根小塑料管A（不要太長）插入水中，然后用另一根塑料管B對準(zhǔn)A管露在水面外的管口處，向B管中吹氣
3、，可看到A管內(nèi)的水（填“上升"、“下降”或“不變”），這是因?yàn)锳管上端的空氣流動速度加快，壓強(qiáng)（填“變大”、“變小”或環(huán)變，）。3.如圖所示，一陣大風(fēng)吹來，傘面可能被“吸"并嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及解釋正確的是傘面被向上“吸”，因?yàn)閭闵戏降臍鈮捍笥谙路降臍鈮簜愣幌蛏稀拔?，因?yàn)閭闵戏降臍鈮盒∮谙路降臍鈮簜忝姹幌蛳隆拔?，因?yàn)閭闵戏降臍鈮盒∮谙路降臍鈮簜忝姹幌蛳隆拔?，因?yàn)閭闵戏降臍鈮捍笥谙路降臍鈮篈.B.C.D.4.下列四幅圖對應(yīng)的與氣體壓強(qiáng)有關(guān)的說法中，與實(shí)際不符的是C.馬徳堡半球?qū)嶒?yàn)證D.托里拆利最早測明了大氣壓的存在出了大氣壓的值A(chǔ).高壓鍋能增大B
4、.吸盤能吸在墻壁上是鍋內(nèi)氣壓降低沸點(diǎn)利用大氣壓的作用5.在如圖所示的現(xiàn)象中,與大氣壓有關(guān)的是（多選）6.7.橡皮膜凸出的橡皮膜A用吸管吸飲料用滴管吸取液體C吸盤式掛衣鉤我們使用的物理教科書A.50N（16開本）的封面所受到的大氣壓力最接近下列數(shù)值中的B.500NC.5000ND.50000N如圖，小強(qiáng)同學(xué)自制氣壓計(jì),把它放在水平桌面上，當(dāng)外界大氣壓減小時(shí)，說法正確的是（A.細(xì)管內(nèi)液柱高度上升。B.細(xì)管內(nèi)液柱高度不變C.細(xì)管內(nèi)液柱高度下降D.瓶子對桌面的壓力減小8.小華想用空易拉罐來證明大氣壓強(qiáng)的存在，下列操作能達(dá)到目的的是A.用手捏空易拉罐，易拉罐變癟B.將空
5、易拉罐密封后置于深水中，易拉罐變癟C.讓空易拉罐從高處下落撞擊地而，易拉罐變癟D.用注射器抽取密封易拉罐屮的空氣，易拉罐變癟9.生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理知識相關(guān)，下列說法正確的是（）A.用針管把藥液推入體內(nèi)，利用了大氣壓強(qiáng)B.高壓鍋容易將食物煮熟，利用了大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小C.飛機(jī)能夠騰空而起，利用了機(jī)翼上下表面空氣的流速不同，壓強(qiáng)不同D.小王沒有將地面上的箱子推動，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?0.高山上普通鍋都不熟飯，是因?yàn)楦叨仍礁叽髿鈮簭?qiáng)就越（選填“大”或“小”），普通鍋密封性能差，從而使鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)（選填“小于”、“等于”、“大于"）100°C
6、o9.若大氣壓為1.01xl05Pa,水平屋頂面積為100m2,則大氣壓對水平屋頂上表面的壓力為—No
